SAMOBÓJSTWA
SAMOBÓJSTWA
WŚRÓD DZIECI I
WŚRÓD DZIECI I
MŁODZIEŻY
MŁODZIEŻY
Olga Klósek i Monika
Olga Klósek i Monika
Maleszak
Maleszak
Samobójstwo - definicja
Samobójstwo - definicja
•
według Światowej Organizacji Zdrowia
według Światowej Organizacji Zdrowia
akt samobójczy ze skutkiem śmiertelnym
akt samobójczy ze skutkiem śmiertelnym
•
według Nowej Encyklopedii Powszechnej
według Nowej Encyklopedii Powszechnej
celowe zachowanie samodestrukcyjne prowadzące do
celowe zachowanie samodestrukcyjne prowadzące do
śmierci biologicznej, które może mieć charakter gwałtowny
śmierci biologicznej, które może mieć charakter gwałtowny
(np. samobójstwo przez powieszenie się) lub charakter
(np. samobójstwo przez powieszenie się) lub charakter
stopniowy (np. samobójstwo przez zagłodzenie się)
stopniowy (np. samobójstwo przez zagłodzenie się)
•
według Wincentego Okonia
według Wincentego Okonia
świadome pozbawienie się życia[...]
świadome pozbawienie się życia[...]
•
według Emila Durkheima
według Emila Durkheima
każdy przypadek śmierci, będący bezpośrednim lub
każdy przypadek śmierci, będący bezpośrednim lub
pośrednim wynikiem działania lub zaniechania,
pośrednim wynikiem działania lub zaniechania,
przejawionego przez ofiarę zdającą sobie sprawę ze
przejawionego przez ofiarę zdającą sobie sprawę ze
skutków swego zachowania
skutków swego zachowania
Samobójstwo - definicja
Samobójstwo - definicja
•
według Shneidmana
według Shneidmana
świadomy akt samounicestwienia; najlepiej rozumieć je
świadomy akt samounicestwienia; najlepiej rozumieć je
jako wielowymiarowy stan złego samopoczucia u osoby o
jako wielowymiarowy stan złego samopoczucia u osoby o
niezaspokojonych potrzebach, która samobójstwo uważa za
niezaspokojonych potrzebach, która samobójstwo uważa za
najlepsze rozwiązanie jakiegoś ze swoich problemów
najlepsze rozwiązanie jakiegoś ze swoich problemów
•
według Diekstra
według Diekstra
wybrane dobrowolnie zachowanie, które w możliwie
wybrane dobrowolnie zachowanie, które w możliwie
najkrótszym terminie ma spowodować własną śmierć
najkrótszym terminie ma spowodować własną śmierć
•
według Kay’a R. Janisona
według Kay’a R. Janisona
śmierć na skutek obrażeń, otrucia lub uduszenia tam,
śmierć na skutek obrażeń, otrucia lub uduszenia tam,
gdzie istnieją (pośrednie lub bezpośrednie) dowody na to,
gdzie istnieją (pośrednie lub bezpośrednie) dowody na to,
że obrażenia denat zadał sobie sam i zamierzał odebrać
że obrażenia denat zadał sobie sam i zamierzał odebrać
sobie życie
sobie życie
•
wg Encyklopedii Internetowej Wikipedia
wg Encyklopedii Internetowej Wikipedia
śmierć jednostki, która nastąpiła w wyniku jej celowego,
śmierć jednostki, która nastąpiła w wyniku jej celowego,
świadomego działania
świadomego działania
Samobójstwo - typy
Samobójstwo - typy
•
samobójstwo
samobójstwo
egoistyczne
egoistyczne
– jednostka nie jest zintegrowana ze
– jednostka nie jest zintegrowana ze
społeczeństwem w stopniu wystarczającym i zmuszona zostaje
społeczeństwem w stopniu wystarczającym i zmuszona zostaje
zaufać jedynie własnym możliwościom; jednostka odczuwa
zaufać jedynie własnym możliwościom; jednostka odczuwa
głęboką osobistą porażkę
głęboką osobistą porażkę
•
samobójstwo
samobójstwo
altruistyczne
altruistyczne
– jednostka identyfikuje się z
– jednostka identyfikuje się z
kulturą lub ideałem grupy, do której przynależy; jednostka
kulturą lub ideałem grupy, do której przynależy; jednostka
poświęca siebie jako ofiary dla dobra innych
poświęca siebie jako ofiary dla dobra innych
•
samobójstwo
samobójstwo
anomiczne
anomiczne
– jednostka znajduje się w stanie
– jednostka znajduje się w stanie
moralnego rozregulowania, braku zwyczajowych standardów
moralnego rozregulowania, braku zwyczajowych standardów
społecznych; jednostka, znajdując się w sytuacji pozbawienia
społecznych; jednostka, znajdując się w sytuacji pozbawienia
punktów odniesienia, które do tej pory regulowały jej
punktów odniesienia, które do tej pory regulowały jej
zachowanie, może poczuć się bezużyteczna; życie dla tej
zachowanie, może poczuć się bezużyteczna; życie dla tej
jednostki nie ma sensu; istnieje brak łączności z normami i
jednostki nie ma sensu; istnieje brak łączności z normami i
wartościami społecznymi
wartościami społecznymi
•
samobójstwo
samobójstwo
fatalistyczne
fatalistyczne
– jednostka obciążona jest
– jednostka obciążona jest
przesadną regulacją; jednostka widzi jedyną możliwość ucieczki
przesadną regulacją; jednostka widzi jedyną możliwość ucieczki
z sytuacji , którą przeżywa, jako niemożliwą do zniesienia
z sytuacji , którą przeżywa, jako niemożliwą do zniesienia
Samobójstwo - przyczyny
Samobójstwo - przyczyny
•
Dlaczego ludzie popełniają samobójstwa? To pytanie nurtuje do
Dlaczego ludzie popełniają samobójstwa? To pytanie nurtuje do
dziś wielu badaczy. Ważne jest to, by pamiętać, że nigdy jedna
dziś wielu badaczy. Ważne jest to, by pamiętać, że nigdy jedna
przyczyna nie prowadzi do aktu samobójczego. Zawsze na czyn
przyczyna nie prowadzi do aktu samobójczego. Zawsze na czyn
autodestrukcyjny składa się wiele czynników. Do przyczyn
autodestrukcyjny składa się wiele czynników. Do przyczyn
samobójstw należy:
samobójstw należy:
1) choroba psychiczna
1) choroba psychiczna
9) trwałe kalectwo
9) trwałe kalectwo
2) nieporozumienie rodzinne
2) nieporozumienie rodzinne
10) AIDS
10) AIDS
3) przewlekła choroba
3) przewlekła choroba
11) niepożądana ciąża
11) niepożądana ciąża
4) warunki ekonomiczne
4) warunki ekonomiczne
12) zaburzenia
12) zaburzenia
osobowości
osobowości
5) zawód miłosny
5) zawód miłosny
13) osamotnienie i poczucie
13) osamotnienie i poczucie
izolacji
izolacji
6) nagła utrata źródeł utrzymania
6) nagła utrata źródeł utrzymania
14) nieprzystosowanie
14) nieprzystosowanie
społeczne
społeczne
7) śmierć osoby bliskiej
7) śmierć osoby bliskiej
15) chęć zemsty, kary,
15) chęć zemsty, kary,
próby szantażu
próby szantażu
8) problemy szkolne
8) problemy szkolne
16) uzależnienie
16) uzależnienie
Samobójstwo - przyczyny
Samobójstwo - przyczyny
•
Istnieje jeszcze wiele innych motywów
Istnieje jeszcze wiele innych motywów
prowadzących do zachowań samobójczych.
prowadzących do zachowań samobójczych.
Przedstawione powyżej przyczyny są najczęściej
Przedstawione powyżej przyczyny są najczęściej
spotykanymi. Warto również pamiętać, że
spotykanymi. Warto również pamiętać, że
przyczyny zachowań autodestrukcyjnych u dzieci i
przyczyny zachowań autodestrukcyjnych u dzieci i
młodzieży nie są takie same jak u dorosłych.
młodzieży nie są takie same jak u dorosłych.
Samobójstwa osób dorosłych są zazwyczaj
Samobójstwa osób dorosłych są zazwyczaj
skutkiem niepowodzenia w realizacji własnych
skutkiem niepowodzenia w realizacji własnych
planów życiowych lub nieuleczalnych chorób,
planów życiowych lub nieuleczalnych chorób,
samobójstwa dzieci i młodzieży są natomiast
samobójstwa dzieci i młodzieży są natomiast
uwarunkowane zachowaniem innych osób,
uwarunkowane zachowaniem innych osób,
zwłaszcza rodziców i nauczycieli
zwłaszcza rodziców i nauczycieli
SYGNAŁY ZAGROŻENIA
SYGNAŁY ZAGROŻENIA
SAMOBÓJSTWEM
SAMOBÓJSTWEM
•
Trudno jest przewidzieć zamach
Trudno jest przewidzieć zamach
samobójczy. Odróżnić grożenie
samobójczy. Odróżnić grożenie
samobójstwem od chęci pozbawienia się
samobójstwem od chęci pozbawienia się
życia. Istnieje jednak możliwość
życia. Istnieje jednak możliwość
rozpoznania zmian w zachowaniu, które
rozpoznania zmian w zachowaniu, które
mogą być sygnałem zagrożenia. Wtedy
mogą być sygnałem zagrożenia. Wtedy
jest możliwość udzielenia pomocy i
jest możliwość udzielenia pomocy i
odwiedzenia niedoszłego samobójcy od
odwiedzenia niedoszłego samobójcy od
zamiaru pozbawienia się życia.
zamiaru pozbawienia się życia.
SYGNAŁY ZAGROŻENIA
SYGNAŁY ZAGROŻENIA
SAMOBÓJSTWEM
SAMOBÓJSTWEM
•
1) werbalne znaki ostrzegawcze
1) werbalne znaki ostrzegawcze
•
otwarte werbalne znaki ostrzegawcze: „chcę
otwarte werbalne znaki ostrzegawcze: „chcę
umrzeć”, „już dłużej nie mogę”, „wolałbym
umrzeć”, „już dłużej nie mogę”, „wolałbym
nie żyć”, „wolałbym się nigdy nie urodzić”
nie żyć”, „wolałbym się nigdy nie urodzić”
•
aluzje: „już niedługo nie będziesz się musiał
aluzje: „już niedługo nie będziesz się musiał
o mnie martwić”, „niedługo nie będę
o mnie martwić”, „niedługo nie będę
sprawiał ci kłopotów, „wszystko jest bez
sprawiał ci kłopotów, „wszystko jest bez
sensu, wątpię, że to przeżyję”
sensu, wątpię, że to przeżyję”
•
żarty, dowcipkowanie o śmierci, pogrzebach,
żarty, dowcipkowanie o śmierci, pogrzebach,
samobójstwach
samobójstwach
SYGNAŁY ZAGROŻENIA
SYGNAŁY ZAGROŻENIA
SAMOBÓJSTWEM
SAMOBÓJSTWEM
•
2) zachowania jako znaki
2) zachowania jako znaki
ostrzegawcze
ostrzegawcze
•
porządkowanie swoich spraw: rozdawanie swoich
porządkowanie swoich spraw: rozdawanie swoich
ulubionych rzeczy, generalne porządki w pokoju,
ulubionych rzeczy, generalne porządki w pokoju,
biurku, wyrzucanie niepotrzebnych rzeczy
biurku, wyrzucanie niepotrzebnych rzeczy
•
zmiana nawyków związanych ze snem i jedzeniem
zmiana nawyków związanych ze snem i jedzeniem
•
zachowania agresywne, buntownicze
zachowania agresywne, buntownicze
•
ucieczki z domu
ucieczki z domu
•
sięganie po alkohol i narkotyki
sięganie po alkohol i narkotyki
•
unikanie kolegów i rodziny
unikanie kolegów i rodziny
•
ograniczenie normalnej aktywności
ograniczenie normalnej aktywności
•
niedbałość o wygląd zewnętrzny
niedbałość o wygląd zewnętrzny
SYGNAŁY ZAGROŻENIA
SYGNAŁY ZAGROŻENIA
SAMOBÓJSTWEM
SAMOBÓJSTWEM
•
zmiany w osobowości
zmiany w osobowości
•
nastrój zniechęcenia i nudy
nastrój zniechęcenia i nudy
•
trudności z koncentracją
trudności z koncentracją
•
gorsze wyniki w nauce
gorsze wyniki w nauce
•
powtarzające się skargi dotyczące dolegliwości
powtarzające się skargi dotyczące dolegliwości
fizycznych
fizycznych
•
utrata zainteresowań
utrata zainteresowań
•
negatywne reagowanie na pochwały i nagrody
negatywne reagowanie na pochwały i nagrody
•
nagłe objawy radości po okresie depresji = tzw.
nagłe objawy radości po okresie depresji = tzw.
huśtawka nastroju
huśtawka nastroju
•
złowieszczy spokój
złowieszczy spokój
SYGNAŁY ZAGROŻENIA
SYGNAŁY ZAGROŻENIA
SAMOBÓJSTWEM
SAMOBÓJSTWEM
•
3) sytuacyjne znaki ostrzegawcze
3) sytuacyjne znaki ostrzegawcze
•
osoba towarzysko wyizolowana, nie mająca przyjaciół lub
osoba towarzysko wyizolowana, nie mająca przyjaciół lub
mająca problemy z podtrzymywaniem przyjaźni
mająca problemy z podtrzymywaniem przyjaźni
•
osoba nadużywająca narkotyków i/lub alkoholu
osoba nadużywająca narkotyków i/lub alkoholu
•
osoba, która była lub jest maltretowana fizycznie,
osoba, która była lub jest maltretowana fizycznie,
werbalnie, seksualnie
werbalnie, seksualnie
•
osoba, która przeżyła lub przeżywa dużą stratę, np. śmierć
osoba, która przeżyła lub przeżywa dużą stratę, np. śmierć
kogoś bliskiego, rozwód, rozstanie z partnerem, utratę
kogoś bliskiego, rozwód, rozstanie z partnerem, utratę
wcześniejszej pozycji finansowej
wcześniejszej pozycji finansowej
•
osoba, która jest najstarszym dzieckiem w rodzinie
osoba, która jest najstarszym dzieckiem w rodzinie
•
osoba z historią zaburzeń psychicznych
osoba z historią zaburzeń psychicznych
•
osoba, która usiłowała już dokonać samobójstwa
osoba, która usiłowała już dokonać samobójstwa
•
osoba, której ktoś bliski odebrał sobie życie
osoba, której ktoś bliski odebrał sobie życie
•
osobowość perfekcjonisty
osobowość perfekcjonisty
ZAPOBIEGANIE
ZAPOBIEGANIE
SAMOBÓJSTWOM U DZIECI I
SAMOBÓJSTWOM U DZIECI I
MŁODZIEŻY
MŁODZIEŻY
•
1. "Zbuduj pomiędzy wami most":
1. "Zbuduj pomiędzy wami most":
•
bądź mocnym, mów tonem życzliwym ale stanowczym,
bądź mocnym, mów tonem życzliwym ale stanowczym,
•
dostarczaj wzmocnienia pozytywnego za okazanie rozsądku i szukanie
dostarczaj wzmocnienia pozytywnego za okazanie rozsądku i szukanie
pomocy przez skontaktowanie się,
pomocy przez skontaktowanie się,
•
ukaż, że obchodzi cię jej problem i jest dla ciebie ważny,
ukaż, że obchodzi cię jej problem i jest dla ciebie ważny,
•
zapewnij oparcie emocjonalne.
zapewnij oparcie emocjonalne.
•
2. "Otwórz drzwi i słuchaj":
2. "Otwórz drzwi i słuchaj":
•
pomóż tej osobie zacząć mówić, a wtedy słuchaj,
pomóż tej osobie zacząć mówić, a wtedy słuchaj,
•
koniecznie postaraj się zrozumieć problemy, które kryją się za
koniecznie postaraj się zrozumieć problemy, które kryją się za
wypowiedziami tej osoby.
wypowiedziami tej osoby.
•
3. "Oceń rzeczywistość":
3. "Oceń rzeczywistość":
•
na ile są poważne zamiary skończenia z sobą?
na ile są poważne zamiary skończenia z sobą?
•
czy istnieje konkretny plan, czy jest to tylko powracająca myśl o
czy istnieje konkretny plan, czy jest to tylko powracająca myśl o
samobójstwie?
samobójstwie?
•
jeśli to konieczne, skieruj zagrożonego po pomoc do odpowiednich osób,
jeśli to konieczne, skieruj zagrożonego po pomoc do odpowiednich osób,
•
nie obiecuj tajemnicy, to może kosztować ludzkie życie,
nie obiecuj tajemnicy, to może kosztować ludzkie życie,
ZAPOBIEGANIE SAMOBÓJSTWOM
ZAPOBIEGANIE SAMOBÓJSTWOM
U DZIECI I MŁODZIEŻY
U DZIECI I MŁODZIEŻY
•
4. "Oceń natężenie":
4. "Oceń natężenie":
•
oceń, czy ta osoba ma poważne myśli samobójcze, czy
oceń, czy ta osoba ma poważne myśli samobójcze, czy
jest tylko bardzo wzburzona,
jest tylko bardzo wzburzona,
•
jak silne są emocje w tej chwili?
jak silne są emocje w tej chwili?
•
5. "Traktuj rozmówcę poważnie":
5. "Traktuj rozmówcę poważnie":
•
nie lekceważ ani nie umniejszaj znaczenia słów tej osoby, pod
nie lekceważ ani nie umniejszaj znaczenia słów tej osoby, pod
pozornym spokojem może kryć się ogromne poczucie rozpaczy
pozornym spokojem może kryć się ogromne poczucie rozpaczy
•
zaufaj swoim podejrzeniom, że twój podopieczny może
zaufaj swoim podejrzeniom, że twój podopieczny może
myśleć o samozniszczeniu
myśleć o samozniszczeniu
•
6. "Zadaj właściwe pytania":
6. "Zadaj właściwe pytania":
•
jeśli rozmówca ma myśli samobójcze, nie bój się o nie pytać,
jeśli rozmówca ma myśli samobójcze, nie bój się o nie pytać,
•
samo "wyłożenie kart na stół" i przystąpienie do rozprawy z
samo "wyłożenie kart na stół" i przystąpienie do rozprawy z
problemem może mieć wartość terapeutyczną
problemem może mieć wartość terapeutyczną
ZAPOBIEGANIE SAMOBÓJSTWOM
ZAPOBIEGANIE SAMOBÓJSTWOM
U DZIECI I MŁODZIEŻY
U DZIECI I MŁODZIEŻY
•
7. "Znajdź i zmobilizuj systemy oparcia":
7. "Znajdź i zmobilizuj systemy oparcia":
•
oceń, czy rozmówca ma w sobie siły, które mogą być dla niego
oceń, czy rozmówca ma w sobie siły, które mogą być dla niego
oparciem w pokonywaniu kryzysu,
oparciem w pokonywaniu kryzysu,
•
dowiedz się, kto jest najważniejszą osobą w jego życiu (mającą
dowiedz się, kto jest najważniejszą osobą w jego życiu (mającą
największy wpływ na jego życie), czy można się z nią
największy wpływ na jego życie), czy można się z nią
skontaktować, czy będzie pomocna, czy zachowa się wrogo.
skontaktować, czy będzie pomocna, czy zachowa się wrogo.
•
8. "Podejmij działania":
8. "Podejmij działania":
•
zrób coś konkretnego i namacalnego, daj osobie zagrożonej coś,
zrób coś konkretnego i namacalnego, daj osobie zagrożonej coś,
czego będzie mogła się uchwycić,
czego będzie mogła się uchwycić,
•
skoncentruj się na najważniejszej sprawie i zastosuj metody
skoncentruj się na najważniejszej sprawie i zastosuj metody
pozytywnego opanowania problemu,
pozytywnego opanowania problemu,
•
ustal hierarchię problemów i zaplanuj działanie,
ustal hierarchię problemów i zaplanuj działanie,
•
skłoń rozmówcę do podjęcia decyzji, by zrobił coś
skłoń rozmówcę do podjęcia decyzji, by zrobił coś
konstruktywnego w celu znamy swojej sytuacji,
konstruktywnego w celu znamy swojej sytuacji,
•
jeśli to potrzebne, przejmij inicjatywę i bądź stanowczy,
jeśli to potrzebne, przejmij inicjatywę i bądź stanowczy,
•
na ile i kiedy to tylko będzie możliwe, odsuń osobę zagrożoną od
na ile i kiedy to tylko będzie możliwe, odsuń osobę zagrożoną od
jej głównych środków samozniszczenia.
jej głównych środków samozniszczenia.
ZAPOBIEGANIE SAMOBÓJSTWOM
ZAPOBIEGANIE SAMOBÓJSTWOM
U DZIECI I MŁODZIEŻY
U DZIECI I MŁODZIEŻY
•
9. "Utrzymaj cel":
9. "Utrzymaj cel":
•
kryzys niekoniecznie można uznać za miniony tylko dlatego, że
kryzys niekoniecznie można uznać za miniony tylko dlatego, że
osoba zagrożona twierdzi, iż tak się stało,
osoba zagrożona twierdzi, iż tak się stało,
•
konieczne jest dalsze postępowanie, upewnij się, że tak się stało.
konieczne jest dalsze postępowanie, upewnij się, że tak się stało.
•
10. "Przekaż pałeczkę":
10. "Przekaż pałeczkę":
•
zapewnij "wyspy oparcia" wokół zagrożonej osoby,
zapewnij "wyspy oparcia" wokół zagrożonej osoby,
•
włącz w to najwięcej pozytywnie nastawionych życzliwych osób, w
włącz w to najwięcej pozytywnie nastawionych życzliwych osób, w
tym specjalistów,
tym specjalistów,
•
zawsze dbaj o to, by osoba zagrożona była ciągle otoczona pomocą.
zawsze dbaj o to, by osoba zagrożona była ciągle otoczona pomocą.
•
Zapobieganie samobójstwom zależy nie tylko od fachowych
Zapobieganie samobójstwom zależy nie tylko od fachowych
kwalifikacji osób profesjonalnie zajmujących się tą dziedziną,
kwalifikacji osób profesjonalnie zajmujących się tą dziedziną,
lecz przede wszystkim od zwykłej ludzkiej dobroci. W sytuacji
lecz przede wszystkim od zwykłej ludzkiej dobroci. W sytuacji
tzw. kryzysu samobójczego poszukuje się pomocy drugiego
tzw. kryzysu samobójczego poszukuje się pomocy drugiego
człowieka. Zwłaszcza my, nauczyciele, postawieni na drodze
człowieka. Zwłaszcza my, nauczyciele, postawieni na drodze
życiowej młodych ludzi powinniśmy być dla nich oparciem.
życiowej młodych ludzi powinniśmy być dla nich oparciem.
Zobowiązani jesteśmy czynić tak, by instynkt życia u młodych
Zobowiązani jesteśmy czynić tak, by instynkt życia u młodych
ludzi był silniejszy niż instynkt śmierci.
ludzi był silniejszy niż instynkt śmierci.
Samobójstwo - statystyka
Samobójstwo - statystyka
•
Najwięcej aktów samobójczych popełniają
Najwięcej aktów samobójczych popełniają
ludzie w wieku 16–21 lat. Drugim,
ludzie w wieku 16–21 lat. Drugim,
niebezpiecznym okresem jest wiek 45–55
niebezpiecznym okresem jest wiek 45–55
lat. Wbrew rozpowszechnionym sądom
lat. Wbrew rozpowszechnionym sądom
samobójstwa w Polsce (oraz w większości
samobójstwa w Polsce (oraz w większości
innych państw świata) częściej popełniają
innych państw świata) częściej popełniają
mężczyźni niż kobiety, we wszystkich
mężczyźni niż kobiety, we wszystkich
grupach wiekowych. Zarówno w
grupach wiekowych. Zarówno w
pierwszej (16–21 lat) jak i w drugiej
pierwszej (16–21 lat) jak i w drugiej
grupie wiekowej (45–55 lat) mężczyźni
grupie wiekowej (45–55 lat) mężczyźni
mają zdecydowaną przewagę.
mają zdecydowaną przewagę.
Samobójstwo - statystyka
Samobójstwo - statystyka
Samobójstwo -
Samobójstwo -
profilaktyka
profilaktyka
Liczba samobójstw wymusza podejmowanie kroków,
Liczba samobójstw wymusza podejmowanie kroków,
które je powstrzymają. W Polsce najbardziej znaną osobą
które je powstrzymają. W Polsce najbardziej znaną osobą
zajmującą się samobójstwami jest
zajmującą się samobójstwami jest
Brunon Hołyst
Brunon Hołyst
. Uważa
. Uważa
on, że zapobiegać zamachom samobójczym należy poprzez:
on, że zapobiegać zamachom samobójczym należy poprzez:
•
Edukację społeczną, która stworzy postawy akceptujące
Edukację społeczną, która stworzy postawy akceptujące
życie, ułatwi rozwiązywanie problemów życiowych oraz
życie, ułatwi rozwiązywanie problemów życiowych oraz
adaptację do różnych nowych okoliczności życiowych.
adaptację do różnych nowych okoliczności życiowych.
•
Działania skierowane do populacji zagrożonej potencjalnie
Działania skierowane do populacji zagrożonej potencjalnie
samobójstwem (np. osoby z chorobami terminalnymi, osoby
samobójstwem (np. osoby z chorobami terminalnymi, osoby
uzależnione, przeżywające żałobę itp.) budujące postawy
uzależnione, przeżywające żałobę itp.) budujące postawy
antysuicydalne.
antysuicydalne.
•
Wpływ instytucjonalny i pozainstytucjonalny na osoby
Wpływ instytucjonalny i pozainstytucjonalny na osoby
znajdujące się w sytuacji presuicydalnej (zintegrowane
znajdujące się w sytuacji presuicydalnej (zintegrowane
działania ośrodka interwencji kryzysowej, ośrodka pomocy
działania ośrodka interwencji kryzysowej, ośrodka pomocy
społecznej, telefonu zaufania, służby zdrowia i innych).
społecznej, telefonu zaufania, służby zdrowia i innych).
Samobójstwo -
Samobójstwo -
profilaktyka
profilaktyka
•
Pomoc w sytuacji kryzysowej poprzez restytuowanie możliwości
Pomoc w sytuacji kryzysowej poprzez restytuowanie możliwości
i motywacji do zachowania życia.
i motywacji do zachowania życia.
•
Oddziaływania postsuicydalne (psychologiczne, socjologiczne i
Oddziaływania postsuicydalne (psychologiczne, socjologiczne i
medyczne) powinny uwzględniać fakt, że po odratowaniu życia
medyczne) powinny uwzględniać fakt, że po odratowaniu życia
osoby te nadal mają poważne kłopoty z radzeniem sobie z
osoby te nadal mają poważne kłopoty z radzeniem sobie z
problemami życiowymi, funkcjonowaniem w społeczeństwie
problemami życiowymi, funkcjonowaniem w społeczeństwie
oraz to, że nadal są w nich bardzo silnie działające motywy
oraz to, że nadal są w nich bardzo silnie działające motywy
suicydalne.
suicydalne.
Należy pamiętać również o tym, że samotnie nie można
Należy pamiętać również o tym, że samotnie nie można
prowadzić w profesjonalny sposób interwencji kryzysowej z
prowadzić w profesjonalny sposób interwencji kryzysowej z
osobami o tendencjach samobójczych. Powinien nad tym
osobami o tendencjach samobójczych. Powinien nad tym
pracować interdyscyplinarny zespół, w którym zarówno lekarz
pracować interdyscyplinarny zespół, w którym zarówno lekarz
jak i psycholog, pracownik socjalny, prawnik ma do spełnienia
jak i psycholog, pracownik socjalny, prawnik ma do spełnienia
swoje niezmiernie ważne zadanie. Najważniejsze jednak to
swoje niezmiernie ważne zadanie. Najważniejsze jednak to
mieć czas i uwagę dla innych. Może się bowiem okazać, że jest
mieć czas i uwagę dla innych. Może się bowiem okazać, że jest
to coś najlepszego, co można dać drugiemu człowiekowi.
to coś najlepszego, co można dać drugiemu człowiekowi.
Samobójstwo
Samobójstwo
A jakie jest Twoje zdanie na ten temat?
A jakie jest Twoje zdanie na ten temat?
Czy rozumiesz lub starasz się zrozumieć ludzi
Czy rozumiesz lub starasz się zrozumieć ludzi
którzy próbują lub już dokonali takiego czynu?
którzy próbują lub już dokonali takiego czynu?
Jakie środki zapobiegawcze Ty mógłbyś
Jakie środki zapobiegawcze Ty mógłbyś
zaproponować w walce z taką formą
zaproponować w walce z taką formą
rozwiązywania problemów przez ludzi?
rozwiązywania problemów przez ludzi?
ZACHĘCAM DO DYSKUSJI
ZACHĘCAM DO DYSKUSJI
DZIĘKUJEMY
DZIĘKUJEMY