Gdzie

na studia IT

Rekrutacja 2012/2013

Którą uczelnię wybrać?

Dlaczego warto studiować informatykę?

Jakie perspektywy czekają
po tych studiach?

Jaką specjalizację wybrać?

Jakich zarobków można oczekiwać?

Partnerzy projektu:

Partner medialny projektu:

IEC

2012

PO
R

GAZ

M
E

W
I

RMA

YK
Ó

3RELHU]Z

áDVQ\

HJ]HPSO

DU]

studia.idg

.pl

Zamów:

pcworld.pl/rocznik2011

Zamów prenumeratę,
a Rocznik PC World 2011 na DVD,
z 22 wydaniami cyfrowymi
otrzymasz w prezencie!

[#cW_b0fh[dkc[hWjW6_Z]$Yec$fbj[b$!*.(()('----"fed$Åfj$/0&&Å'-0&&

1 WYDANIE

zamiast

19,90

]ã

=â

RAPORCIE

Informatyka zgodna

z zamówieniem

W ramach projektu „Studia na przy-

szłość”, MNiSW rozpoczęło projekt
tzw. studiów zamawianych z budże-
tem 1 mld zł. W jaki sposób wytypowa-
no poszukiwane kierunki?

Studia zamawiane w praktyce

Rozmowa z dr inż. Stanisławą Plichtą,
kierownikiem projektu „Jutro należy
do informatyków” na Wydziale Fizyki,
Matematyki i Informatyki Politechniki
Krakowskiej.

Oferta rekrutacyjna uczelni

na kierunkach informatyka
i pokrewnych w roku
akademickim 2012/2013

Jak wygląda współpraca

uczelni z firmami IT
Coraz więcej uczelni prowadzących
studia na kierunku informatyka

współpracuje z firmami IT, których
pracownicy prowadzą wykłady, są
mentorami prac dyplomowych,
organizują staże dla najlepszych
studentów, a nawet oferują granty
badawcze.

Informatyka z praktycznego

punktu widzenia
Rozmowa z prof. Krzysztofem
Diksem, dyrektorem Instytutu
Informatyki Wydziału Matematyki,
Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu

Warszawskiego.

Praca naukowa, projekty

badawczo-rozwojowe i współ-
praca z biznesem na polskich
uczelniach wyższych

Perspektywy na rynku pracy

dla informatyków
Specjaliści IT należą do jednej z lepiej
opłacanych grup zawodowych, a ry-
nek wciąż chłonie fachowców. Nie

zapowiada się, aby w najbliższych

latach ten trend się zmienił.

Studia, po których jest praca

W ramach programu akademickiego

SAS udostępnia uczelniom narzędzia
i wiedzę. W zamian ma szanse pozy-
skać pracowników znających już jego
rozwiązania i technologie. To ważne,
kiedy na rynku brakuje wysoko
wykwalifikowanych specjalistów IT.

Informatyk na polu minowym

rozmowy rekrutacyjnej

Ukończenie studiów informatycznych
i rozpoczęcie pracy w sektorze IT
dobrze rokuje dla kariery zawodowej.
Relatywnie dużo ofert pracy dla
informatyków i ich względnie wysokie

zarobki potwierdza wiele badań.

Zdecydowanej większości rozpoczy-

nających karierę w IT przyjdzie jednak

zmagać się na rozmowach rekrutacyj-

nych. Co warto wiedzieć, aby wypaść
na nich jak najlepiej?

SŁOWNICZEK ZAWODÓW

INFORMATYCZNYCH

Którą uczelnię wybrać,

jak ocenić jej wartość
Miesięcznik Perspektywy i dziennik
Rzeczpospolita od kilku już lat publikują
rankingi czołowych uczelni, oceniając
ich prestiż, potencjał naukowy, efektyw-
ność naukową, innowacyjność, warunki
studiowania oraz umiędzynarodowienie
studiów. Być może obecnym maturzy-
stom ułatwi wybór docelowej uczelni?

Dlaczego warto studiować

informatykę?
Bo pięć najlepszych zawodów świata

związanych jest z umiejętnościami, które
zdobywa się na uczelniach technicznych.

Z badania CareerCast.com wynika, że

dają one największą satysfakcję i najbar-
dziej atrakcyjne warunki pracy.

Potrzeba więcej kobiet

na kierunkach technicznych
Mimo że kobiety stanowią aż 60%
studiujących w Polsce, a ich liczba na
kierunkach technicznych z roku na rok

wzrasta, informatyka w dalszym ciągu
nie cieszy się wśród nich dużą popular-
nością. Problemem jest stereotypowe
postrzeganie informatyków.

GDZIE NA STUDIA IT?

REDAKCJA
04—204 Warszawa ul. Jordanowska 12, skr. poczt. 73
tel. 22 3217800, faks 22 3217888
e-mail: cw@idg.com.pl, www.computerworld.pl

REDAKTOR PROWADZĄCY
Adam Jadczak – 22 3217812

REDAKTOR NACZELNY
Tomasz Bitner – 22 3217807

ZESPÓŁ
Andrzej Gontarz – 22 3217 820
Marcin Marciniak – 22 3217827
Dorota Konowrocka – 22 3217832
Andrzej Maciejewski – 22 3217987
Monika Tomkiewicz – 22 3217810
Piotr Waszczuk – 22 3217817
Adam Jadczak – 22 3217812
Danuta Sass – 22 3217805
Konrad Karczewski – 22 3217997

WSPÓŁPRACOWNICY
Jakub Chabik, Sławomir Kosieliński,
Piotr Kowalski,Bogdan Pilawski, Piotr Rutkowski

COMPUTERWORLD ONLINE
I PROJEKTY SPECJALNE
Adam Jadczak – 22 3217812

KONFERENCJE COMPUTERWORLD
Mariola Rauzer – 22 3217798
Przemysław Gamdzyk – 22 3217823
Magdalena Szczodrońska – 22 3217935
Aleksandra Krupińska – 22 3217920
Renata Grabowiec
Lech Ważyński – 22 3217839

CUSTOM PUBLISHING
Marek Rzewuski – 22 3217760
Jarosław Ochab – 22 3217770
Paweł Choiński

OPRACOWANIE GRAFICZNE
Sławomir Krajewski – 22 3217928
Monika Dyba – 22 3217929
Marcin Rosiczka – 22 3217924

BIURO REKLAMY
Recepcja 22 3217772
e-mail reklama@idg.com.pl

Marcin Renduda – 22 3217915
Joanna Gołaszewska – 22 3217904
Małgorzata Brudniak – 22 3217890
Włodzimierz Duszyk – 22 3217870
Agata Joseph – 22 3217930
Iwona Polowczyk – 22 3217762
Grażyna Skibniewska – 22 3217895

Ewa Jadczak – 22 3217854
Patrycja Dziedzińska
– Traffic Coordinator – 22 3217899

ONLINE
Agnieszka Śliwińska– 22 3217906

PROGRAMY ZINTEGROWANE
LEAD GENERATION
Agata Joseph – 22 3217930

PRODUKCJA
Zbigniew Kowalski – kierownik – 22 3217860
Małgorzata Majer, Aldona Rękawek,
Agnieszka Fila, Michalina Nowakowska

DZIAŁ PROMOCJI, PRENUMERATY I KOLPORTAŻU
Alicja Strudzińska – 22 3217871
Jakub Zaskurski – 22 3217950
Adam Stachnik – promocja – 22 3217727
Elżbieta Jezierska – prenumerata – 22 3217777
e-mail prenumerata_computerworld@idg.com.pl
www.computerworld.pl/prenumerata

Prenumeratę można zamówić bezpośrednio
w Wydawnictwie IDG Poland SA, jednostkach kolportażu
Ruch SA na terenie całego kraju, w urzędach pocztowych
i u kolporterów m.in. Garmond Press SA, Kolporter SA.

Tekstów niezamówionych redakcja nie zwraca,
zastrzegając sobie prawo ich skracania i opracowywania.
Redakcja nie ponosi odpowiedzialności za treść reklam.
Adresy poczty elektronicznej pracowników redakcji
i wydawnictwa IDG Poland SA tworzone są według wzoru
Imię_Nazwisko@idg.com.pl

Nakład 3500 egz.

DRUK Miller Druk sp. z o.o.

WYDAWCA
International Data Group Poland SA

PREZES ZARZĄDU
Piotr Wtulich

DYREKTOR ZARZĄDZAJĄCY IDG BUSINESS MEDIA
Krzysztof Frydrychowicz

COMPUTERWORLD

U C Z E L N I E

P E R S P E K T Y W Y

Z AW O DY I N F O R M AT YC Z N E

U C Z E L N I E

luty 2011

$*+:ĂUöGQDMEDUG]LHMLQQRZD

F\MQ\FKXF]HOQL]QDOD]ï\VLÚ]DĂ
WHVDPHWU]\V]NRï\Z\ĝV]HFKRÊ

ZRGZURWQHMNROHMQRĂFL

5DQNLQJ]RVWDïRSDUW\QD

V]F]HJöïRZ\FKNU\WHULDFK
WZRU]ÈF\FKV]HĂÊJUXSZHGOH
NWöU\FKE\ï\RFHQLDQHXF]HOQLH6È
WRSUHVWLĝSRWHQFMDïQDXNRZ\HIHN
W\ZQRĂÊQDXNRZDLQQRZDF\MQRĂÊ
ZDUXQNLVWXGLRZDQLDRUD]XPLÚG]\
QDURGRZLHQLHVWXGLöZ3XEOLNDFMH

F\WRZDQLDLKLQGH[ZVSöïF]\QQLN
SXEOLNDFMLRUD]LFKF\WRZDñPLH
U]RQ\ZJPHWRG\+LUVFKD]DODWD

ļVÈPRFQ\PLSR]\FMDPL

HIHNW\ZQRĂFLQDXNRZHMNWöUDZUD]
]SRWHQFMDïHPQDXNRZ\PVWDQRZL
RVLOHQDXNRZHMXF]HOQL,ZW\P
DVSHNFLHZLHG]LHSU\P8QLZHUV\WHW

-DJLHOORñVNL1DXNRZF\WHMXF]HOQL

RSXEOLNRZDOLZRVWDWQLPURNX
SRQDGDUW\NXïöZ

:URNXSRGXZDJÚE\ï\

EUDQHSXEOLNDFMH]ODWļ
]ED]\6FRSXVNWöUDVWDQRZL
]ELöUDEVWUDNWöZLF\WRZDñOLWH
UDWXU\QDXNRZHM6FRSXVWHPD
W\F]QLHRJDUQLDNROHMQHG]LHG]LQ\

ZLHG]\PLQQDXNLPHG\F]QH

SU]\URGQLF]HLQĝ\QLHULÚFKHPLÚ
ğ]\NÚELRORJLÚHNRQRPLÚ%D]D
LQGHNVXMHRNW\VLÚF\W\WXïöZ
F]DVRSLVP:SRUöZQDQLX]:HE
RI6FLHQFHED]D6FRSXVLQGHNVXMH
RRNF]DVRSLVPZLÚFHMNïD
GÈFQDFLVNQDSXEOLNDFMHHXURSHM
VNLHZW\PSROVNLH

… i jakie kierunki

wybierają maturzyści

:URNXDNDGHPLFNLP

NLHUXQNLĂFLVïHVWXGLRZDïR

ZV]\VWNLFKVWXGHQWöZZ3ROVFH

1DMF]ÚĂFLHME\ï\WRNLHUXQNLLQĝ\
QLHU\MQRWHFKQLF]QHDOHF]ÚĂÊVWX
GHQWöZZ\ELHUDWDNĝHWH]ZLÈ]DQH
]DUFKLWHNWXUÈLEXGRZQLFWZHP
RUD]SURGXNFMÈLSU]HWZöUVWZHP

Którą uczelnię
warto wybrać?

Miesięcznik Perspektywy od kilku już lat publikuje rankingi
czołowych uczelni oceniając ich prestiż, potencjał naukowy,
efektywność naukowa, innowacyjność i warunki studiowania.

ADAM JADCZAK

DQNLQJ]RVWDïRSUDFR

ZDQ\ZHZVSöïSUDF\

]PLÚG]\QDURGRZ\P

Z\GDZQLFWZHP(OVHYLHU
LRSLHUDVLÚF]ÚĂFLRZR

QDDQDOL]DFKSXEOLNDFML

]DZDUW\FKZED]LHELEOLRJUDğF]QR

DEVWUDNWRZHM6FRSXV%\ÊPRĝH

REHFQ\PPDWXU]\VWRPXïDWZL

Z\EöUGRFHORZHMXF]HOQL"

Jak oceniano uczelnie…

3LHUZV]HPLHMVFHZUDQNLQJX

V]NöïZ\ĝV]\FK]DMÈï8QLZHUV\WHW

:DUV]DZVNL]DQLPXSODVRZDïVLÚ

8QLZHUV\WHW-DJLHOORñVNLDQDWU]H

FLPPLHMVFXZWDEHOLQDMOHSV]\FK
]QDOD]ïDVLÚ3ROLWHFKQLND:DUV]DZ
VND:ĂUöGXF]HOQLQLHSXEOLF]Q\FK
PDJLVWHUVNLFKQLHNZHVWLRQRZDQ\P
OLGHUHPMHVW$NDGHPLD/HRQD
.RěPLñVNLHJRZ:DUV]DZLH

:ĂUöGWU]HFKQDMOHSV]\FKXF]HOQL

WHFKQLF]Q\FKLLQIRUPDW\F]Q\FKVÈ
3ROLWHFKQLND:DUV]DZVND3ROL
WHFKQLND:URFïDZVNDLNUDNRZVNLH

:UHNUXWDFMLQDURNDNDGHPLFNL
ZĂUöGQDMEDUG]LHMREOH

JDQ\FKNLHUXQNöZĂFLVï\FKPRĝQD

Z\PLHQLÊLQIRUPDW\NÚLQĝ\QLHULÚ
ĂURGRZLVND]DU]ÈG]DQLHLLQĝ\

QLHULÚSURGXNFMLRUD]PHFKDQLNÚ
LEXGRZÚPDV]\Q/LF]EDRVöE
XELHJDMÈF\FKVLÚRLQGHNVQDW\FK
NLHUXQNDFKSU]HNURF]\ïDZNDĝ
G\PSU]\SDGNXW\VļSRGDMH
6HGODN 6HGODN

„Zainteresowanie Polaków

NV]WDïFHQLHPQDNLHUXQNDFK]JUXS
QDXNDRUD]WHFKQLNDSU]HP\VïEX
GRZQLFWZRQLHRGELHJDRGĂUHGQLHM
QRWRZDQHMQD6WDU\P.RQW\QHQFLH

:HGïXJPHWRGRORJLL(XURSHMVNLHJR
8U]ÚGX6WDW\VW\F]QHJRZURNX

DNDGHPLFNLPWHJRW\SX
NLHUXQNLĂFLVïHVWXGLRZDïR
VWXGHQWöZ8QLL(XURSHMVNLHM3ROVND

X]\VNDïDZWHG\EDUG]R]EOLĝRQ\
UH]XOWDWĵļPRĝQDSU]HF]\WDÊZUD
SRUFLHķ6WXGLDWHFKQLF]QHZFLÈĝ
Z\ELHUDMÈQLHOLF]QL”.

0RFQRRGVWDZDOLĂP\QDWRPLDVW

RGNUDMöZ]F]RïöZNL]HVWDZLHQLD
)LQODQGLLRUD]*UHFMLJG]LHXG]LDï
VWXGHQWöZNLHUXQNöZĂFLVï\FK

ZRJöOQHMOLF]ELHĝDNöZZ\QLöVïRG

SRZLHGQLRL6]F]HJöOQLH

VïDERZ\SDGOLĂP\ZSRUöZQDQLX

OLF]ERVöENV]WDïFÈF\FKVLÚQDNLH
UXQNDFKLQĝ\QLHU\MQRWHFKQLF]Q\FK
QSDXWRPDW\NDLURERW\NDELRWHFK
QRORJLDF]\PHFKDQLNDLEXGRZD
PDV]\Q:3ROVFHWDNLHRVRE\WR
]DOHGZLHVWXGHQFNLHMSRSXODFML

:)LQODQGLLļ*UHFML1LHP

F]HFK6ïRZHQLLļSR



Do najlepszych uczelni
technicznych i informatycznych
w Polsce należą:

Feb_j[Y^d_aWMWhipWmiaW (wskaźnik

— 100; ocena przez kadrę akademicką
— 100; preferencje pracodawców — 100)

Feb_j[Y^d_aWMheYWmiaW

(77.1; 82.5; 73.6)

7aWZ[c_W=hd_Ype#>kjd_YpW_c$

IjWd_iWmWIjWip_YWmAhWaem_[
(72.1; 74.2; 75.8)

Feb_j[Y^d_aWÚb}iaWm=b_m_YWY^

(52.5; 44.4; 46.5)

Feb_j[Y^d_aWFepdW¹iaW

(47.8; 33.9; 33.2)

Feb_j[Y^d_aW=ZW¹iaW

(47.8; 33.9; 33.2)

Feb_j[Y^d_aWñZpaW

(41.4; 23.7; 25.8)

Feb_j[Y^d_aWAhWaemiaW

_c$JWZ[kipWAeÛY_kipa_
(34.4; 19.6; 30.5)

Kd_m[hioj[jMWhipWmia_

(32.6; 17.2; 5.7)

PWY^eZd_efecehia_Kd_m[hioj[j

J[Y^debe]_YpdomIpYp[Y_d_[
(28.6; 7.9; 5.1)

Do najbardziej innowacyjnych
uczelni w Polsce należą:

7aWZ[c_W=hd_Ype#>kjd_YpW_c$

IjWd_iWmWIjWip_YWmAhWaem_[
(wskaźnik — 100; patenty, prawa ochron-
ne i licencje — 97.2; pozyskane środki
unijne — 90.4; zaplecze innowacyjne
uczelni — 100.0)

Feb_j[Y^d_aWMheYWmiaW

(82.4; 100.0; 60.0; 71.6)

Feb_j[Y^d_aWMWhipWmiaW

(75.1; 42.7; 92.5; 86.2)

Feb_j[Y^d_aW=ZW¹iaW

(74.7; 43.9; 93.0; 81.2)

Kd_m[hioj[j@W]_[bbe¹ia_

(62.3; 13.0; 100.0; 69.9)

Feb_j[Y^d_aWFepdW¹iaW

(57.0; 42.3; 62.1; 62.0)

Feb_j[Y^d_aWÚb}iaWm=b_m_YWY^

(55.6; 49.0; 62.8; 40.8)

Feb_j[Y^d_aWñZpaW

(53.0; 53.9; 49.6; 44.8)

Kd_m[hioj[jMWhipWmia_

(52.6; 1.8; 96.9; 52.7)

Kd_m[hioj[jÚb}ia_mAWjem_YWY^

(49.6; 5.5; 84.4; 56.2)

Mówiąc „informatyk”, nasze mamy i ciocie miały na myśli znacznie od nich
młodszego chłopaka, który przychodził do biura i naprawiał zepsuty komputer.
Obecnie pod tym pojęciem chowamy najrozmaitsze zawody. Im ono pojem-
niejsze, tym bardziej nieprawdziwy wizerunek, który się za przysłowiowym
„informatykiem” niesprawiedliwie ciągnie do dziś! Nie sposób wymienić wszyst-
kich specjalizacji informatycznych, natomiast do znakomitej większości z nich
poniższe stereotypy w ogóle nie przystają!

Jeśli więc obawiasz się, że nie przypominasz klasycznego informatyka, bo je-

steś atrakcyjną dziewczyną z zacięciem humanistycznym albo dbającym o siebie
facetem z egzotycznymi pasjami – przestań się martwić! Na pewno odnajdziesz
się w informatycznym świecie! Poniżej rozprawiamy się z nieprawdziwymi, acz
niestety wciąż funkcjonującymi mitami dotyczącymi przeciętnego „informatyka”:

Informatyk nie przykłada większej
wagi do wyglądu zewnętrznego

Celem wszystkich rozwiązań informatycznych w ﬁrmie jest efektywnie odpowia-
dać na potrzeby biznesu: sprzedawać więcej, upraszczać procedury, usprawniać
procesy – porządkować świat. Najlepsi informatycy: ci, którzy zajmują się tzw.
help deskiem czy sieciami w ﬁrmie, project managerowie i analitycy bizneso-
wi – wszyscy mają styczność ze światem biznesu, w którym – by utrzymać się
w zawodzie – muszą się odnaleźć. Najczęściej nie mają z tym problemu – jest to
grupa zawodowa o zarobkach znacznie wyższych niż średnia krajowa, co często
widać na pierwszy rzut oka! W związku z tym profesjonalnego informatyka
trudno odróżnić od doradcy ﬁnansowego, bankiera, pracownika marketingu
czy konsultanta biznesowego. Tak samo jak innych obowiązuje go strój biurowy,
mniej lub bardziej swobodna elegancja.

Informatyk = młody mężczyzna

To prawda, że w tym zawodzie przeważają ludzie młodzi – to dlatego, że sama
dziedzina jest młoda i następuje w niej ciągle dynamiczna specjalizacja. Nie
sposób wśród developerów aplikacji mobilnych znaleźć wiekowych staruszków
jak wśród profesorów matematyki czy ﬁlozofów, bo też aplikacje mobilne są zja-
wiskiem nieporównanie młodszym niż matka wszystkich nauk. Z drugiej strony
zdarzają się doświadczeni specjaliści, którzy do zawodów informatycznych traﬁli
w sile wieku właśnie poprzez matematykę, robotykę czy też po prostu z pionu
zarządzania biznesem.

Drugą składową tego mitu jest płeć. To prawda, że wśród studentów

politechnik czy innych uczelni technicznych znakomitą większość stanowią męż-
czyźni, ale odsetek kobiet zatrudnionych w działach związanych z informatyką
w ﬁrmach się zwiększa. Najczęściej kobiety pełnią role bliższe stronie biznesowej
niż informatycznej. Dzieje się tak jednak nie wskutek braków w wykształceniu
informatycznym, ale z uwagi na większe predyspozycje osobowościowe, na
przykład w komunikacji. Taki żeński ekspert budzi prawdziwy respekt i sympatię
w zmaskulinizowanym świecie informatyki. Mówi się, że kobieta w zespole
podnosi kulturę pracy, i może coś w tym jest…

Informatyk mówi po chińsku
– nie zawsze długo, ale zawsze zawile

Mit ten zrodził się wskutek różnic w przyswajaniu języka technologicznego
przez informatyków i laików. Informatycy zapominali, że reszta ich otoczenia

biznesowego nie zna terminologii technicznej ani tym bardziej niuansów języka,
w którym np. programują. We współczesnym biznesie każda branża, ﬁrma,
dział i pion mówią między sobą swoim żargonem, często niezrozumiałym dla
reszty świata. Natomiast biznesmen, w tym także informatyk-profesjonalista jest
świadomy, że sukces odnosi wtedy, kiedy jest zrozumiany przez innych. Tylko
wtedy język programowania czy technologia, w której się specjalizuje, mają sens
i znajdują zastosowanie przydatne końcowemu odbiorcy, niemającemu nic
wspólnego z technologiami.

Informatyk jest burkliwy, niemiły
i niekontaktowy

Przekonanie o nieprzystępnej naturze informatyków zrodziło się z wymienione-
go wyżej stereotypu: skomplikowanego języka technologicznego. Informatyk za-
pominając o tym, że nie wszyscy znają języki kodowania, czuł się nierozumiany,
stawał się małomówny, a laicy, którym było głupio, że go nie rozumieją, myśleli,
że robi to specjalnie. Obecnie wszystko wróciło do normy i w wielu ﬁrmach dzia-
ły informatyczne to najciekawsze działy ﬁrmy. Jak wspomniano wyżej, zawody IT
są atrakcyjne płacowo, co przekłada się na przeznaczanie sporej części zarobków
na realizację hobby, czasem ekstremalnych lub egzotycznych.

Informatyk nie ma wolnego czasu
i pracuje 24 godziny na dobę

Prawda jest taka, że najczęściej zawód informatyka (bez względu, czy jest to ko-
dowanie, sieci, testowanie, analiza biznesowa, czy zarządzanie ryzykiem…) jest
także jego wielką pasją. Osoby pracujące w IT z uwagi na łatwość przyswajania
wiedzy (wcale nie jest łatwo nauczyć się tego wszystkiego!) i dużą motywację do
pracy często nie liczą czasu, który spędzają przy komputerze. Postawione przed
nimi zagadnienia, produkt do przetestowania czy kod do napisania (albo też
złamania!) łatwo jest traktować jako łamigłówkę, a wtedy dobry informatyk nie
odpuści, dopóki jej nie rozwiąże! Stąd też obraz osoby coraz bardziej pochylonej
nad monitorem, którą trudno oderwać od pracy. Z tym samym mamy jednak do
czynienia w wielu innych zawodach, a informatycy, jak i cała reszta, mają bardzo
szerokie zainteresowania. Tylko podczas rekrutacji do Sii udało nam się spotkać
kandydata specjalizującego się w hodowli homarów czy eksperta z obszaru
„suicidiology”.

Wraz z ogromnym rozwojem technologii, który ma miejsce już kilkadziesiąt lat, pojęcie „informatyk”
staje się coraz bardziej pojemne.

SII

Praca w IT – 5 mitów

o zawodzie informatyka

U C Z E L N I E

P E R S P E K T Y W Y

Z AW O DY I N F O R M AT YC Z N E

U C Z E L N I E

luty 2011

]E\WWUXGQDSU]H]FR]GDMHVLÚ
E\ÊQLHSRWU]HEQD

Jednak przyczyna sukcesu

3ROVNLMDNRNUDMXRURVQÈFHMSR
]\FMLZĂZLHFLHLQIRUPDW\F]Q\P
OHĝ\ZïDĂQLHZZ\VRNRZ\NZDOL
ğNRZDQHMNDGU]H2GPRPHQWX
NLHG\PDWHPDW\NDSRQRZQLH

VWDïDVLÚSU]HGPLRWHPRERZLÈ]

NRZ\PQDPDWXU]HREVHUZRZD
Q\MHVWWDNĝHZ]URVW]DLQWHUHVR

ZDQLDNLHUXQNDPLWHFKQLF]Q\PL
ZĂUöGSU]\V]ï\FKVWXGHQWöZ

']LÚNL]DĂXQLMQHPXZVSDUFLX
W]ZNLHUXQNöZ]DPDZLDQ\FK
XF]HOQLH]\VNDï\GRGDWNRZÈ
PRW\ZDFMÚGRXDWUDNF\MQLDQLD
SURJUDPöZQDXF]DQLDQDNLHUXQ
NDFKWHFKQLF]Q\FKL]ZLÚNV]DQLD
OLF]E\VWXGHQWöZ

Sukcesy polskich studentów

0LÚG]\QDURGRZ\PPLHU]DO
Q\PZVNDěQLNLHPSR]\FML
SROVNLFKWZöUFöZNRGXPRJÈ
E\ÊUDQNLQJLRUJDQL]RZDQHJR

RGUĂZLDWRZHJRNRQNXUVX
SURJUDPLVW\F]QHJR7RS&RGHU

:]DZRGDFKXF]HVWQLF]ÈSURJUD

PLĂFL]FDïHJRĂZLDWDDEÚGÈFH

HIHNWHPLFKU\ZDOL]DFMLUR]ZLÈ
]DQLDVÈSRWHPOLFHQFMRQRZDQH

LVSU]HGDZDQH:NRQNXUVDFK
]]DGDñDOJRU\WPLF]Q\FK3ROVND
]DMPXMHWU]HFLHPLHMVFHXVWÚSX
MÈF5RVMLL&KLQRP

W rankingu uczelni drugie

PLHMVFH]DMPXMH8QLZHUV\WHW

:DUV]DZVNLLQLHZLHPF]\

QLHE\ïE\SLHUZV]\JG\E\QLH
QDGUHSUH]HQWDFMDNRGHUöZ
]SLHUZV]HJRQDOLĂFLH8QLZHUV\
WHWXZ7RNLR1DSR]\FMÚGDQHM
XF]HOQLPDMHGQDNZSï\ZOLF]ED
MHMVWXGHQWöZXF]HVWQLF]ÈF\FK

ZU\ZDOL]DFML3RGREQLHMHVW

Dlaczego warto
studiować IT...

... bo pięć najlepszych zawodów świata jest związanych
z umiejętnościami, które zdobywa się na uczelniach
technicznych. Z badania CareerCast.com wynika, że dają one
największą satysfakcję i najbardziej atrakcyjne warunki pracy.

KRZYSZTOF PIĄTEK, ADAM JADCZAK

JöOQHZQLRVNL]EDGDQLD
PRĝQDNUöWNRSRGVXPR

ZDÊPöZLÈFļVWXGLRZD

QLHNLHUXQNöZĂFLVï\FK

VLÚRSïDFDV]F]HJöOQLH

W\FK]ZLÈ]DQ\FK]PD

WHPDW\NÈLLQIRUPDW\NÈ:HGïXJ
&DUHHU&DVWFRPWU]\SLHUZV]HPLHM

VFDZĂUöGQDMOHSV]\FK]DZRGöZQD

ĂZLHFLHZURNX]DMÚï\ERZLHP
LQĝ\QLHURSURJUDPRZDQLDPDWHPD
W\NLDNWXDULXV]:SLHUZV]HMSLÈWFH

]QDOD]ï\VLÚNROHMQHGZD]DZRG\

Z\PDJDMÈFHZLHG]\PDWHPDW\F]

QHMVWDW\VW\NLDQDOLW\NV\VWHPöZ
NRPSXWHURZ\FK1DSR]RVWDï\FK
PLHMVFDFKVÈPHWHRURORJELRORJ
KLVWRU\NDXGLRORJ]DMPXMÈF\

VLÚZUDPDFKPHG\F\Q\QDXNÈ
RRGELHUDQLXGěZLÚNöZSU]H]F]ïR

ZLHND]RWDF]DMÈFHJRĂURGRZLVND
LGHQW\VWD

Matematyka na maturze

.LHUXQNLPDWHPDW\F]QHQD
SROVNLFKXF]HOQLDFKFLHV]ÈVLÚ

]URNXQDURNFRUD]ZLÚNV]\P]D
LQWHUHVRZDQLHPZĂUöGPDWXU]\
VWöZ7\PEDUG]LHMĝHURNWHPX
PDWHPDW\NDZUöFLïDMDNRMHGHQ
]HJ]DPLQöZRERZLÈ]NRZ\FK
&]\ĝE\]DF]ÚïDZUDFDÊGRïDVN"
3URI3DZHï:DOF]DNZLFHSUH]HV
3ROVNLHJR7RZDU]\VWZD0DWHPD
W\F]QHJRXZDĝDĝHFRSUDZGD
RPDWHPDW\FHPöZLVLÚRVWDWQLR

ZLHOHDOHQLHVWHW\ZGXĝHMPLH

U]HZNRQWHNĂFLHQHJDW\ZQ\P

„Sytuacja w nauczaniu matema-

tyki w Polsce jest postrzegana
przez wielu jako katastrofa. Zdaje
VLÚWRSRWZLHUG]DÊSR]LRPZLHG]\
niektórych studentów kierunków

ĂFLVï\FKļZW\PPDWHPDW\NL

ļNWöU]\PDMÈNïRSRW\]SRGVWD

ZRZ\PLG]LDïDQLDPLDU\WPH
tycznymi czy przeprowadzeniem
najprostszego logicznego rozu-
mowania”

ļPöZL-HJR]GDQLHP

QDOHĝ\WHĝ]ZUöFLÊXZDJÚQD
SRZV]HFKQLHSDQXMÈFHSU]HNRQD
QLH3RODNöZĝHPDWHPDW\NDMHVW

]NUDMDPL:F]RïöZFHVÈMHV]F]H
8QLZHUV\WHW-DJLHOORñVNL
L8QLZHUV\WHW:URFïDZVNL
*G\SRUöZQDÊX]QDQHUDQNLQJL
DNDGHPLFNLHZNWöU\FKSROVNLH
XF]HOQLH]DMPXMÈQDMF]ÚĂFLHM
PLHMVFDWU]\F\IURZHZLGDÊĝH
QDVLPïRG]LSURJUDPLĂFLFRĂ

ZĂZLHFLH]QDF]È

:ĂUöGNUDMöZRSRGREQ\PSR

WHQFMDOHOXGQRĂFLRZ\PZĂZLHFLH
QLHPDP\VRELHUöZQ\FK:\VRNR
MHVWWDNĝH8NUDLQD]EL]QHVRZHJR
punktu widzenia Polska jest dla
ğUP]DFKRGQLFKZ\PDU]RQ\P
]DJïÚELHPSURJUDPLVWöZ

Polscy matematycy

znani na świecie

0DWHPDW\NDE\ïDXSUDZLDQD
Z3ROVFHFRQDMPQLHMRGF]DVöZ
0LNRïDMD.RSHUQLNDL-DQD%URĝND
SURIHVRUD$NDGHPLL.UDNRZVNLHM
Z;9,ZLHNX0QLHM]QDQ\$GDP

$GDPDQG\.RFKDñVNLE\ïPDWHPD

W\NLHPDVWURQRPHPLğOR]RIHPQD
GZRU]HNUöOD-DQD,,,6RELHVNLHJR

:;,;ZLHF]QHM(XURSLHZVïDZLï

VLÚPDWHPDW\NLğOR]RI-ö]HI

+RHQH:URñVNL

:VSDQLDï\UR]NZLWSROVNLHM

PDWHPDW\NLQDVWÈSLïSR,ZRMQLH
ĂZLDWRZHMZH/ZRZLHLZ:DUV]D

ZLH0ïRG]LZöZF]DVPDWHPDW\F\

SRVWDZLOLQDXSUDZLDQLHURG]ÈF\FK

VLÚG]LDïöZPDWHPDW\NL:FLÈJX

NLONXODW3ROVNDVWDïDVLÚOLF]ÈF\P
RĂURGNLHPEDGDñPDWHPDW\F]Q\FK

7DNLHQD]Z\MDNSU]HVWU]Hñ%DQD

FKDSDUDGRNV%DQDFKD7DUVNLHJR
G\ZDQ6LHUSLñVNLHJRQRWDFMD
SROVNDZORJLFHDWDNĝHWZLHUG]H
QLDQD]\ZDQHLPLRQDPLSROVNLFK
RGNU\ZFöZVÈSRZV]HFKQLH]QDQH

LVWRVRZDQHSU]H]PDWHPDW\NöZ
QDFDï\PĂZLHFLH

,,ZRMQDĂZLDWRZDEUXWDOQLH

SU]HUZDïDWHQ]ïRW\RNUHV:LHOX
XF]RQ\FK]JLQÚïRLQQLRSXĂFLOL
NUDMNRQW\QXXMÈFEDGDQLDQD
XF]HOQLDFKDPHU\NDñVNLFK'R
QDMEDUG]LHM]QDQ\FKQDOHĝDï
6WDQLVïDZ8ODPZVSöïDXWRU
DPHU\NDñVNLHMERPE\DWRPRZHM

:\VLïNRPW\FKNWöU]\SU]Hĝ\OL
ZRMQÚZNUDMX]DZG]LÚF]DP\

VROLGQÈSR]\FMÚZVSöïF]HVQHM

SROVNLHMPDWHPDW\NL



Pięć najlepszych zawodów
na świecie

Inżynier oprogramowania

Matematyk

Aktuariusz

Statystyk

Analityk systemów komputerowych

Źródło – CareerCast.com

Siedziba Google'a w Holandii

Bez nazwy-2 1

2012-02-27 11:12:02

U C Z E L N I E

P E R S P E K T Y W Y

Z AW O DY I N F O R M AT YC Z N E

U C Z E L N I E

IRUPDW\NÈLSRZLÈ]DQ\PL]QLÈ
G]LHG]LQDPL

3URIHVRU6DSQD&KHU\DQ

]8QLZHUV\WHWX:DV]\QJWRñVNLHJR

Z6HDWWOHV]XNDMÈFZ\WïXPDF]HQLD

QDXWU]\PXMÈF\VLÚRJöOQRĂZLDWR

Z\WUHQGQLVNLHJR]DLQWHUHVRZDQLD

NRELHWEUDQĝÈ,7RGSRZLDGDĝH
JïöZQ\SUREOHPOHĝ\ZVWHUHRW\

Potrzeba więcej
kobiet na informatyce

Moje powody zostania informatyczką

Mimo że kobiety stanowią aż 60% studiujących w Polsce,
a ich liczba na kierunkach technicznych z roku na rok
wzrasta, informatyka w dalszym ciągu nie cieszy się
wśród nich dużą popularnością. Problemem jest
stereotypowe postrzeganie informatyków.

ADAM MITURA

Rozmowa z

ELWIRĄ LESZCZYŃSKĄ

studentką III roku Informatyki w Uczelni Vistula.

luty 2012

SRZ\PSRVWU]HJDQLXWHMG\VF\SOL
Q\QDXNRZHM:SRZV]HFKQ\P
SU]HNRQDQLXLQIRUPDW\ND]RVWDïD
]DUH]HUZRZDQDGODĂZLDWDPÚĝ
F]\]QLPLPRĝHQLHPDMHGQR
]QDF]Q\FKQDXNRZ\FKGRZRGöZ
LĝWRZïDĂQLHPÚĝF]\ěQLZ\NRQXMÈ
WHQ]DZöGOHSLHMNRELHWRPRGODW
WUXGQRMHVWSU]HïDPDÊQLHZLG]LDO
QÈEDULHUÚSïFL

3U]\F]\QÈPDïHJR]DLQWHUH

VRZDQLDNRELHWLQIRUPDW\NÈVÈ

MHGQDNJïÚERNR]DNRU]HQLRQH

VWHUHRW\S\1LHVWHW\FDï\F]DVLQ
IRUPDW\NNRMDU]RQ\MHVW]PÚVNLP
]DZRGHP:LGDÊWRQDZHWQD
SU]\NïDG]LH]DEDZHNGODG]LHZ
F]\QHNLFKïRSFöZ']LHZF]\QNL
]]DïRĝHQLDPDMÈEDZLÊVLÚODONDPL
JG\ZW\PVDP\PF]DVLH]DEDZNL
GODFKïRSFöZWRNORFNLOHJRJU\

ORJLF]QHNWöUHNRMDU]RQHVÈ]NUH

DW\ZQRĂFLÈORJLF]Q\PP\ĂOH

QLHPļF]\OLFHFKDPLSRĝÈGDQ\PL

ZĂUöGGREU\FKLQIRUPDW\NöZ

Jak zachęcić dziewczyny

do studiowania IT

=JRGQLH]SU]HGVWDZLRQ\PLZUD
SRUFLH)XQGDFMLZ\QLNDPLEDGDñ
DQNLHWRZDQ\FKSROVNLFK
XF]HQQLFV]NöïĂUHGQLFKLQWHUHVXMH

VLÚLQIRUPDW\NÈMHGQDNPLPRWR

Z3ROVFH&KRÊOLF]EDWD]URNX

QDURNZ]UDVWDZGDOV]\PFLÈJX
F]ÚĂFLHMZ\ELHUDMÈRQHNLHUXQNL
KXPDQLVW\F]QRSU]\URGQLF]H
2VRE\RGSRZLHG]LDOQH]DUHNUX
WDFMÚQDZ\G]LDïDFKWHFKQLF]
Q\FKSRGNUHĂODMÈĝHV]F]HJöOQLH
ěOHZ\JOÈGDMÈVWDW\VW\NLQD
NLHUXQNDFK]ZLÈ]DQ\FK]LQ

HGïXJWHJRURF]

QHJRUDSRUWX

„Dziewczyny na

Politechniki 2011

RSUDFRZDQHJR
SU]H])XQGDFMÚ

(GXNDF\MQÈ3HUVSHNW\Z\NRELHW\
VWDQRZLÈRJöOQHMOLF]E\VWX
GLXMÈF\FKNLHUXQNLWHFKQLF]QH

Skąd decyzja o studiowaniu
informatyki?

.RPSXWHU\LQWHUHVRZDï\PQLHRG
QDMPïRGV]\FKODW=DZV]HVDPD
VWDUDïDPVLÚVRELHUDG]LÊ]LQVWDODFMÈ
SURJUDPöZLFKREVïXJÈPRQWR
ZDQLHPQRZ\FKSRG]HVSRïöZ
QDZHWMHĂOLPLDïRPLWR]DMÈÊZLÚFHM
F]DVX=F]DVHPKREE\WRSU]HUR
G]LïRVLÚZSDVMÚ3U]HGSRGMÚFLHP
VWXGLöZXNRñF]\ïDPMHV]F]HV]NRïÚ
SROLFHDOQÈRVSHFMDOQRĂFLķ7HFKQLN
LQIRUPDW\Nĵ

Jaka była reakcja znajomych
i rodziny na wieść o podjęciu
przez Panią studiów na kierunku
Informatyka?

=QDMRPL]HZ]JOÚGXQDWRLĝZLH
G]LHOLMDNEDUG]RLQWHUHVXMÚVLÚ,7
QLHG]LZLOLVLÚPRMHMGHF\]ML5RG]L
QDUöZQLHĝQLHPLDïDQLFSU]HFLZ
NRFKRÊURG]LFHQDPDZLDOLPQLH
QDVWXGLDSODVW\F]QH2VWDWHF]QLH
MHGQDNZ\JUDïDLQIRUPDW\ND

Ile kobiet studiuje informatykę na
Pani roku?

,QIRUPDW\NDWRNLHUXQHNZFLÈĝ
EDUG]RU]DGNRZ\ELHUDQ\SU]H]
NRELHW\1DPRLPURNXZSRQDG
RVRERZHMJUXSLH]QDOD]ïRVLÚ
W\ONRNLONDG]LHZF]ÈW

Kto Pani zdaniem powinien
studiować informatykę? Jakie
trzeba mieć predyspozycje, by
wykonywać zawód informatyka?

,QIRUPDW\NDWRNLHUXQHNGODOXG]L
SRVLDGDMÈF\FK]GROQRĂÊDQDOL
W\F]QHJRLORJLF]QHJRP\ĂOHQLD
'RGDWNRZHFHFK\NWöUHSRZLQQ\
FKDUDNWHU\]RZDÊWDNÈRVREÚWR
ïDWZRĂÊZ\FLÈJDQLDZQLRVNöZ
PDWHPDW\F]Q\XP\Vï

Na ile ważne są języki obce w ka-
rierze i planowaniu przyszłości
w branży IT?

=QDMRPRĂÊMÚ]\NöZREF\FK
ZEUDQĝ\,7WRSRGVWDZD3RGF]DV

PRMHMSUDF\G]LÚNL]QDMRPRĂFL
DQJLHOVNLHJRPRJïDPSU]HV]NROLÊ
ZVSöïSUDFRZQLND]ELXUDZ*UHFML
'RGDWNRZRDQJLHOVNLSRWU]HEQ\MHVW
GRSRSUDZQHJR]UR]XPLHQLDNR
PHQGREVïXJLSURJUDPöZNWöU\FK
GXĝDF]ÚĂÊQLHMHVWSU]HWïXPDF]RQD
QDMÚ]\NSROVNL

Na co warto zwrócić uwagę
wybierając uczelnię
informatyczną?

:DUWR]ZUöFLÊXZDJÚSU]HGH
ZV]\VWNLPQDGRVWÚSGRNRPSXWH
UöZLLQWHUQHWXMDNRĂÊVSU]ÚWXRUD]
PRĝOLZRĂÊNRU]\VWDQLD]SURIHVMR
QDOQHJRRSURJUDPRZDQLD7RPRĝH
Z\GDÊVLÚEDQDOQHDOHQLHNDĝGD
XF]HOQLDJZDUDQWXMHSRGW\P
Z]JOÚGHPNRPIRUWRZHZDUXQNL
VWXGLRZDQLD1DMZDĝQLHMV]DMHVW
MHGQDNZ\NZDOLğNRZDQDNDGUD
QDXNRZDNWöUDSRWUDğSU]HND]DÊ
VWXGHQWRPZLHG]ÚL]DV]F]HSLÊ
ZQLFKSDVMÚ=PRMHJRSXQNWX
ZLG]HQLDZDUWRVWXGLRZDÊWHĝ
WDPJG]LHVWXGLXMHZLHOHRVöE
]]DJUDQLF\7RVSU]\MDZ\PLDQLH
SRJOÈGöZLGRĂZLDGF]Hñ:PRMHM
JUXSLHVWXGLXMHNROHJD]7XUFMLNWö
U\PöZLEDUG]RGREU]HSRSROVNX
3RGF]DVUR]PöZ]QLPPRJïDPVLÚ
GRZLHG]LHÊQLHW\ONRR]Z\F]DMDFK
LNXOWXU]HZ7XUFMLDOHWHĝRWDPWHM
V]\PU\QNXSUDF\

Jak wyobraża sobie Pani swoją
przyszłość zawodową? W której
dziedzinie IT chciałaby Pani
pracować?

,QIRUPDW\NDWRSRMÚFLHEDUG]RV]H
URNLH-DNDULHUÚZWHMEUDQĝ\FKFÚ
XNLHUXQNRZDÊQDKHOSGHVN



5R]PDZLDï$GDP0LWXUD

DĝQLHFKFHNRQW\QXRZDÊQD

XNLZW\P]DNUHVLH7DNLHZ\QLNL
MHGQR]QDF]QLHSRND]XMÈĝHZDUWR
SRGHMPRZDÊV]HURNLHG]LDïDQLD
NWöUHSR]ZROÈSU]HïDPDÊEDULHUÚ
QLHFKÚFLZĂUöGNRELHWGRNV]WDïFH
QLDVLÚZG]LHG]LQLHLQIRUPDW\NL

:LHOHXF]HOQLVWDUDVLÚSUR

PRZDÊVWXGLRZDQLHLQIRUPDW\NL

ZĂUöGNRELHW'ODSU]\NïDGX
8F]HOQLD9LVWXODRIHUXMHSDQLRP

PRĝOLZRĂÊSRGMÚFLDVWXGLöZ
OLFHQFMDFNLFKQDW\PNLHUXQNX
]PRĝOLZRĂFLÈZ\ERUXF]WHUHFK

VSHFMDOL]DFMLWHFKQRORJLLLQWHUQH

WRZ\FKED]GDQ\FKNRPSXWHUR

ZHJRV\VWHPX]DU]ÈG]DQLDRUD]

]DVWRVRZDQLDLQIRUPDW\NLZEL]
QHVLH6WXGHQWNLWHJRNLHUXQNX
]GRE\ZDMÈPLQXPLHMÚWQRĂFL
SURJUDPRZDQLDREVïXJLVLHFLR

Z\FKV\VWHPöZRSHUDF\MQ\FK

EXGRZDQLDLHNVSORDWDFMLZLWU\Q
LSRUWDOLLQIRUPDW\F]Q\FK:LHOH
]QLFKMHV]F]HQDVWXGLDFK]QDM
GXMH]DWUXGQLHQLHZPLÚG]\QD
URGRZ\FKNRUSRUDFMDFKDG]LÚNL
VWDĝRPPRJÈWHĝVSUDZG]LÊ

luty 2012

]GRE\WÈSRGF]DV]DMÚÊZLHG]Ú
6WDĝHSRPDJDMÈZSURMHNWRZDQLX
SU]\V]ïHMNDULHU\]DZRGRZHM
LGDMÈREUD]UHDOQ\FKRF]HNLZDñ
SU]\V]ï\FKSUDFRGDZFöZ

„

3URPXMHP\LQIRUPDW\NÚZĂUöG

kobiet, bo mamy silne przekona-
QLHĝHNV]WDïFHQLHSURIHVMRQDOQHM
NDGU\LQĝ\QLHUVNLHMQLH]DOHĝQLHRG
SïFLWRIXQGDPHQWVLOQHMQRZR
F]HVQHMLV]\ENR]PLHQLDMÈFHMVLÚ
JRVSRGDUNLĵļNRPHQWXMHGU,ZRQD
'ROLñVND3URG]LHNDQ:\G]LDïX
,QIRUPDW\NL89Z\NïDGRZFDPLQ
SU]HGPLRWöZVLHFLNRPSXWHURZH
JUDğNDNRPSXWHURZDLWHFKQRORJLH
LQWHUQHWRZHķ0RLP]GDQLHP]D
ZöGLQIRUPDW\NDĂZLHWQLHSDVXMH
GRNRELHW7RZïDĂQLHNRELHW\PDMÈ
GREU\]P\VïGRSLVDQLDSURJUD
PöZVÈEDUG]LHM]G\VF\SOLQRZDQH
LPRJÈSRFKZDOLÊVLÚSRP\VïR
ZRĂFLÈ-HGQDNWRSUDZGDQDGDO
NRELHWDZ,7MHVWSRVWU]HJDQDSU]H]
pryzmat stereotypu – informatyka
PÚĝF]\]Q\1DV]F]ÚĂFLHWHQGHQ
FMDWD]ELHJLHPODWVLÚ]PLHQLD
LFRUD]ZLÚFHMNRELHWGHF\GXMHVLÚ

QDVWXGLDLQIRUPDW\F]QHĵļGRGDMH

:6WDQDFK=MHGQRF]RQ\FK

LVWQLHMÈRUJDQL]DFMHZVSLHUDMÈFH
NRELHW\SUDFXMÈFHZEUDQĝ\,7QS

$&0:NRPLWHW$PHU\NDñVNLHJR
7RZDU]\VWZD,QIRUPDW\F]QHJR

$&0QDU]HF].RELHWZ,QIRUPD
W\FHIXQGDFMDLP*UDFH0XUUD\
+RSSHUF]\PQLHMRğFMDOQ\VHUZLV

*LUO*HHNVRUJ:3ROVFHNRELHW\
FKFÈSU]HGHZV]\VWNLPE\ÊGREU\
PLHNVSHUWDPLRUD]FKFÈDE\LFK
XPLHMÚWQRĂFLQLHE\ï\RFHQLDQH]H

Z]JOÚGXQDSïHÊD]HZ]JOÚGXQD

NZDOLğNDFMH

Kobiety w IT zarabiają

więcej niż mężczyźni

)XQGDFMD:DJH,QGLFDWRUSU]HDQD
OL]RZDïD]DURENLķLQIRUPDW\F]HNĵ

ZUöĝQ\FKNUDMDFK&RFLHNDZH

RND]DïRVLÚĝHVÈNUDMHJG]LH
NRELHW\SUDFXMÈFHZEUDQĝ\,7
]DUDELDMÈZLÚFHMQLĝPÚĝF]\ěQL
QS%HOJLDR1LHPF\R
)LQODQGLDR'RW\FKNUDMöZ
QLH]DOLF]DVLÚQLHVWHW\3ROVND
JG]LHLQIRUPDW\F]NL]DUDELDMÈ

ĂUHGQLRRPQLHMQLĝPÚĝF]\ě
QL-HGQDNRSW\PL]PHPQDSDZD

IDNWELRUÈFSRGXZDJÚEDGDQLD

$QWDO*OREDO6QDSVKRWĝH]DSR

WU]HERZDQLHQDVSHFMDOLVWöZ]WHM
EUDQĝ\VWDOHURĂQLHLMHV]F]HSU]H]
GïXJLF]DVRIHUWSUDF\GODGREU]H

Z\NZDOLğNRZDQ\FKVSHFMDOLVWHN

QLH]DEUDNQLH$SROVNLHLQIRUPD
W\F]NLQDOHĝÈGRMHGQ\FK]QDMOH
SLHMZ\NV]WDïFRQ\FKQDĂZLHFLH
'ODWHJRWHĝZDUWR]DGEDÊE\E\ïR
LFKZQDV]\PNUDMXFRUD]ZLÚFHM

Jak zmienić sytuację?

.RELHWRPNWöUHFKFÈURELÊNDULHUÚ

Z]DZRG]LHLQIRUPDW\NDUDG]LOLE\
ĂP\DE\MHV]F]H

ZJLPQD]MXPLOLFHXPVNXSLï\

VLÚQDSU]HGPLRWDFKĂFLVï\FKļ

PDWHPDW\FHğ]\FHDWDNĝHDNW\Z
Q\PXF]HVWQLF]HQLXZ]DMÚFLDFK
LQIRUPDW\NL'REU\PSRP\VïHP

VÈUöZQLHĝUöĝQHJRURG]DMXNXUV\
GRV]NDODMÈFHQS]JUDğNLNRPSX
WHURZHM3U]HGHZV]\VWNLPMHGQDN

QLHQDOHĝ\VLÚEDÊLQIRUPDW\NLļWR
]DZöGUöZQLHĝGODNRELHW



U C Z E L N I E

P E R S P E K T Y W Y

Z AW O DY I N F O R M AT YC Z N E

U C Z E L N I E

Studia techniczne
na zamówienie

W ramach projektu „Studia na przyszłość”, MNiSW rozpoczęło
projekt tzw. studiów zamawianych z budżetem 1 mld zł.
W jaki sposób wytypowano poszukiwane kierunki?

ADAM JADCZAK

luty 2011

z listy kierunków zamawianych

ļbQDMZLÚNV]\DZDQVRGQRWRZDïR

EXGRZQLFWZRNWöUH]QDOD]ïR
VLÚQDGUXJLPPLHMVFXZĂUöG
QDMSRSXODUQLHMV]\FKVWXGLöZ

Z3ROVFHURNWHPXQDSR]\FML

a trzy lata temu na 11).

/LVWÚ]DĂQDMEDUG]LHMREOHJD

Q\FKSROVNLFKXF]HOQLRWZLH
UDMÈ3ROLWHFKQLND:DUV]DZVND
NDQG\GDWöZQDPLHMVFH
3ROLWHFKQLND*GDñVND
L3ROLWHFKQLNDöG]ND
'RSLHUR]DQLPLMHVW8QLZHU

V\WHW:DUV]DZVNL1LH
G]LZLWHQIDNW]ZDĝ\ZV]\ĝH

QDMZLÚNV]HGRğQDQVRZDQLH
SU]H]QDF]RQH]RVWDïRïÈF]QLHQD
QDMSRSXODUQLHMV]H]NLHUXQNöZ
]DPDZLDQ\FKļPDWHPDW\NÚ
LLQIRUPDW\NÚ

3R]DVDP\PVW\SHQGLXPGOD

VWXGHQWöZ]SURJUDPXğQDQ
VRZDQHVÈWDNĝHVWDĝH]DMÚFLD

Z\UöZQDZF]HV]NROHQLDNXUV\

RUD]FHUW\ğNDW\(IHNW\XPöZ
]XF]HOQLDPLPLHU]RQHVÈ

OLF]EÈVWXGHQWöZZ\ELHUDMÈ

F\FKGDQ\NLHUXQHN]DPDZLD
ny. „Najistotniejsza jest jednak
liczba absolwentów kierunków
zamawianych, czyli odsetek
VWXGHQWöZNWöU]\XNRñF]È
dany kierunek

ĵļSRGVXPRZXMÈ

SU]HGVWDZLFLHOH01L6:



SRWRF]QLH]DOLVWÚķNLHUXQNöZ
zamawianych”.

Miliony dla uczelni

i studentów

'RURNX01L6:FKFH
SU]H]QDF]\ÊQDGRğQDQVRZDQLH

Z\EUDQHMJUXS\NLHUXQNöZQD
wybranych uczelniach

POG]ï,QIRUPDW\NDVWDQRZL

MHGHQ]NLHUXQNöZ]DPDZLD
Q\FK:ODWDFKļ
XF]HOQLZ\ĝV]\FKUHDOL]RZD
ïRSURMHNW\ZUDPDFK3RGG]LDïD
QLD32./NWöUHGRW\F]\ï\

ZVSDUFLDGODNLHUXQNXLQIRU

PDW\ND1DG]LHñG]LVLHMV]\QD
NLHUXQNL]DPDZLDQHZ\SïDFRQR
ĂURGNLZZ\VRNRĂFLPOQ
]F]HJRSRQDGPOQ]ïWR

ZDUWRĂÊVW\SHQGLöZGODVWXGHQ

WöZNLHUXQNXLQIRUPDW\ND

-HVWV]DQVDQDSRGREQH

GRğQDQVRZDQLHZQRZHM
SHUVSHNW\ZLHğQDQVRZHM8QLL
(XURSHMVNLHMQDODWDļ

-DN]DSHZQLDMÈSU]HGVWDZLFLHOH

UHVRUWXQDXNLSU]HZLG\ZDQH
MHVWGDOV]HZVSDUFLHV]NROQLFWZD

Z\ĝV]HJR01L6:PDERZLHP

F]\QLÊVWDUDQLDDE\ZQRZHM
SHUVSHNW\ZLHğQDQVRZHMSRG
WU]\P\ZDÊUHDOL]DFMÚSURJUDPX

Ocena pierwszych efektów

-HGQ\P]EDUG]LHMZLGRF]Q\FK

HIHNWöZSURJUDPX01L6:MHVW
IDNWĝHZURNXSRUD]
SLHUZV]\RGODWZĂUöGNDQG\
GDWöZQDVWXGLDSROLWHFKQLNL
RND]Dï\VLÚSRSXODUQLHMV]HQLĝ

XQLZHUV\WHW\1DNDĝGHZRO
QHPLHMVFHQDSROLWHFKQLNDFK
SU]\SDGïRNDQG\GDWöZ

ZXQLZHUV\WHWDFK'RGDW

NRZRZSLHUZV]HMbGZXG]LHVW
FHbQDMSRSXODUQLHMV]\FKNLH
UXQNöZVWXGLöZMHVWDĝVLHGHP

ZXNïDG]LHUHJLRQDOQ\PZSHU

VSHNW\ZLHLODW

:EDGDQLXXF]HVWQLF]\

OLUöZQLHĝSU]HGVWDZLFLHOH

VWRZDU]\V]HñSU]HGVLÚELRUFöZ

:MHJRZ\QLNXSRZVWDïDOLVWD

UDQNLQJRZDVSHFMDOQRĂFLQD
NLHUXQNDFKPDWHPDW\F]Q\FK
SU]\URGQLF]\FKLWHFKQLF]Q\FK

ZNWöU\FKZHGïXJSU]\MÚ

WHMSU]H]UHVRUWQDXNLPLDU\
RNUHĂORQD]RVWDïDZLHONRĂÊOXNL
PLÚG]\SRS\WHPLSRGDĝÈQD
DEVROZHQWöZ]DUöZQRZFDïHM
3ROVFHMDNLZSRV]F]HJöOQ\FK

ZRMHZöG]WZDFK/LVWDW\FK

VSHFMDOQRĂFLX]QDQD]RVWDïD

DQDOL]\NWöUÈSU]HSUR

ZDG]LïR0LQLVWHUVWZRP

1DXNLL6]NROQLFWZD

:\ĝV]HJRZURNX
Z\QLNDïRĝHSROVF\

SUDFRGDZF\SRWU]HEXMÈ

SU]HGHZV]\VWNLPLQĝ\QLHUöZ
LLQIRUPDW\NöZFRQLHPD
RG]ZLHUFLHGOHQLDZNLHUXQNDFK
NV]WDïFHQLD:SU]\SDGNXNLH
runków technicznych

ZUZSU]HP\ĂOHPRĝH

]DEUDNQÈÊQDZHWW\VLQĝ\
QLHUöZDZXVïXJDFKQLHGREöU
WHQPRĝHZ\QLHĂÊSRQDGW\V

Zbadanie realnego popytu

:\EUDQHSU]H]01L6:

NLHUXQNL]RVWDï\WDNĝHZVND
]DQHQDSRGVWDZLHHNVSHU
W\]\GRW\F]ÈFHMRFHQ\]DSR
WU]HERZDQLDJRVSRGDUNLQD
DEVROZHQWöZV]NöïZ\ĝV]\FK
NLHUXQNöZPDWHPDW\F]Q\FK
SU]\URGQLF]\FKLWHFKQLF]
Q\FK:UH]XOWDFLHEDGDQLD
SU]HSURZDG]RQHJRZRNUHVLH
RGSDěG]LHUQLNDGRJUXGQLD

URSUDFRZDQ\]RVWDïUD

SRUWREHMPXMÈF\WU]\]DVDGQL
F]HREV]DU\DQDOLW\F]QH

2V]DFRZDQLHSRS\WX
LSRGDĝ\QDDEVROZHQWöZ

NLHUXQNöZPDWHPDW\F]Q\FK
WHFKQLF]Q\FKLSU]\URGQLF]\FK
REHFQLHRUD]ZSHUVSHNW\ZLH
LOHWQLHM

:VND]DQLHVSHFMDOQRĂFL

RQDMZ\ĝV]\PSRWHQFMDO

Q\PSR]LRPLHOXNLPLÚG]\SR
GDĝÈDSRS\WHPQDDEVROZHQWöZ

Z\ĝHMZ\PLHQLRQ\FKNLHUXQNöZ

VWXGLöZ

3URJQR]D]DSRWU]HERZDQLD
QDDEVROZHQWöZZ\ĝHM

Z\PLHQLRQ\FKNLHUXQNöZ

NV]WDïFHQLDGODQDMEDUG]LHM
SRĝÈGDQ\FKVSHFMDOQRĂFL

Nowy nabór chętnych
na kierunki zamawiane

W I kwartale 2012 roku konkurs na
studia zamawiane w roku akade-
mickim 2012/2013 będzie ogła-
szało Narodowe Centrum Badań
i Rozwoju. Liczba uczelni, które
otrzymają fundusze jest uzależniona
od liczby złożonych wniosków oraz
ich wartości. W tym roku na ten cel
przeznaczono 200 mln zł. Przewi-
dywana jest kontynuacja programu
w kolejnych latach. Uczelnia, aby
zdobyć dofi nansowanie, musi
posiadać uprawnienia do prowa-
dzenia danego kierunku, zgodnie
z wymogami prawa i wystartować
w otwartym konkursie. Kierunki,
które mogą zostać dofi nansowane to
poza informatyką automatyka i robo-
tyka, biotechnologia, budownictwo,
chemia, energetyka, fi zyka/fi zyka
techniczna, inżynieria materiałowa,
inżynieria środowiskowa, matema-
tyka, mechanika i budowa maszyn,
mechatronika, ochrona środowiska,
wzornictwo, technologia chemiczna,
inżynieria chemiczna i procesowa,
a także makrokierunki, kierunki uni-
katowe i studia międzykierunkowe
oparte na kierunkach z powyższej
listy. Więcej na stronie http://www.
nauka.gov.pl/szkolnictwo-wyzsze/
kierunki-scisle/.

tys.

nawet tylu inżynierów może
zabraknąć w Polsce w prze-
myśle i usługach w 2013 roku.

uczelni

wyższych realizowało pro-

jekty w ramach Poddziałania

4.1.2 POKL, które dotyczyły

wsparcia dla kierunku

informatyka.

292

mln zł

wypłacono na dzień dzisiejszy

na kierunki zamawiane zwią-
zane z informatyką, z czego
ponad 13,5 mln zł to wartość

stypendiów dla studentów

kierunku informatyka.

Studia zamawiane
w praktyce

Rozmowa

z mgr inż. Anną Plichtą

, kierowni-

kiem projektu „Jutro należy do informatyków”
na Wydziale Fizyki, Matematyki i Informatyki
Politechniki Krakowskiej.

luty 2011

Kto odpowiada za realizację

projektu studiów zamawianych na
Politechnice Krakowskiej?

Projekt jest realizowany na Wy-

dziale Fizyki, Matematyki
i Informatyki Politechniki

.UDNRZVNLHM5R]SRF]ÈïVLÚ

ZPLMDMÈF\PURNXDNDGHPLFNLP

3RWUZDGRNRñFD

NZLHWQLDURNX$GUHVRZDQ\

MHVWGRVWXGHQWöZSLHUZV]HJR

URNXVWXGLöZVWDFMRQDUQ\FK
,VWRSQLDNWöU]\UR]SRF]ÚOL

QDXNÚQDNLHUXQNX,QIRUPDW\ND

ZW\PURNXDNDGHPLFNLP

Zgodnie z założeniami Minis-

terstwa Nauki i Szkolnictwa
każdy ze studentów kierunków

zamawianych otrzymuje stypen-
dium...

6W\SHQGLXPPRW\ZDF\MQH

ZZ\VRNRĂFL]ïPLHVLÚF]

QLHRWU]\PXMÈVWXGHQFL,URNX

,VHPHVWUXVWXGLöZG]LHQQ\FK
,VWRSQLDNLHUXQNX,QIRUPDW\ND

NWöU]\ZSURFHVLHUHNUXWD
F\MQ\PRWU]\PDOLQDMZ\ĝV]È

OLF]EÚSXQNWöZ6W\SHQGLXP

RWU]\PXMHRVöE]OLVW\

UDQNLQJRZHMNWöUDWZRU]RQD

MHVWZSDUFLXROLF]EÚSXQN
WöZNWöUÈNDQG\GDWRWU]\PDï

SRGF]DVUHNUXWDFML:VH
PHVWU]HGUXJLPLNROHMQ\FK

VW\SHQGLXPSU]\]QDZDQH

MHVWQDSRGVWDZLHĂUHGQLHMRFHQ]VHPHVWUX
SRSU]HGQLHJR6W\SHQGLXPWRļZZ\VRNRĂFL

]ïPLHVLÚF]QLHļRWU]\PXMHRVöE

NWöUHQDOLĂFLHUDQNLQJRZHM]DMPXMÈSLHUZV]H
50 miejsc.

Czy to główna motywacja ściągająca
przyszłych studentów na uczelnię?

-HVWQLHZLHONDJUXSDRVöENWöUDPRLP

]GDQLHPSU]\V]ïDQDQDV]Z\G]LDïW\ONR]H

Z]JOÚGXQDVW\SHQGLXPPRW\ZDF\MQH3URMHNW

GRSLHURUXV]\ïWUXGQRMHVWZWHMFKZLOLZ\FLÈ
JDÊZQLRVNLPRĝQDWR]URELÊ]DMDNLĂF]DV

Jakie są jeszcze elementy projektu

„Jutro

należy do informatyków

”?

3URMHNWRSUöF]VW\SHQGLXPSU]HZLGXMHSRPRF
RVRERPQLHSHïQRVSUDZQ\PQSSRSU]H]LQG\

ZLGXDOQHNRQVXOWDFMH]Z\EUDQ\FKSU]HGPLRWöZ

NLHUXQNRZ\FK3RQDGWRSURZDG]RQHVÈ]DMÚFLD

Z\UöZQDZF]H]PDWHPDW\NLLğ]\NLNWöUHVïXĝÈ
Z\UöZQ\ZDQLXV]DQVVWXGLXMÈF\FK3URZDG]R

Q\MHVWWHĝNXUVVSHFMDOLVW\F]Q\]MÚ]\NDDQJLHO

VNLHJRNWöU\EÚG]LHNRQW\QXRZDQ\SU]H]SLÚÊ

NROHMQ\FKVHPHVWUöZ:SU]\V]ï\PVHPHVWU]H
UXV]\NXUVVSHFMDOLVW\F]Q\]MÚ]\NDQLHPLHFNLHJR
DZNROHMQ\FKVHPHVWUDFKVSHFMDOLVW\F]QHNXUV\
]SU]HGPLRWöZLQIRUPDW\F]Q\FK3U]HZLG]LDQH
VÈWDNĝHSïDWQHVWDĝHGZXLWU]\PLHVLÚF]QH

Czy uczelnia fundusze z MNiSW wykorzystała
także na inwestycje?

:UDPDFKSURMHNWXSUDFRZQLHNRPSXWHURZH

]RVWDï\Z\SRVDĝRQHZQRZ\VSU]ÚWRUD]SOD
QRZDQ\MHVW]DNXSVSHFMDOLVW\F]QHJRRSURJUD
PRZDQLD3URZDG]RQHVÈUöZQLHĝVSRWNDQLD
]SU]HGVWDZLFLHODPLĂZLDWDQDXNLLEL]QHVX
NWöUHPDMÈQDFHOXZVND]DQLHPRĝOLZ\FKĂFLH

ĝHNNDULHU\]DZRGRZHMMDNLHU\VXMÈVLÚSU]HG

DEVROZHQWDPLNLHUXQNX,QIRUPDW\ND



Rozmawiała Monika Tomkiewicz

Na stypendium w ramach
studiów zamawianych
liczyć może 50 osób z listy
rankingowej, która two-
rzona jest w oparciu
o liczbę punktów, jaką
kandydat otrzymał pod-
czas rekrutacji. W drugim
semestrze i kolejnych
stypendium przyznawane
jest na podstawie średniej.

U C Z E L N I E

P E R S P E K T Y W Y

Z AW O DY I N F O R M AT YC Z N E

U C Z E L N I E

Oferta uczelni na kierunkach informatyka i pokrewnych w roku akademickim 2012/2013

ojew

ództ

iast

Ucz

elnia

ydział

Kierunek

Specjalizacje

dolnośląskie

Wrocław

Politechnika Wrocławska

Wydział Elektroniki

Informatyka

Wydział Elektroniki

Internet Engineering (w języku

angielskim)

Wydział Elektroniki

Advanced Informatics and Control

(w języku angielskim)

Wydział Elektroniki

Elektronika i telekomunikacja

Wydział Elektroniki

Advanced Applied Electronics

(w języku angielskim)

Wydział Elektroniki

Modern Telecommunications

(w języku angielskim)

Wydział Elektroniki

Automatyka i robotyka