1

E T Y K A

ZESTAW ZAGADNIEŃ DO SAMODZIELNEGO

OPRACOWANIA W RAMACH SAMOKSZTAŁCENIA,

DLA SŁUCHACZY SYSTEMU ZAOCZNEGO - GLIWICE

Nauczyciel prowadzący:

dr Cezary Makles

Rok szkolny:

2012/2013

Czas realizacji przedmiotu:

1 semestr

Wymiar godzin:

16

Metoda pracy dydaktycznej: konsultacje zbiorowe
Forma zaliczenia zajęć:

zaliczenie na ocenę

U W A G I M E T O D Y C Z N E

Zestaw zawiera zagadnienia z zakresu etyki zawodowej detektywa i pracownika ochrony, ujęte w rozkładzie
materiału a przeznaczone do samodzielnego opracowania w oparciu o materiał z zakresu etyki ogólnej,
zrealizowany w trakcie dotychczasowych zajęć oraz literaturę zalecaną i inną, a także materiały dostępne w
Internecie. Uwieńczeniem samokształcenia powinno być wyobrażenie sobie co najmniej kilku sytuacji
zawodowych, posiadających kwalifikację moralną, a następnie rozważenie każdej z nich pod względem
problematyki etycznej, obecnego w niej konfliktu wartości, spojrzenie z perspektywy różnych systemów
etycznych a także formułowanie możliwych rozstrzygnięć w duchu każdego z nich.

Kodeks etyki detektywa
Polskiego Stowarzyszenia
Licencjonowanych Detektywów

•

specyfika zawodu detektywa - zawód zaufania publicznego;

•

wypełnianie luki pomiędzy zadaniami organów państwa a
zapotrzebowaniem na ochronę praw i interesów jednostki;

•

okoliczności i powody powstania kodeksu

•

treść kodeksu: obowiązki detektywa:

•

legalizm,

•

perfekcjonizm zawodowy,

•

unikanie konfliktu interesów,

•

nieprzyjmowania zleceń wątpliwych moralnie,

•

działanie w zgodzie z własnym sumieniem itp.

Zasady etyczne pracownika
ochrony osób i mienia

•

specyfika zawodu:

•

komercyjny charakter,

•

skuteczność głównym priorytetem,

•

brak spójnych zasad prawnych odnośnie rozwiązywania
konfliktów,

•

niebezpieczeństwo ślepego posłuszeństwa regulaminom.

•

zasady etyki zawodowej:

•

poszanowania godności człowieka,

•

poszanowania życia i zdrowia człowieka,

•

znajomości i poszanowania prawa, zasada uczciwości,

2

E T Y K A

zasada rzetelności i profesjonalizmu, zasada lojalności;

•

pożądane cechy indywidualnego etosu pracownika ochrony:
chęć świadczenia pomocy wszystkim potrzebującym, dyskrecja,
ofiarność i męstwo, szacunek do symboli narodowych i
kulturowych, szczerość i prawdomówność, bezstronność i
obiektywizm, świadomość swojej wartości

Poszanowanie godności
człowieka a użycie środków
przymusu bezpośredniego.

•

godność osoby a uprawnienia ustawowe do użycia środków
przymusu bezpośredniego,

•

przedmiotowe traktowanie osób,

•

krzywdzące postępowanie wobec podejrzanych,

•

sprawianie bólu fizycznego;

•

użycie broni palnej.

•

stosowanie środków przymusu bezpośredniego w sposób
adekwatny do zagrożenia jako rękojmia zgodności normy
moralnej i normy prawnej w kontekście art. 38 ust. 3 ustawy o
ochronie osób i mienia

Aspekty etyczne prowadzenia
negocjacji i rozstrzygania
sporów.

•

etyka taktyk manipulacyjnych i etyka etyka nieprawdziwych
oświadczeń;

•

postulowane zasady:

•

dotrzymywania umów,

•

negocjowania w „dobrej wierze”,

•

powstrzymania się od kłamstwa

•

brak konieczności mówienia całej prawdy

Hipotetyczne sytuacje zawodowe

•

przykłady sytuacji zawodowych posiadających kwalifikację
moralną:

•

wartości zagrożone i wchodzące z sobą w konflikt,

•

odmienność postrzegania sytuacji w świetle różnych
systemów etycznych,

•

możliwe rozstrzygnięcia danej sytuacji postulowane
przez odmienne etyki,

•

własne stanowisko w sprawie i jego uzasadnienie

Prowadzący:

.......................