Gimnazjum nr 1

76-200 Słupsk

Ul. Deotymy 15a

PRACA BADAWCZA SZKOLNEGO ZESPOŁU DO KONKURSU

‘PODAJ WODZIE POMOCNĄ DŁOO”

Dominik Bikowski

Michał Kardaś

Robert Kowalski

Paweł Różaoski

W Gimnazjum nr1 w Słupsku realizujemy program edukacji ekologicznej

przede wszystkim na zajęciach koła ekologicznego

CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU.

Program jest próbą tworzenia warunków do poznawania współzależności

między różnymi składnikami środowiska oraz rozumienia przyczyn i skutków
ingerencji człowieka w świat przyrody. Założeniem programu jest ocena stanu
środowiska przyrodniczego najbliższej okolicy szkoły, dokonana na podstawie
prowadzonych przez uczniów obserwacji i badao. Program ten opiera się na
treściach wiedzy ekologicznej i biologicznej zawartej w programie biologii w
gimnazjum. Realizowany na zajęciach Szkolnego Koła Ekologicznego
dotyczącym badania rzek.

Zajęcia terenowe należą do jednych z najstarszych form empirycznego

poznawania środowiska przyrodniczego. Uczniów można wyposażyd w
obszerną wiedzę stosując różne metody, lecz tylko w bezpośrednim kontakcie z
przyrodą, wiadomości i umiejętności zdobyte w klasie można wykorzystad i
sprawdzid. Obcowanie z naturą wywołuje silne emocje, które motywują
uczniów do działao
Stwarza możliwości prowadzenia monitoringu lokalnego środowiska
przyrodniczego podczas zajęd terenowych. Efektem procesu kształcenia według
tego programu jest przyjęcie przez ucznia określonej wiedzy, przekonao i
postaw, którymi będzie posługiwał się w życiu.

CELE EDUKACYJNE.

1.Rozwijanie wrażliwości na problemy środowiska naturalnego człowieka.
2.Dostrzeganie niekorzystnych i korzystnych zmian zachodzących w najbliższym
środowisku
przyrodniczym.
3.Określanie sposobu zapobiegania niekorzystnym zmianom w najbliższym
środowisku
przyrodniczym.
4.Poznanie wpływu degradacji środowiska na zdrowie człowieka.
5.Dostrzeganie potrzeby ochrony przyrody, obszary chronione i ich znaczenie.

GŁÓWNYMI METODAMI I FORMAMI PRACY PODCZAS REALIZACJI PROGRAMU
POWINNY BYD: WYCIECZKI TERENOWE I METODY BADAWCZE:

-określenie zakresu i sposobu wprowadzenia podbudowy metodologiczno-
programowej do zajęd Szkolnego Koła Ekologicznego
- zapoznanie uczniów z narzędziami wykorzystywanymi podczas realizacji
programu ekologicznego (testy chemiczne i biologiczne)
- rozpoznanie lokalnego programu do zbadania i przeanalizowania wód
powierzchniowych rzeki Słupi na odcinku płynącym przez Słupsk
- zapoznanie nowych uczniów z punktami pomiarowo-kontrolnymi
- prowadzenie okresowych badao chemicznych (miesięcznych) i biologicznych
kwartalnych) w stałych terminach do 20 każdego miesiąca
- określanie stopnia zanieczyszczenia wody poprzez obserwację organizmów
wodnych, ( ocena jakości wód za pomocą oznaczenia makrofauny bezkręgowej
jako organizmów wskaźnikowych)
- wykonanie podstawowych oznaczeo analitycznych – testów zanieczyszczenia
wód z wykorzystaniem elementarnego zestawu dydaktycznego do badania
jakości wód
- uściślenie liczby serii badawczych i ich powtórzeo
- identyfikacja „dzikich wysypisk” i przekazywanie informacji właściwym
służbom Urzędu Miejskiego
- działalnośd popularyzatorsko-informacyjna prowadzona na terenie szkoły
(udział w konkursach, sesjach ekologicznych, akcjach np.: sprzątanie świata)
- obserwacje prowadzone w oczyszczalni ścieków, na wysypisku śmieci, w lesie i
na terenach zurbanizowanych.

AKTYWIZACJA ŁĄCZY SIĘ Z CIĄGŁYM ROZWIJANIEM ZDOLNOŚCI UMYSŁOWEJ
UCZNIA. DLATEGO WYKORZYSTUJEMY NASTĘPUJĄCE ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
- odczynniki i sprzęt laboratoryjny,
- programy multimedialne i komputery,
- środki plastyczne,
- filmy edukacyjne,
- literaturę.

PODCZAS ZAJĘD KOŁA EKOLOGICZNE4GO REALIZOWALIŚMY CELE ZAŁOŻONE
W PLANIE PRACY.
Przede wszystkim prowadziliśmy badania chemiczne wód rzeki Słupi na trzech
wytypowanych stanowiskach. Badania te prowadzimy jeden raz w miesiącu

Badaniom podlegały:
- temperatura
- zawartośd fosforanów
- zawartośd azotanów
- zawartośd azotynów
- zawartośd amoniaku
- twardośd wody
- ph

STANOWISKA POBORU PRÓB DO BADANIA



koło mostu żelaznego (ul.Rybacka)



koło przepławki (Nad Śluzami)



obok Baszty Czarownic

OD KILKU LAT SWOJE BADANIA RZEKI SŁUPI ROZSZERZYLIŚMY O

BADANIE MAKROFAUNY DENNEJ NA TYCH SAMYCH TRZECH STANOWISKACH
GDZIE POBIERAMY WODĘ

Pobieranie prób na poszczególnych

stanowiskach

PO POWROCIE DO SZKOŁY W GABINECIE BIOLOGICZNYM WYKONYWALIŚMY BADANIA CHEMICZNE
POBRANYCH PRÓB

BADANIA MAKROFAUNY DENNEJ

Wyniki badao chemicznych wody prowadzonych przez koło ekologiczne w Gimnazjum nr 1 w Słupsku
w roku szkolnym 2007/2008

Most żelazny

23.09 20.10 12.11

2.12

27.01

9.03

27.04

24.05

24.09

07.10

Temperatura

10,8

0

C 6,3

0

C 4,8

0

C 7,7

0

C

0,3

0

C

2,7

0

C

11,3

0

C

12,1

0

C

11,3

0

C

12,9

0

C

Zawartośd

PO

4

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

Ph

8

7,5

8

7,5

8

8

8

8

7,5

6,5

Twardośd

7

0

7

0

7

0

6

0

7

0

7

0

8

0

7

0

13

0

7,5

0

Zawartośd

NO

3

0

0

0

0

10

10

10

25

0

10

NH

4

0,06

0,05

1.0

0,2

0,05

0,05

0,2

0,2

0,2

0,2

Zawartośd

NO

2

0,02

0,02

0,02

0,02

0,02

0,02

0,1

≤0,02

≤0,02

0,1

Koło

przepławki

23.09 20.10 12.11

2.12

27.01

9.03

27.04

24.05

24.09

07.10

Temperatura

11,1

0

C 6,4

0

C 4,8

0

C 7,5

0

C

0,4

0

C

2,7

0

C

11,1

0

C

12,1

0

C

11,1

0

C

12,2

0

C

Zawartośd PO

4

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

Ph

7,5

8,0

8

7,5

8

8

8

7,8

7

8,5

Twardośd

8

0

8

0

7

0

7

0

7

0

6

0

9

0

7

0

7

0

7

0

Zawartośd NO

3

0

0

10

10

0

10

0

25

0

10

NH

4

0,05

0,05

0,2

1,0

1,2

0,05

0,05

0,2

≤0,05

0,05

Zawartośd NO

2

0,02

0,02

0,02

0,1

0,02

0,01

0,1

0,3

≤0,02

0,1

Baszta

Czarownic

23,09 20.10 12.11

2.12

27.01

9.03

27.04

24.05

24.09

07.10

Temperatura

11,2

0

C 6,4

0

C 4,8

0

C 7,4

0

C

0,2

0

C

3,0

0

C

10,9

0

C

12,9

0

C

10,9

0

C

12,2

0

C

Zawartośd

PO

4

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,8

0,5

0,5

0,5

1,2

Ph

8

8,0

7,5

7,5

7,5

8

8

6,8

7,5

8

Twardośd

8

0

7

0

6

0

6

0

7

0

6

0

9

0

8

0

12

0

7,5

0

Zawartośd

NO

3

0

0

10

0

0

10

0

10

0

0

NH

4

0,05

0,05

0,2

0,2

0,05

0,05

0,2

0,05

≤0,05

1,0

Zawartośd

NO

2

0,02

0,02

0,02

0,1

0,02

0,02

0,1

0,1

≤0,02

0,1

Badao makrofauny dennej dokonywaliśmy w styczniu i kwietniu 2008r

w odstępach trzymiesięcznych

Wyniki badao fauny dennej

Most żelazny

Przepławka

Baszta czarownic

12.01.2008

Larwy
Chironomidae,
Larwy ważek
Ochotki
Caretopoda
Muszle
groszkówki

Larwy ważek
Zawójka,
ochotkowate
Pijawki
Kiełż
Chironomidae
jętki

Skąposzczety,
jętki
ośliczki

6.04.2008

Most żelazny

Przepławka

Baszta czarownic

Larwy
ochotkowatych,
nitkowce,
skąposzczety,mała
żaba

Skąposzczety,
nitkowce,
zagrzebka, larwy
ważek
różnoskrzydłych,
pluskwiaki,
skoczogonki

Pijawka końska,
zawójka,
nitkowce,
skąposzczety

W pobranych próbkach znaleźliśmy jętki, ośliczki, ochotki, pijawki, kiełża

oraz kilka gatunków larw muchówek Chironomidae, larwy ważek. Znalezione
okazy świadczą o dużym zabrudzeniu wód rzeki Słupi, gdyż wymienione gatunki
tolerują znaczne zanieczyszczenia.