ROMANTYZM- ZAGADNIENIA DO POWTÓRKI- CZ. I [WPROWADZENIE + MICKIEWICZ]:  
 
 
 
 

1.  Czas trwania, tło historyczne, geneza epoki (sentymentalizm, preromantyzm, fascynacja 

średniowieczem, „księgi zbójeckie”) 

2.  Filozofia romantyczna i romantyczny światopogląd- czucie, wiara, intuicja jako główne narzędzia 

poznania świata- irracjonalizm, metafizyka, mistycyzm 

3.  Początek romantyzmu w Polsce- walka klasyków z romantykami- odrzucenie tradycyjnych reguł 

tworzenia; główne hasła romantyków (np. kult młodości, wolności, miłości, solidaryzm, bunt)- „Oda do 
młodości”, „Romantyczność” Mickiewicza, bunt artystyczny i jego odzwierciedlenie w dziełach 
romantycznych 

4.   Znajomość faktów biograficznych Mickiewicza  związanych z jego  twórczością. 
5.  Świat fantastyczny i jego rola w utworach romantycznych(ballady Mickiewicza, „Dziady”) 
6.  Ludowość- elementy ludowych wierzeń i ich rola (ballady, II cz. „Dziadów”) 
7.  Romantyczny pejzaż:  

+ romantyczna wizja natury- na podstawie przykładów malarskich i literackich 
+ rola natury w:  
- „Sonetach krymskich”- geneza zbioru, orientalizm, tematyka, portret pielgrzyma 
- balladach (np. współtworzy nastrój, akcje, jest symbolem, wymierza sprawiedliwość, itd.) 
- rola natury w „Panu Tadeuszu” 

8.  Motyw walki narodowowyzwoleńczej:  

+ „Dziady cz. III”- kontekst biograficzny i historyczny utworu; przemiana bohatera, jej 
symboliczny wymiar, sceny realistyczne i metafizyczne- ich rola, oniryzm; przykłady męczeństwa 
Polaków, warunki więzienne; stylizacja biblijna i jej rola, martyrologia; portret Konrada- wieszcza, 
poety, prometeizm, improwizacja 
„Widzenie ks. Piotra”- portret bohatera, opis 3 scen wizyjnych, mesjanizm, tajemniczy wskrzesiciel 
narodu; obraz polskiego narodu i jego ocena; portret Nowosilcowa, obraz Rosji; cechy dramatu 
romantycznego 
+ „Pan Tadeusz 

9.  Typy romantycznych bohaterów:  

+ romantyczny kochanek- bohater werteryczny („Cierpienia młodego Wertera”, Gustaw- IV cz. 
„Dziadów”) 
+ romantyczny wieszcz, bojownik o wolność narodową- Konrad z III cz. „Dziadów” 
+ nowy typ bohatera romantycznego- „Pan Tadeusz”- Jacek Soplica 
+ poeta- indywidualista- III cz. „Dziadów”- Konrad 
+ motyw samobójstwa, przemiany duchowej 
+ postacie kobiece w romantyzmie- (szalona Karusia, Maryla- romantyczna kochanka) 

10.  Wizja poety i poezji:  

+ poeta- wieszcz, duchowy przywódca narodu- „Wielka Improwizacja” 

11.  Motyw wygnańca- pielgrzyma- np. „Sonety krymskie” 
12.  „Pan Tadeusz”- elementy realistyczne, baśniowe, idealizm, obraz szlacheckiego dworku, historia i 

tradycja w epopei, geneza utworu w świetle „Inwokacji” i „Epilogu”, cechy gatunkowe epopei w 
porównaniu z eposem Homera 

13.  Główne gatunki literackie romantyzmu: dramat romantyczny, powieść poetycka, powieść epistolarna, 

ballada.  

Obowiązuje znajomość treści lektur i utworów podręcznikowych omawianych na zajęciach