PROGRAM WA
ASNY KOA
A PLASTYCZNEGO
 Z PLASTYK
ZA PAN BRAT
 Z PLASTYK
ZA PAN BRAT
REALIZOWANY W GRUPACH WYCHOWAWCZYCH
PRZY ZESPOLE PLACÓWEK
SZKOLNO-WYCHOWAWCZYCH
W IA
AWIE
Opracowała:
mgr Katarzyna Maja Derda
Iława 2009
1
Program koła plastycznego  Z plastyką za pan brat przeznaczony jest dla
grup wychowawczych przy Zespole Placówek Szkolno  Wychowawczych w
Iławie.
Na podstawie trzyletniej pracy z dziećmi upośledzonymi umysłowo
zaobserwowałam duże zainteresowanie plastyką i różnymi jej technikami.
Zważywszy na fakt, iż w ubiegłym roku prowadziłam koło plastyczne  Mały
Artysta zauważyłam chęć uczęszczania na nie przez wychowanków.
Chciałabym, aby nie zatraciły swojej wrodzonej wrażliwości a przy okazji
odprężyły się, zrelaksowały i miło spędziły czas wolny po lekcjach.
Program własny  Z plastyką za pan brat stworzyłam ponieważ chciałam
wprowadzić nowe metody pracy z dziećmi przy okazji doskonaląc inne techniki
plastyczne wcześniej jeszcze nie poznane.
Spis treści
1. Ogólne założenia programowe
2. Cele koła plastycznego
3. Metody i formy pracy
4. Materiały dydaktyczne
5. Pomiar osiągnięć
6. Ewaluacja realizacji programu
7. Treści edukacyjne koła plastycznego
8. Literatura pomocnicza.
2
1. Ogólne założenia programowe
Program własny  Z plastyką za pan brat został opracowany zgodnie z
Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy
programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w
poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 r. nr 4; poz. 17).
Program koła plastycznego został stworzony w celu wzbudzenia
zainteresowań plastycznych dzieci i rozwijanie ich wrodzonych zdolności.
2. Cele koła plastycznego
rozwijanie twórczej wyobraz
ni i wrażliwości estetycznej
stymulowanie ogólnego rozwoju dziecka
konstruktywne spędzenie czasu wolnego
rozwijanie zainteresowań i zdolności plastycznych wychowanków
usprawnianie manualne
stworzenie możliwości swobodnego wyrażania uczuć w różnych formach
plastycznych
wzbogacenie doświadczeń wychowanków
wyrabianie umiejętności obserwacji i zauważania piękna otaczającego
nas świata
rozwijanie odpowiedzialności i umiejętności planowania działań.
3
3. Metody i formy pracy
Program własny koła plastycznego  Z plastyką za pan brat ma na celu
zaspokojenie indywidualnych i grupowych potrzeb wychowanków z grup
wychowawczych.
Proponuje wykorzystanie następujących metod:
a) Metoda praktycznego działania
b) Metoda pokazu i obserwacji
c) Organizowanie konkursów plastycznych
d) Organizowanie wyjść do Galerii Sztuki w Iławie.
4. Materiały dydaktyczne
Papier kolorowy
Kawałki materiału
Brokat sypki
Guziki
Klej biurowy
Klej vikol
Suszone kwiaty
Suszone liście
Cienki sznurek
Druciki
Rolki po papierze toaletowym
Małe kartoniki
4
 Serwetki papierowe
Piórka różnego koloru
Szyszki
Mech
Gumka
Kredki pastelowe
Farby
Cienkopisy kolorowe
Pisaki
Butelki plastykowe
Stare gazety
A
ańcuszki
Śrubki
Nakrętki
Gwoz
dzie
Lakier bezbarwny
Bibuła i krepa kolorowa
Farby akrylowe
Kredki woskowe
A
yżki drewniane
Papier ksero
Papier brystol techniczny
5. Pomiar osiągnięć
W stymulowaniu twórczej działalności plastycznej wychowanków
ogromne znaczenie będzie miało ocenianie wykonanych przez nich prac. Każdy
5
wychowanek będzie miał możliwość wypowiedzenia się na temat wykonanej
przez niego pracy oraz przedyskutowania z wychowawcą i resztą grupy danej
pracy. Taka forma oceny ma na celu przygotowanie dzieci do samodzielnego i
swobodnego wyrażania swoich myśli. Zostanie zastosowana przez
wychowawcę ocena opisowa zawierająca realizacje postawionego celu bądz

zadania plastycznego, oryginalności jego wykonania oraz staranny aczkolwiek
artystyczny wyraz wytworu plastycznego. Wychowankowie oceniani dostaną
dyplomy za udział w konkursach plastycznych.
6. Ewaluacja realizacji programu
Na przełomie dwóch semestrów w roku szkolnym 2009/2010
wychowankowie zaprezentują swoje umiejętności w takich formach:
a) Wystawy prac plastycznych z okazji imprez internackich i
okolicznościowych, świat bożonarodzeniowych, wielkanocnych
walentynek i wakacji
b) Szkolne i internackie konkursy plastyczne
c) Zajęcia pokazowe organizowane z okazji uroczystości internackich.
W celu przeprowadzenia ewaluacji zastosuję:
a) Opinie uczestników koła plastycznego za pomocą ankiety anonimowej
b) Analizę osiągnięć pozyskanych na kole plastycznym zarówno
indywidualnych jak i grupowych
c) Dyskusję podsumowująca z wychowankami biorącymi udział w zajęciach
koła plastycznego polegająca na dowiedzeniu się co się udało a czego się
nie udało zrealizować podczas zajęć i dlaczego?
6
d) Dyskusja i wymiana spostrzeżeń z wychowawcami grup i dyrektorem na
temat działalności koła plastycznego oraz jego wpływu na
zainteresowania, wrażliwości i umiejętności plastyczne wychowanków.
7. Treści edukacyjne koła plastycznego na rok szkolny 2009/2010
SEMESTR I
MIESI
C L.P. REALIZOWANY TEMAT TERMIN REALIZACJI
TORT Z PAPIERU  tworzenie tortu za pomocą kartek papieru, 07.09.2009
1.
brokatu, kawałków materiału, guzików itp. 14.09.2009
WESOA
E OWADY  wycinamy różne owady ze skrawków papieru, 21.09.2009
2.
przyklejamy guziki, koraliki, suszone kwiaty i liście 28.09.2009
KOWBOJ, POTWÓR A MOŻE PIRAT  tworzymy postacie 05.10.2009
3.
ruchomymi rękami i nogami 12.10.2009
WIEJSKI PEJZAŻ  technika  aerografii , czyli nakrapianki 19.10.2009
4.
26.10.2009
ODBIJANKI Z JESIENNYCH LIŚCI  malowanie liści różnokolorową 02.11.2009
5.
farbą i odbijanie ich na papierze 09.11.2009
KOSMICZNE STATKI  papier kolorowy, rolki po papierze toalet., 16.11.2009
6. małe kartoniki, klej, brokat 23.11.2009
30.11.2009
ROBIMY BOMBKI  ŚW. MIKOA
AJ, ELF, ANIOA
EK, RENIFER  papier 07.12.2009
7. kolorowy, piórka, serwetki dekoracyjne, 14.12.2009
KONKURS PLASTYCZNY DLA WSZYSTKICH WYCHOWANKÓW
ŚWI
TECZNE DEKORACJE  łańcuchy, choinki itp. Z szyszek, mchu, 21.12.2009
8.
papieru kolorowego.
KARNAWAA
OWE MASKI  zwierzęta, postacie z bajek, papierowe 04.01.2010
9. kartki bloku technicznego, piórka, brokat, kredki pastelowe, 11.01.2010
gumka, klej
10. PIRACKIE KAPELUSZE  kolorowy papier, farby, naklejki, szablony 18.01.2010
7
2009
2009
PAy
DZIERNIK
WRZESIEC

2009
LISTOPAD
2009
GRUDZIEC

2010
STYCZEC

SEMESTR II
MOTYLKI, KWIATY, PAPUGA  odciskamy dłonie w farbie i 08.02.2010
11. tworzymy motywy, dopełniamy wszystko cienkimi
długopisami lub pisakami
ROBIMY ZWIERZ
TA TECHNIK
ORIGAMI  papier kolorowy 15.02.2010
12.
22.02.2010
SUPERBOHATER  technika dowolna 01.03.2010
13. 08.03.2010
15.03.2010
WYJŚCIE DO GALERII SZTUKI W IA
AWIE 22.03.2010
14. 29.03.2010
ROBOCIKI Z ODPADÓW  pudełka, nakrętki, kolorowe kartki 12.04.2010
15. papieru, bibuł, krepa, sznurki, guziki, śrubki, butelki, łańcuszki 19.04.2010
itp.
KARTKA WIELKANOCNA  technika dowolna 26.04.2010
16.
KONKURS PLASTYCZNY DLA WSZYSTKICH WYCHOWANKÓW
ZAWIESZKI NA DRZWI  technika decoupaqe, kolorowe 10.05.2010
17. serwetki, lakier bezbarwny szybkoschnący, klej vikol, farby 17.05.2010
akrylowe
WSZECHŚWIAT  technika frottage- technika polegająca na 24.05.2010
18. malowaniu ciekawej i zróżnicowanej faktury farbami i
odciskaniu jej na kartkach
KROKODYLE  woskowe stwory  rysowanie krokodyli 31.05.2010
19.
woskową kredką na papierze i malowanie kartki farbami
A
YŻECZKOWE STWORY  drewniane łyżki, guziki, koraliki, 07.06.2010
20.
piórka, wełna kolorowa, materiał itp.
LATAWIEC  technika dowolna 14.06.2010
21.
KONKURS PLASTYCZNY DLA WSZYSTKICH WYCHOWANKÓW
WAKACYJNA PODRÓŻ  technika dowolna 21.06.2010
22.
KONKURS PLASTYCZNY DLA WSZYSTKICH WYCHOWANKÓW
8
LUTY 2010
MARZEC 2010
2010
KWIECIEC

2010
MAJ
2010
CZERWIEC
Program własny koła plastycznego  Z plastyką za pan brat przewiduje
zorganizowanie następujących konkursów:
I.  Robimy bombki  grudzień 2009
II.  Kartka wielkanocna  kwiecień 2010
III.  Latawiec  2010
IV.  Wakacyjna podróż  czerwiec 2010
8. Literatura pomocnicza
Amaya P.  Maski karnawałowe dla dzieci , KDC 2006.
Jabłońska A.  Zabawy plastyczne , Świat książki, Warszawa 1997.
Jabłońska A.  Techniki plastyczne dla dzieci , KDC 2004.
Jąder M.  Techniki plastyczne rozwijające wyobraz
nie , Oficyna
Wydawnicza Impuls, Kraków 2004.
Massa F.  Moja akademia plastyki , Papilon 2008.
Muh A.  Wielka księga papierowych cudów , Bis 2008.
Liimos A.  Zabawki z papieru, tektury i opakowań. Projekty plastyczne dla
dzieci w pięciu krokach , Warszawa 2009.
Watt F.  365 rzeczy do zrobienia. Pomysłowe prace plastyczne , Papilon
2008.
Wetzel  Maesmanns S.  Każde dziecko to potrafi , Delta, Kielce 2000.
Praca zbiorowa:  Kolaż dla początkujących , KDC 2006.
9
Aneks
10
Ankieta nr 1
Oczekiwania wychowanków w zakresie rozwijania zainteresowań podczas uczestniczenia w zajęciach koła
plastycznego
Ankieta
Drogi wychowanku, zależy mi abyś w miły i przyjemny sposób spędził wolny czas w internacie podczas
zajęć koła plastycznego, dlatego proszę o wypełnienie ankiety.
Dziękuję
1. Dlaczego chciałbyś brać udział w zajęciach koła plastycznego?
a) Lubię rysować
b) Lubię malować
c) Lubię wydrapywani i wycinanki
d) Lubię poznawać nowe techniki plastyczne
e) Lubię spędzać czas w gronie kolegów i koleżanek
f) Lubię brać udział w konkursach plastycznych
g) Inne& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
2. Czy wcześniej uczęszczałeś na zajęcia koła plastycznego?
a) Tak
b) Nie
3. Co chciałbyś robić na zajęciach koła plastycznego?
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & .
4. Jak często chciałbyś brać udział w zajęciach plastycznych?
a) Raz w tygodniu
b) Dwa razy w tygodniu
5. Czy chciałbyś brać udział w konkursach plastycznych?
a) Tak
b) Nie
11
Ankieta nr 2
Ankieta podsumowująca dotycząca uczestniczenia wychowanków w zajęciach koła plastycznego
Ankieta
Drogi wychowanku, właśnie skończyły się zajęcia koła plastycznego, chciałabym Poznań co myślisz na
temat tych zajęć dlatego proszę o wypełnienie ankiety.
Dziękuję
1. Co dał ci udział w zajęciach koła plastycznego?
a) Wiele przyjemności
b) Nauczenie się różnych technik plastycznych
c) Możliwość rozmawiania z kolegami i wychowawcą na temat prac plastycznych
d) Możliwość brania udziału w konkursach plastycznych
e) Możliwość chodzenia na wystawy do Galerii Sztuki
f) Inne& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
2. Czy twoje oczekiwania wobec zajęć koła plastycznego się sprawdziły?
a) Tak
b) Nie
3. Co chciałbyś zmienić w zajęciach koła plastycznego?
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
4. Czy chętnie brałeś udział w konkursach plastycznych?
a) Tak
b) Nie
5. Co ci się nie podobało w zajęciach koła plastycznego?
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ...
6. Czy poleciłbyś swoim kolegom z grup wychowawczych zajęcia koła plastycznego?
a) Tak
b) Nie
12