MOTYWATOR 3

1. Uwaga – to system odpowiedzialny za selekcję informacji i zapobieganie negatywnym

skutkom przeładowania systemu poznawczego przez nadmiar danych. (str.178)

2. Świadomość – to zdawanie sobie przez podmiot sprawy z treści własnych procesów

psychicznych, np., z tego co jest przedmiotem spostrzegania, myślenia lub doznać
emocjonalnych. (str.178)

3. Selekcja źródła informacji – kiedy, gdzie i w jaki sposób odbywa się proces wyboru bodźców

ważnych (sygnały) zw. na przyjętą zasadę selekcji przy jednoczesnym odrzuceniu informacji
nieważnych (szum) i zakłócających (dystraktory) . (str. 179)

4. Efekt przyjęcia towarzyskiego - opisuje ludzką umiejętność do wychwytywania komunikatu

wypływającego od pojedynczej osoby w gwarnym otoczeniu - a więc np. właśnie na hucznym
przyjęciu (pozostałe dźwięki niejako blokujemy). Udowodnił to Cherry. (str. 180)

5. Dychotyczna prezentacja bodźców – technika eksperymentalna polegająca na jednoczesnym

prezentowaniu dwóch różnych komunikatów akustycznych osobno do każdego ucha. (str.
180)

6. Metoda podążania – podążanie za jednym z komunikatów jak cień. (str. 180)

7. Przeszukiwanie pola percepcyjnego - jest procesem aktywnym, polegającym na

systematycznym badaniu pola percepcyjnego, w celu wykrycia obiektów spełniających
założone kryterium wobec występujących w nim czynników zakłócających czyli dystraktorów.

- proste – identyfikowanie obiektów przez pojedynczą cechę (np. kolor)
- komunikacyjne – identyfikowanie obiektów prze koniunkcję cech (np. kolor i położenie) (str.
180)

8. Cechy priorytetowe – przetwarzane pierwsze w kolejności podczas przeszukiwaniu pola

percepcyjnego (np. ruch i czasami kolor oraz głębia). (str. 181)

9. Przedłużona koncentracja uwagi/ czujność uwagi – monitorowanie otoczenia przez dłuższy

czas w poszukiwaniu bodźców określonego typu (np. żołnierz na warcie…) (str. 182)

10. Test zegara – polega on na percepcyjnej kontroli dużej tarczy zegarowej. Wskazówki

przemieszczają się zgodnie z normalnym rucham wskazówek co jedną sekundę w sposób
nieciągły, tzn. pojawia się, znika, pojawia się w kolejnym miejscu itd. Obserwator powinien
zarejestrować od czasu do czasu podwójny skok wskazówki trwający 2s. (str. 182)

11. Podzielność uwagi – umiejętność koncentracji na dwóch lub większej liczbie źródłach

informacji (str. 183)

12. Paradygmat zadań jednoczesnych – zastąpienie kanału ignorowanego drugim, równoległym

kanałem ważnym. (str. 184)

13. Paradygmat badawczy – to podstawowy model, rozumiany również jako ramy odniesienia,

punkt widzenia, czy perspektywa epistemologiczna, która kształtuje sposób w jaki badacze
postrzegają i rozumieją rzeczywistość.

14. Przerzutność uwagi – zdolność do przełączenia się między dwoma zadaniami. (str. 184)

15. Paradygmat przełączania się między zadaniami – zleca się wykonanie jednego zadania

wystawiając na próbę przerzutność uwagi oraz kolejno drugie próbując koncentrację uwagi.

16. Wskaźniki „d” i „beta”

- d –

zdolność badacza (decydenta) do odróżneinia sygnałów od szumu

- beta –

rodzaj przyjętej strategii przez badanego

17. RSI – przerwa między zadaniami, konieczna do zredukowania kosztów przerzutności.

18. Koszty rezydualne – ujawniające się koszty przerzutności nie podlegające redukcji.

19. Bodziec podprogowy – stymulacja wystarczająco silna, żeby pobudzić organy sensoryczne,

ale za słaba by można ją było świadomie zauważyć.

20. Poprzedzanie (priming) – ma miejsce wtedy gdy jeden bodziec zwany prymą wpływa na

przetwarzanie następującego po nim bodźca docelowego.

21.

Pięć aspektów funkcji:
1. selekcja źródła informacji

2. przeszukwianie pola percepcyjnego
3. przedłużenie koncentracji uwagi

4. podzielność uwagi
5. przerzutność uwagi

22.

Dwie cechy priorytetowe:

1. dynamika
2. jeśli są wystarczajaćo mocne: głębia i przstrzeń

23.

Nazwy technik/ paradygmatów itd.

1. selekcja – dychotyczna prezentacja bodźców
2. przeszukiwanie – chyba tak samo ?

3. przedłużenie uwagi – testy ciągłęgo wykonywania
4. podzielność uwagi – procedura testowania efektywności wykonywania dwóch

czynności jednoczesnie ???
5. przerzutność uwagi – paradygmat przerzucanai się pomiedzy zadaniami

24.

Nazwy teorii selekcji źródła danych:

1. filtr uwagi
2. zasada semantyczna

3. zasada koniecznej świadomości
4. zasada pzretargu pomiedzy szybkością, a poprawnością

25.

Trzy poziomy przetwarzania danych:

1. sensoryczny
2. semantyczny

3. ze świadomością

26.

Cechy testów ciągłego wykonywania:
1. długi czas badania

2. proste zasady filtrowania danych
3. małe prawdopodobieństwo na fałszywy bodziec (tj. ten który trzeba wyłapać)

Nazwy reakcji obserwatora: ?????????????????

27.

Podaj nazwę i autora modelu przeszukiwania pola percepcyjnego:

- dwufazowy równoległo-szeregowy model autorstwa Treisman

28.

Podaj nazwę i autora teorii przedłużonej koncentracji/czujności uwagi:

- teoria detekcji sygnałów autorstwa Greena i Swetsa

29.

Podaj nazwę i autora 4 typów reakcji obserwatora (przekład z terapeutą) w języku

teorii detekcji sygnałów:

-

trafienie, poprawne odrzucenie…

30.

Podaj nazwę i autora dwóch teorii podzielności uwagi:

-

teoria modułów Allporta

- teoria zasobów Kahnemana

31.

Podaj nazwę i autora teorii przerzutności:

-

hipoteza przełącznika, Nęcka