copyright wladyslaw losiak

Tradycje myślenia i
paradygmaty w
psychologii zaburzeń

Modele wyjaśniające
zaburzenia

copyright wladyslaw losiak

Szkoły myślenia



Psychodynamiczna



Egzystencjalna i humanistyczna



Behawioralna



Poznawcza

copyright wladyslaw losiak

Podejście
psychodynamiczne



nieświadomość



libido



struktura osobowości (id-ego-

superego)



konflikt intrapsychiczny



lęk



mechanizmy obronne ego



psychoseksualne stadia rozwoju



kompleks Edypa i kompleks Elektry

copyright wladyslaw losiak

Kontynuacje idei Freuda



psychologia ego



teoria relacji z obiektem



psychologia interpersonalna

copyright wladyslaw losiak

Podejście egzystencjalne i
humanistyczne



bardziej filozofia życia niż
psychologia



wolność i wybór



rozwój i samorealizacja



odpowiedzialność



strach przed śmiercią

copyright wladyslaw losiak

Podejście behawioralne



prawa uczenia się wyjaśniają
zaburzenia



utożsamianie zaburzeń z
symptomami



perspektywy terapeutyczne

copyright wladyslaw losiak

Poglądy behawiorystów na
zaburzenia (1/3)



„Podejście behawiorysty do sprawy

zaburzeń psychicznych opiera się na

założeniu - przy braku dowodów, że tak nie

jest - że procesy uczenia się odgrywają

ważną rolę w ich kształtowaniu się i

utrzymywaniu” (Meyer, Chesser)



„Wszystkie objawy zaburzeń zachowania

są wynikiem niedostatecznego lub

niewłaściwego wzmocnienia. Objawy te

blokują inne zachowania, które umożliwiły

by uzyskanie nagrody - wzmocnienia

pozytywnego” (Skinner)

copyright wladyslaw losiak

Poglądy behawiorystów na
zaburzenia (2/3)



„Nie ma nerwicy leżącej u podłoża

symptomu, jest tylko sam symptom”

(Eysenck)



3 fazy uczenia się nerwicy:



I - traumatyczne przeżycie



II - obojętny bodziec, poprzez skojarzenie z

bezwarunkowym wywołuje takie same reakcje

emocjonalne



III - wytworzenie się indywidualnych wzorów

reagowania - utrwalenie reakcji dzięki

wzmocnieniu

copyright wladyslaw losiak

Poglądy behawiorystów na
zaburzenia (3/3)



Symptomy nerwicowe to nabyte
drogą uczenia się, utrwalone
nawyki nieprzystosowawczego
zachowania (Wolpe)

copyright wladyslaw losiak

Wyjaśnienie symptomów
zaburzeń (1/3)



lęk nerwicowy



- warunkowa reakcja

emocjonalna



natręctwa



- (u zwierząt) zachowania

stereotypowe i rytualne jako

reakcja na obciążenie psychiczne



- (u ludzi) wyuczona reakcja

unikania, redukująca lęk

copyright wladyslaw losiak

Wyjaśnienie symptomów
zaburzeń (2/3)



niektóre reakcje konwersyjne



- traumatyczne uczenie się unikania



niektóre postaci alkoholizmu i
lekomanii



- wyuczone zachowanie redukujące lęk



niektóre zachowania agresywne



- „nie kontrolowane” wzmocnienie lub

uczenie się społeczne

copyright wladyslaw losiak

Wyjaśnienie symptomów
zaburzeń (3/3)



zaburzenia psychosomatyczne



- wegetatywne i hormonalne

komponenty lęku i innych
negatywnych emocji mogą prowadzić z
czasem do zmian tkankowych



- problem „wyboru narządu”



- executive monkey - eksperyment
Brady’ego

copyright wladyslaw losiak

Podejście poznawcze



procesy poznawcze – filtrem umysłu



subiektywna interpretacja zdarzeń i
doświadczeń (oczekiwania,
schematy poznawcze, atrybucje)



znaczenie wypowiedzi pacjenta



połączenie z podejściem
behawioralnym