historia sztuki PR

OKE GDAŃSK

CKE

HISTORIA SZTUKI

POZIOM ROZSZERZONY

PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ

Czas pracy 180 minut

Instrukcja dla zdającego

1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 15 stron (zadania

1 – 13). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu
nadzorującego egzamin.

2. Arkusz zawiera trzy części. Część pierwsza to test, część druga

wymaga analizy formalnej dzieł, a część trzecia napisania
wypracowania na jeden z podanych tematów. Temat wybrany
do opracowania podkreśl.

3. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym

tuszem/atramentem.

4. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl.
5. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie.

Życzymy powodzenia!

MARZEC

ROK 2008

Za rozwiązanie

wszystkich zadań

można otrzymać

łącznie

50 punktów

Wypełnia zdający przed

rozpoczęciem pracy

PESEL ZDAJĄCEGO

KOD

ZDAJĄCEGO

Miejsce

na naklejkę

z kodem szkoły

2 Przykładowy zestaw zadań z historii sztuki
Poziom

rozszerzony

Część I – TEST (20 pkt)

Zadanie 1. (3 pkt)

Rozpoznaj i wpisz poniżej:
a) nazwę budowli, której wnętrze ukazano lub nazwę wnętrza
b) miejscowość, w której się znajduje budowla
c) styl

wnętrza.

A B C

a) .........................................
b) .........................................
c) .........................................

D E

a) ..................................................................
b) ..................................................................
c) ..................................................................

Przykładowy zestaw zadań z historii sztuki

Poziom

rozszerzony

Zadanie 2. (2 pkt)

Uzupełnij tabelę, przyporządkowując obrazom nazwiska ich autorów wybrane
z poniższej listy.

Malarze:

a) Giotto
b) Giorgione
c) Gauguin
d) Ghirlandaio
e) El Greco
f) Velazquez
g) Fragonard

Obraz Autor

Starzec z wnukiem

Śpiąca Wenus

Stara kucharka

Huśtawka

Walka Jakuba z aniołem

Zadanie 3. (1 pkt)

Uzupełnij tabelę, wpisując obok imienia papieża dzieło, które powstało pod jego
mecenatem. Wybierz dzieła z listy zamieszczonej poniżej.

a) Wygnanie z raju Masaccia
b) Portret papieża Velazqueza
c) Stworzenie Adama Michała Anioła
d) Konfesja św. Piotra Berniniego
e) Pochodnie Nerona Siemiradzkiego

Papież

Oznaczenie literowe dzieła

Juliusz II

Urban VIII

Innocenty X

4 Przykładowy zestaw zadań z historii sztuki
Poziom

rozszerzony

Zadanie 4. (1 pkt)

W jakiej technice graficznej wykonane zostały niżej wymienione dzieła? Uzupełnij
tabelę, wstawiając w odpowiednie miejsca nazwy technik graficznych wybrane z listy
zamieszczonej poniżej.

drzeworyt, miedzioryt, akwaforta, litografia barwna, sitodruk

Dzieło Technika

graficzna

a) Adam i Ewa Albrechta Dürera

b) Moulin Rouge Henry’ego de Toulouse

Lautreca

c) Trzy drzewa Rembrandta

d) Zbójcy idą Władysława Skoczylasa

Zadanie 5. (1 pkt)

Wybierz właściwe wyjaśnienie terminów, zakreślając odpowiednią literę.

ATRIUM – to
a) pomieszczenie w średniowiecznym klasztorze, gdzie przepisywano i przechowywano

księgi.

b) główne pomieszczenie w rzymskim domu z prostokątnym otworem w dachu.
c) najwyższa część budowli, wzniesiona ponad gzymsem wieńczącym.
d) inaczej naos, miejsce ustawienia posągu w świątyni greckiej.

DRIPPING – to
a) technika polegająca na dynamicznym rozlewaniu farby na płótno, charakterystyczna dla

abstrakcyjnego ekspresjonizmu.

b) technika bliska rzeźbie, charakteryzująca się eksponowaniem zbioru przedmiotów

wyrwanych z ich codziennego kontekstu.

c) zdrapywanie wierzchniej warstwy malowidła, w celu wydobycia barwy spodniej warstwy.
d) opakowywanie przedmiotu, typowe dla twórców land-artu.

TONDO – to
a) dekoracyjne obramienie obiegające romańską miniaturę.
b) typ świątyni antycznej na planie koła.
c) relikwiarz w kształcie popiersia świętego.
d) obraz lub relief o okrągłym kształcie.

Przykładowy zestaw zadań z historii sztuki

Poziom

rozszerzony

Zadanie 6. (2 pkt)

Podaj nazwiska autorów cytatów. Wybierz je z poniższej listy.

Leonardo da Vinci, Jan Matejko, Fra Angelico, Paul Gauguin, Witkacy

a) „Przed śmiercią włożyłem w to całą energię, w najokropniejszych warunkach, z bolesną

pasją stworzyłem wizję. (...) Po prawej u dołu śpiące dziecko i trzy przykucnięte kobiety.
Dwie postacie spowite purpurą wymieniają poufne zwierzenia. (...) Bożek wznoszący
ramiona w tajemniczym rytmie zdaje się wskazywać w zaświaty a postać siedząca chyba
go słucha. Legendę kończy umierająca staruszka ze wszystkim pogodzona i zrezygnowana.
U jej stóp osobliwy biały ptak z jaszczurką w szponach symbolizuje zbędność pustych
słów.”
..............................................................

b) „Błękit powietrza powstaje z wielkiej masy oświetlonego powietrza, znajdującego się

pomiędzy górnymi ciemnościami a ziemią. (...) I tak w górach, które mają wiele cieni,
widzimy z dużych odległości piękny błękit. (...) A oto inna jeszcze perspektywa, którą
zwiemy powietrzną, gdyż polega ona na tym, że stosownie do rozmaitej grubości warstw
powietrza można rozpoznać rozmaite odległości różnych budowli...”
..............................................................

c) „Wykluczona absolutnie jest wszelka krytyka ze strony klienta. Portret może się klientowi

nie podobać, ale firma nie może dopuścić do najskromniejszych nawet uwag, bez swego
specjalnego upoważnienia. Gdyby firma pozwoliła sobie na ten luksus: wysłuchiwania
zdań klientów, musiałaby już dawno zwariować.”
..............................................................

d) „Ja widzę też i słońce, i kontrasty cienia odbijającego niebo, tyle że tego nie potrafię

zrobić. (...) Mam inne zainteresowania: do was należy powietrze i słońce, ja zaś pozostanę
ze starymi królami.”
..............................................................

Zadanie 7. (2 pkt)

Uzupełnij tabelę, wpisując nazwiska autorów słynnych ołtarzy.

Ołtarz Autor

Ołtarz Baranka Mistycznego w katedrze
św. Bawona w Gandawie

Ołtarz Sądu Ostatecznego w Muzeum
Narodowym w Gdańsku

Ołtarz z Isenheim w Muzeum Unterlinden
w Colmar

6 Przykładowy zestaw zadań z historii sztuki
Poziom

rozszerzony

Zadanie 8

(1 pkt)

Spośród wymienionych artystów podkreśl nazwiska czterech, którzy przede wszystkim
byli pejzażystami.

Ingres, Turner, van Ruisdael, Holbein, Heda, Corot, Degas, Stanisławski, Boznańska

Zadanie 9. (1 pkt)

Uzupełnij tabelkę, przyporządkowując odpowiednie atrybuty (symbole) wymienionym
świętym.

Atrybuty (symbole):
a) skóra wielbłądzia
b) koło
c) orzeł
d) wieża
e) strzała

Święci Atrybuty

(symbole)

Katarzyna z Aleksandrii

Jan Ewangelista

Jan Chrzciciel

Barbara

Przykładowy zestaw zadań z historii sztuki

Poziom

rozszerzony

Zadanie 10. (2 pkt)

Prezentowanym obrazom abstrakcyjnym przyporządkuj nazwiska ich autorów,
wpisując je pod odpowiednimi ilustracjami. Nazwiska twórców wybierz z listy
zamieszczonej poniżej.

Piet Mondrian, Wassily Kandinsky, Kazimierz Malewicz, Maria Jarema, Marc Rothko,

Jackson Pollock

A B

......................................................................... .........................................................................

C D E

................................................

8 Przykładowy zestaw zadań z historii sztuki
Poziom

rozszerzony

Zadanie 11. (4 pkt)

a) Podaj tytuł przedstawionej powyżej rzeźby.

.................................................................................................................................................

b) Podaj nazwisko jej autora.

.................................................................................................................................................

c) Określ w przybliżeniu do połowy stulecia czas jej powstania.

.................................................................................................................................................

d) Wymień trzy cechy stylistyczne formy.

.................................................................................................................................................

Przykładowy zestaw zadań z historii sztuki

Poziom

rozszerzony

Część II – ANALIZA PORÓWNAWCZA (20 pkt)

Obraz A

Rembrandt van Rijn, Święta Rodzina, 1645 r., olej na płótnie, 117 x 91 cm, Ermitaż, Sankt Petersburg

Obraz B

Nicolas Poussin, Święta Rodzina na schodach, 1648 r., olej na płótnie, 68,6 x 97,8 cm,

National Gallery of Art, Waszyngton

10 Przykładowy zestaw zadań z historii sztuki
Poziom

rozszerzony

Zadanie 12. (20 pkt)

Przeanalizuj formę obrazów A i B według podanych punktów.

A. Kompozycja (6 pkt)

Obraz A

Obraz B

..........................................................................

B. Światłocień (4 pkt)

Obraz A

Obraz B

..........................................................................

Przykładowy zestaw zadań z historii sztuki

Poziom

rozszerzony

C. Kolorystyka (4 pkt)

Obraz A

Obraz B

..........................................................................

D. Ekspresja (4 pkt)

Obraz A

Obraz B

..........................................................................

E. Krótkie wnioski końcowe dotyczące stylu (2 pkt)

12 Przykładowy zestaw zadań z historii sztuki
Poziom

rozszerzony

Część 3. – DŁUŻSZA WYPOWIEDŹ NA TEMAT (10 pkt)

Zadanie 13. (10 pkt)

Temat 1. Rodzina jako temat dzieła sztuki. Rozwiń zagadnienie na podstawie czterech

dowolnie wybranych dzieł reprezentujących różne epoki (innych niż
zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym).

Temat 2. Analizując treść i formę trzech dowolnie wybranych dzieł (innych niż

zamieszczone w arkuszu), wykaż różnorodność stylistyczną malarstwa epoki
baroku.

.......................................................................................................................................................

Przykładowy zestaw zadań z historii sztuki

Poziom

rozszerzony

.......................................................................................................................................................

14 Przykładowy zestaw zadań z historii sztuki
Poziom

rozszerzony

.......................................................................................................................................................

Przykładowy zestaw zadań z historii sztuki

Poziom

rozszerzony

BRUDNOPIS

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
2 historia sztuki model PR A1 A Nieznany (2)
2 historia sztuki model PR A1 A Nieznany (2)
Historia sztuki arkusz rozsz
Przedmiot i metody historii sztuki, ODK, wstęp do historii sztuki
13. ABY WARBURG, metodologia historii sztuki
panofsky znow, ODK, wstęp do historii sztuki
005 Historia sztuki wczesnochrześcijańskiej i bizantyjskiej, wykład, 11 09
HISTORIA SZTUKI WSPÓŁCZESNEJ POLSKIEJ, WYKŁAD II, 10 10
013 HISTORIA SZTUKI WCZESNOCHRZEŚCIJAŃSKIEJ I BIZANTYJSKIEJ, WYKŁAD,# 02 10
8. GOTTFRIED SEMPER, metodologia historii sztuki
Metodologia letni 2012, Metodologia historii sztuki
historia sztuki PP
Historia sztuki nowoczesnej polskiej malarstwo 02 04
Meyer Historia sztuki europejskiej
Historia sztuki powszechnej pytania na historię sztuki powszechnej

więcej podobnych podstron