07 Lernertypen bezuglich des d Nieznany (2)

background image

7. Lerntypen bezüglich des dominierenden Perzeptionskanals. 

Lernen durch Hören ­ 

Der auditive Lerntyp

Der   auditive   Lerntyp   kann   leicht   gehörte   Informationen   aufnehmen,   sie   behalten   und   auch 

wiedergeben. Er kann mündlichen Erklärungen folgen und sie verarbeiten. Für ihn hören sich 
Erklärungen stimmig an, er kann sich einen Reim darauf machen, sie klingen zutreffend.

Lernhilfen:   Lernkassetten,   Gespräche,   Vorträge,   Musik,   ruhige   Umgebung   (keine 

Nebengeräusche)

Lernen durch Sehen ­ Der visuelle Lerntyp

Der visuelle Lerntyp lernt am besten durch das Lesen von Informationen und das Beobachten von 
Handlungsabläufen. Es fällt ihm leichter, sich Inhalte zu merken, wenn er sich diese in Form von 

Grafiken oder Bildern veranschaulicht. Er findet Erklärungen einleuchtend, er hat den Durchblick, 
wenn er etwas verstanden hat, wenn nicht, muß er den Stoff noch mal näher betrachten.

Lernhilfen: Bücher, Skizzen, Bilder, Lernposter, Videos, Lernkarteien 

Lernen durch Gespräche ­ Der kommunikative Lerntyp

Der kommunikative Lerntyp lernt am besten durch Diskussionen und Gespräche. Für ihn ist die 

sprachliche   Auseinandersetzung   mit   dem   Lernstoff   und   das   Verstehen   im   Dialog   von   großer 
Bedeutung. Er muß Erklärungen durchsprechen, besprechen, sie mit anderen diskutieren. Hilfreich 

ist, in Gesprächen sowohl die Position des Fragenden als auch des Erklärenden einnehmen zu 
können.

Lernhilfen: Dialoge, Diskussionen, Lerngruppen, Frage­Antwort­Spiele 

Lernen durch Bewegung – Der haptischer Lerntyp (anders: Der motorische Lerntyp)

Der motorische Lerntyp lernt am besten indem er Handlungsabläufe selber durchführt und auf 

diese Weise nachvollzieht. Für ihn ist wichtig, am Lernprozess unmittelbar beteiligt zu sein und 
durch das "learning by doing" eigenständige Erfahrungen zu sammeln. Erklärungen begreift er, sie 

fühlen sich richtig an. Themen erkundet er und erarbeitet sie sich.

Lernhilfen: (rhythmische) Bewegungen, Nachmachen, Gruppenaktivitäten, Rollenspiele


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
chemia lato 12 07 08 id 112433 Nieznany
Arot 2010 07 2010 id 69283 Nieznany
07 B podsumowanie indukcja[002] Nieznany (2)
2013 06 07 10 04id 28349 Nieznany (2)
07 Segmentacja notid 6959 Nieznany (2)
07 projektowanie skladuid 6941 Nieznany (2)
07 299 316id 6818 Nieznany
07 Przygotowanie zgladu metalog Nieznany (2)
07 Zabiegi cieplne w pracach s Nieznany
07 Reakcje dynamiczneid 6948 Nieznany (2)
07 Organizowanie procesu gospod Nieznany
07 A podsumowanie magnetyzm[002 Nieznany (2)
07 C podsumowanie prad zmienny[ Nieznany (2)
07 Okreslanie anatomicznych, fi Nieznany
07 sieci przesyloweid 6965 Nieznany
07 Dobieranie materialow, narze Nieznany
07 Zakladanie i prowadzenie sad Nieznany
07 Zarzadzanie programem telewi Nieznany (2)

więcej podobnych podstron