Klucz odpowiedzi

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

Zadania otwarte

Poprawno

ść

odpowiedzi. Wypełnia WKK

1B, 2B, 3A, 4B, 5D, 6D, 7C, 8C, 9B, 10A, 11A, 12B, 13B

14.

BACD
1pkt – uczeń podaje poprawną kolejność całego ciągu zdarzeń.

15.

udecydowane, przeto
1 pkt – uczeń poprawnie wskazuje 2 archaizmy,
0 pkt. – uczeń poprawnie wskazuje 1 archaizm lub nie wskazuje żadnego.

16.

np. Adam Mickiewicz, Juliusz Słowacki, Aleksander Fredro, a także inni twórcy polskiej
literatury romantycznej.
1pkt – uczeń wymienia z imienia i nazwiska trzech twórców,
0 pkt. – uczeń wymienia mniej niż trzech twórców lub wymienia trzech, ale nie wszystkich
z imienia i nazwiska.

17.

Wrocławianin, Dolnoślązak, Polak, Europejczyk, człowiek
1 pkt – uczeń podaje prawidłową kolejność całego ciągu wyrazów.


_Za 2 punkty___________________________________________________________

18.

np. osłabił poczucie własnej wartości Polaków, spowodował upadek znaczenia Polski w
Europie, przyczynił się do umocnienia mitologii narodowej, umocnił przekonanie o
odrębności, spowodował niemożność modernizacji państwa. Także inne, wynikające z
akapitu 3.
2 pkt. – uczeń poprawnie wymienia trzy konsekwencje,
1 pkt – uczeń poprawnie wymienia dwie konsekwencje,
0 pkt. – uczeń wymienia jedną konsekwencję lub nie udziela żadnej właściwej odpowiedzi.

19.

bajt, barman, gokart, weekend
2 pkt. – uczeń poprawnie podkreśla cztery zapożyczenia,
1 pkt – uczeń poprawnie podkreśla dwa, trzy zapożyczenia,
0 pkt. – uczeń podkreśla jedno zapożyczenie lub nie udziela żadnej właściwej odpowiedzi.

IX Dolno

ś

l

ą

ski Konkurs dla Gimnazjalistów

„zDolny

Ś

l

ą

zak Gimnazjalista”

Blok humanistyczny

ETAP

POWIATOWY

25 listopada 2008

Kuratorium Oświaty we Wrocławiu Dolnośląskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej we Wrocławiu

Uwaga: dodatkowe podkreślenia będą skutkowały odjęciem 1 pkt.

20.

np. epitet – zielony piasek, przenośnia (metafora), również animizacja lub personifikacja –
góry rosną, porównanie – śnieg jakby z zielonego piasku
2 pkt.. – uczeń poprawnie wypisuje i nazywa dwa środki stylistyczne,
1 pkt – uczeń poprawnie wypisuje i nazywa jeden środek stylistyczny.
0 pkt. – za samo wypisanie lub samo nazwanie środków stylistycznych.

21.

A. Konstytucja 3 Maja, B. Uniwersał połaniecki
2 pkt.. – uczeń podaje prawidłowo nazwy dwóch dokumentów,
1 pkt – uczeń podaje prawidłowo nazwę jednego dokumentu.

22.

A. Tadeusz Kościuszko, B. Stanisław August Poniatowski
2 pkt. – uczeń podaje prawidłowo dwie postacie,
1 pkt – uczeń podaje prawidłowo jedną postać.


Za 3 punkty_____________________________________________________________

23.

np. twórca, stworzenie, wytwórca, twórczość, wytwór, przetwórstwo i inne

3 pkt. – uczeń poprawnie tworzy 6 wyrazów,
2 pkt. – uczeń poprawnie tworzy 4 wyrazy lub 5 wyrazów,
1 pkt – uczeń poprawnie tworzy 3 wyrazy,
0 pkt. – uczeń tworzy 1-2 wyrazy lub nie udziela żadnej właściwej odpowiedzi.

24.

np. brak państwowości, niewłaściwa mentalność i wzorzec kulturowy, brak powiązań
między różnymi dziedzinami, brak modernizacji państwa.

Także inne, wynikające z akapitu 7.
3 pkt. – uczeń prawidłowo podaje trzy powody,
2 pkt. – uczeń prawidłowo podaje dwa powody,
1 pkt – uczeń prawidłowo podaje jeden powód.

25.

cienko prząść

D

puścić z torbami

A

stanąć na nogi

C

3 pkt. – uczeń przyporządkowuje prawidłowo trzy definicje,
2 pkt. – uczeń przyporządkowuje prawidłowo dwie definicje,
1 pkt – uczeń przyporządkowuje prawidłowo jedną definicję.

26.

kosmopolityzm

D

sarmatyzm

A

megalomania

B

3 pkt. – uczeń przyporządkowuje prawidłowo trzy definicje,
2 pkt. – uczeń przyporządkowuje prawidłowo dwie definicje,
1 pkt – uczeń przyporządkowuje prawidłowo jedną definicję.

27.

Grzegorz Piramowicz

B

Ignacy Krasicki

D

Tadeusz Rejtan

C

3 pkt. – uczeń łączy prawidłowo trzy osoby z ich dokonaniami,
2 pkt. – uczeń łączy prawidłowo dwie osoby z ich dokonaniami,
1 pkt – uczeń łączy prawidłowo jedną osobę z jej dokonaniami.

Za 4 punkty_____________________________________________________________

28.

Fryderyk I

B

Fryderyk II

C

Piotr I

D

Maria Teresa

A

4 pkt. – uczeń prawidłowo łączy cztery osoby z ich charakterystyką,
3 pkt. – uczeń prawidłowo łączy trzy osoby z ich charakterystyką,
2 pkt. – uczeń prawidłowo łączy dwie osoby z ich charakterystyką,
1 pkt – uczeń prawidłowo łączy jedną osobę z jej charakterystyką.

29.

monarchia absolutna

D

liberum veto

A

rokosz

B

konfederacja

C

4 pkt. – uczeń prawidłowo łączy cztery pojęcia z ich znaczeniem,
3 pkt. – uczeń prawidłowo łączy trzy pojęcia z ich znaczeniem,
2 pkt. – uczeń prawidłowo łączy dwa pojęcia z ich znaczeniem,
1 pkt – uczeń prawidłowo łączy jedno pojęcie z jego znaczeniem.