10 11 fw

background image

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy

z Fizyki

dla uczniów gimnazjów

województwa śląskiego

w roku szkolnym 2010/2011

KOD UCZNIA

Etap:

Data:

Czas pracy:

wojewódzki
09 marca 2011 r.
90 minut

Informacje dla ucznia:

1.

Na stronie tytułowej w wyznaczonym miejscu wpisz swój kod ustalony przez
komisję.

2.

Sprawdź, czy arkusz konkursowy zawiera 8 stron i 10 zadań testowych oraz 3
zadania rachunkowe.

3.

Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.

4.

Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem. Nie używaj korektora.

5.

W zadaniach zamkniętych podane są cztery odpowiedzi: A, B, C, D. Wybierz tylko
jedną odpowiedź i zaznacz ją znakiem X bezpośrednio na arkuszu.

6.

Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz,
błędne zaznaczenie otocz kółkiem X i zaznacz inną odpowiedź X.

7.

Rozwiązania zadań otwartych zapisz czytelnie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki
przekreślaj.

8.

Przygotowując odpowiedzi na pytania, możesz skorzystać z miejsc opatrzonych
napisem Brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane.

9.

Uczniowi wolno korzystać podczas rozwiązywania arkusza z kalkulatora.

liczba punktów możliwych do uzyskania:

liczba punktów umożliwiających kwalifikację do kolejnego

etapu:

44
37

Wypełnia komisja konkursowa

Podpisy przewodniczącego i członków komisji:

1.

Przewodniczący - ..............................................

2.

Członek - ...........................................................

3.

Członek - ...........................................................

Test:

nr zadania

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Zad.

1

Zad.

2

Zad.

3

Razem

liczba punktów
możliwych
do zdobycia

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

15

10

9

44

liczba punktów
uzyskana przez
uczestnika
konkursu

background image

TEST

W każdym pytaniu zakreśl dokładnie jedną poprawną odpowiedź.

1.

Promień krzywizny zwierciadła kulistego wklęsłego wynosi 16 cm. Ogniskowa tego zwierciadła
wynosi?

A.

2 cm,

B.

4 cm,

C.

8 cm,

D.

16 cm.

2.

Kąt między promieniem padającym na zwierciadło płaskie a
odbitym wynosi 60

0

. Jaki kąt utworzą promienie padający i

promień odbity, gdy zwierciadło obrócimy o 10

0

zgodnie z

ruchem wskazówek zegara:

A.

10

0

,

B.

20

0

,

C.

30

0

,

D.

80

0

.

3. Który z promieni „biegnie” prawidłowo:

A.

1,

B.

2,

C.

3,

D.

4.



4. Przewód o oporze R przecięto w połowie długości i otrzymane części połączono równolegle.
Opór tak otrzymanego przewodnika wynosi:

A.

R,

B.

1

2

R

,

C.

1

4

R

,

D.

4 R.

5. Jak zmieni się siła wzajemnego oddziaływania między ciałami naelektryzowanymi, jeżeli
odległość między nimi wzrośnie dwukrotnie?

A.

wzrośnie dwukrotnie,

B.

zmaleje dwukrotnie,

C.

wzrośnie czterokrotnie,

D.

zmaleje czterokrotnie.

10

0

60

0

F

2

3

4

1

background image

6. Na rysunku przedstawiono obwód elektryczny
złożony z 6 żarówek. Wartości natężeń prądów w
żarówkach Z

1

, Z

3

, Z

4

podane są na rysunku. Ustal

wartość natężeń prądów w pozostałych żarówkach
Z

2

, Z

5

, Z

6

:

A.

Z

2

= 1 A, Z

5

= 2 A, Z

6

= 0,5 A,

B.

Z

2

= 1 A, Z

5

= 0,5 A, Z

6

= 2 A,

C.

Z

2

= 0,5 A, Z

5

= 2 A, Z

6

= 1 A,

D.

Z

2

= 1 A, Z

5

= 0,5 A, Z

6

= 0,5 A.


7. Jaki ładunek przepływa w czasie 1 minuty przez opornik o oporze 2

, na którego końcach

napięcie wynosi 200 mV?

A.

2 C,

B.

3 C,

C.

6 C,

D.

12 C.

8. Jeżeli przez przewodnik przepływa prąd, to:

A.

pojawia się siła elektrodynamiczna,

B.

wokół przewodnika powstaje pole magnetyczne,

C.

zaczyna płynąć również prąd indukcyjny,

D.

nie obserwujemy żadnych efektów oprócz cieplnych skutków przepływu prądu elektrycznego.

9. Zmienne pole elektryczne w próżni:

A.

wytwarza pole magnetyczne,

B.

powoduje zanikanie pola magnetycznego,

C.

wytwarza prąd indukcyjny,

D.

nie wywołuje żadnych dodatkowych zjawisk.

10. Cząstka β to:

A.

połączone siłami jądrowymi dwa protony i dwa neutrony, czyli cząstka o ładunku dodatnim,

B.

elektron – cząstka o ładunku ujemnym,

C.

kwant energii promieniowania elektromagnetycznego,

D.

pozyton – cząstka o ładunku dodatnim.


Z

6

Z

1

(1A)

Z

2

Z

4

(0,5A)

Z

5

Z

3

(2A)

background image

Zadanie 1. (15 punktów)

Grzałka elektryczna o mocy 4,6 kW, przystosowana do napięcia elektrycznego 230 V ma
sprawność 80%.

a)

Oblicz wartość oporu elektrycznego grzałki?

b)

Oblicz czas jaki będzie trwało zagotowanie 2 kg wody o temperaturze 40 ºC? Ciepło

właściwe wody wynosi 4200

C

kg

J

o

c)

Oblicz, ile kWh energii elektrycznej zużyje grzałka podczas zagotowywania wody?

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

background image

Zadanie 2. (10 punktów)

Fale morskie uderzają o brzeg w odstępach 3 sekund. Odległość między grzbietami fal wynosi
9 metrów. Oblicz, z jaką częstotliwością fale morskie uderzają o dziób statku płynącego

naprzeciwko nim z prędkością 36

h

km

.

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

background image

Zadanie 3 (9 punktów)

Zaprojektuj i opisz doświadczenie, w którym wyznaczysz zdolność skupiającą soczewki
dwuwypukłej. Wymień potrzebne Ci pomoce. Zrób odpowiedni rysunek.

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

background image

Brudnopis

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

background image

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
2004 10 11 prawdopodobie stwo i statystykaid 25166
Dietetyka wd9,10,11 Otyłość
Harmonogram 10 11 Lab MWNE
25 10 11
Zad 25 10 11, AGH Imir materiały mix, Studia
10.11.2010, prawo administracyjne ćwiczenia(2)
10.11.2009, semestr 1, makro i mikro ekonomia
MP 10-11 Z dz w0. Istota MP
test dla IIIr sem letni 10 11
Psychologia społeczna wykład$ 10 11
10,11,12
Kolokwium MzS I P 10 11
Anatomia 10 11 02
2004 10 11 matematyka finansowaid 25165
mat bud cwicz 10 11 id 282450 Nieznany
circuit cellar1990 10,11
10 11
hamonogram 3rok st 1st 10 11 letni, Metalurgia i odlewnictwo metali nieżelaznych

więcej podobnych podstron