Kierunek

PSYCHOLOGIA

Tryb studiów

NIESTACJONARNE

Nazwa przedmiotu

NEUROBIOLOGIA BEHAWIORALNA

Prowadzący

Dr n.med. Agata Przyborska

Przedmioty wprowadzające/wymagania Biologiczne Podstawy Funkcjonowania

Człowieka. Podstawowe wiadomości z biologii,
anatomii i funkcjonowania układu nerwowego.

Forma zajęć: wykład

Liczba godzin
dydaktycznych: 16

Liczba punktów
ECTS: 4

Założenia i cele przedmiotu
Neurobiologia behawioralna umożliwia Studentowi poznanie i zrozumienie biologicznych
uwarunkowań czynności behawioralnych. Dotyczy to zachowań służących utrzymaniu
homeostazy, zachowań rozrodczych (seksualnych i macierzyńskich), reakcji emocjonalnych,
a także wybranych zachowań i stanów patologicznych (uzależnienia, zaburzenia nastroju,
zaburzenia zachowań seksualnych). Znajomość podstaw neurobiologii behawioralnej jest
niezbędna w przyszłej pracy psychologa.
Treści programowe:

1.

Początki i zadania Neurobiologii. Nauki pokrewne. Rozwój i hierarchiczna
organizacja układu nerwowego. Organizacja istoty szarej i białej mózgowia. Funkcje
neuronów i komórek glejowych. Metody obrazowania czynności mózgu.

2.

Kora mózgowa – organizacja i specjalizacja. Okolice czuciowe, ruchowe
i kojarzeniowe kory mózgowej. Okolica przedczołowa kory mózgowej i jej rola
w kontroli zachowania. Lobotomia czołowa i jej następstwa. Korowe potencjały
wywołane. Ciemieniowe okolice kojarzeniowe i czucie przestrzeni Drogi
przetwarzania informacji wzrokowej.

3.

Rytmy biologiczne, mechanizm ich powstawania. Funkcje układu siatkowatego.
Czuwanie i sen. Synchronizacja i desynchronizacja w zapisie EEG. Mechanizm
uwagi. Uwaga wzrokowa. Odmienne stany świadomości – podstawy
neurobiologiczne. Czucie bólu i mechanizm anelgezji.

4.

Hormony a zachowanie. Regulacja hormonalna w warunkach stresu. Hormony
a zachowania społeczne. Zachowania popędowe i instynktowne: emocje i ich
znaczenie; biologiczne podłoże emocji; zachowania instynktowne; ośrodki układu
limbicznego;

5.

Neurobiologiczny mechanizm agresji i czynności obronnych: lęk, strach, wściekłość;
wyzwalanie i hamowanie czynności obronnych.

6.

Zachowania seksualne i czynności rozrodcze. Dymorfizm płciowy mózgu i jego
zaburzenia.

7.

Regulacja nastroju: neuroanatomiczne i neurochemiczne podłoże depresji; układ
nagrody i kary; neurobiologia nałogów.

8.

Uczenie się i warunkowanie. Długotrwałe wzmocnienie synaptyczne.
Neurobiologiczne podstawy pamięci. Rola hipokampa. Zaburzenia pamięci.
Funkcjonalna asymetria półkul mózgowych. Badania nad rozszczepionym mózgiem

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: egzamin testowy

1.

Sadowski Bogdan: „Biologiczne mechanizmy zachowania się ludzi i zwierząt”,
PWN, 2009

2.

Longstaff Alan: „Neurobiologia”, PWN, 2006

3.

Narkiewicz Olgierd, Moryś Janusz: „Neuroanatomia czynnościowa i kliniczna”,
PZWL, 2001

1.

Ganong William: „Fizjologia”, PZWL, 2007

2.

Felten David, Józefowicz Ralf, Netter Frank H.: „Atlas neuroanatomii i neurofizjologii
Nettera”, Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2007

Wykorzystywane metody dydaktyczne: wykład, prezentacje multimedialne.

Data: 01.10.2010

Podpis prowadzącego