CZŁOWIEK NA RYNKU

CZŁOWIEK NA RYNKU

PRACY

PRACY

Psychospołeczne

Psychospołeczne

uwarunkowania

uwarunkowania

przedsiębiorczości

przedsiębiorczości

Psychospołeczne

Psychospołeczne

uwarunkowania

uwarunkowania

przedsiębiorczości -

przedsiębiorczości -

zagadnienia

zagadnienia



Motywy podejmowania aktywności

Motywy podejmowania aktywności

zawodowej

zawodowej



Wpływ cech osobowościowych na sposób

Wpływ cech osobowościowych na sposób

funkcjonowania człowieka w świecie pracy

funkcjonowania człowieka w świecie pracy



Wpływ grupy na jednostkę

Wpływ grupy na jednostkę

(asertywność, uległość, agresja,

(asertywność, uległość, agresja,

konformizm, kreatywność, innowacja,

konformizm, kreatywność, innowacja,

facylitacja, myślenie grupowe, polaryzacja

facylitacja, myślenie grupowe, polaryzacja

myślenia, synergia)

myślenia, synergia)



Podstawowe normy społeczne dotyczące

Podstawowe normy społeczne dotyczące

aktywności zawodowej

aktywności zawodowej



Poznawczy, afektywny, behawioralny

Poznawczy, afektywny, behawioralny

komponent postawy przedsiębiorczej

komponent postawy przedsiębiorczej



gotowość i zdolność

gotowość i zdolność

podejmowania

podejmowania

i

i

rozwiązywania

rozwiązywania

w sposób

w sposób

twórczy i nowatorski

twórczy i nowatorski

nowych problemów

nowych problemów

,

,



umiejętność

umiejętność

wykorzystywania

wykorzystywania

pojawiających się

pojawiających się

szans i

szans i

okazji

okazji

,

,



elastyczne przystosowanie

elastyczne przystosowanie

się

się

do

do zmieniających się

zmieniających się

warunków

warunków

funkcjonowania

funkcjonowania

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ

- ujęcie przedmiotowe

- ujęcie przedmiotowe



aktywne działanie w

aktywne działanie w

sferze gospodarczej

sferze gospodarczej

, np.

, np.

prowadzenie własnej firmy -

prowadzenie własnej firmy -

Mechanizmy regulujące

Mechanizmy regulujące

zachowanie się człowieka 

zachowanie się człowieka 

Potrzeby

Potrzeby

 .:

 .: Uczucia

Uczucia

 .:

 .:

Motywy

Motywy

Struktura potrzeb

Struktura potrzeb

człowieka

człowieka

POTRZEBY FIZJOLOGICZNE

POTRZEBY BEZPIECZEŃSTWA

POTRZEBY

PRZYNALEŻNOŚCI

POTRZEBY SPOŁECZNEGO

UZNANIA

POTRZEBY

SAMOREALIZACJI

Piramida potrzeb wg A. H. Maslowa

Najważniejsze motywy

Najważniejsze motywy

podejmowania działalności

podejmowania działalności

zawodowej

zawodowej



korzyści materialne

korzyści materialne



potrzeba uznania

potrzeba uznania



potrzeba samorealizacji i

potrzeba samorealizacji i

osiągnięć

osiągnięć



potrzeba wykazania się

potrzeba wykazania się

kreatywnością

kreatywnością

Uwarunkowania

Uwarunkowania

przedsiębiorczości

przedsiębiorczości



wrodzone dyspozycja

wrodzone dyspozycja

psychofizyczne

psychofizyczne



wiedza i umiejętność

wiedza i umiejętność



sprawność intelektualna

sprawność intelektualna



preferowane wartości

preferowane wartości

Wpływ cech osobowościowych na
sposób funkcjonowania człowieka w
świecie pracy

Źródło: M. Pietraszewski, Szansa dla przedsiębiorczych, eMPI2, s. 17

Cechy osoby

przedsiębiorcz

ej

Umiejętności

przedsiębiorc

ze

Zachowania

przedsiębiorc

ze

Cechy „osobowości

przedsiębiorczej”



solidność i uczciwość



zdolność uczenia się i

wykorzystywania

doświadczeń



pracowitość



silna wewnętrzna

motywacja



duża wyobraźnia



inteligencja



zdolność przewidywania



zdolność adaptacji do

zmieniających się

warunków



zdolność do

podejmowania szybkich

decyzji i działań



skoncentrowanie na

działaniach i osiąganych

rezultatach



łatwość komunikowania

się z ludźmi i umiejętność

współdziałania z nimi



umiejętność pokonywania

trudności



odwaga i energia, w tym

gotowość do ryzyka



duży realizm i sprawność

Charakterystyka

osobowości

przedsiębiorczej

duża

aktywność

w

działaniach

inicjatywa

w podejmowaniu

różnych działań

i poszukiwaniu

sposobów

ich wykonania

zdolność

do

podejmowania ryzyka

(trafność w

podejmowaniu decyzji)

Kreatywność :

- twórcza postawa, dzięki której każdy

może łatwiej rozwiązywać swoje
problemy.

-

naturalna cecha, dzięki której każdy
może łatwiej rozwiązać nawet
najtrudniejsze problemy

-

kreatywność przejawia się w gotowości
do tworzenia nowych pomysłów i
wynajdowaniu oryginalnych rozwiązań

Innowacyjność



Innowacyjność wiąże się z wprowadzeniem
czegoś nowego, nowatorstwem, reformą,
ulepszeniem



zmiana polegająca na zastosowaniu czegoś
jakościowo nowego w danej dziedzinie



dotyczy wszelkich dziedzin i sfer oddziaływań w
różnych kierunkach (np. ulepszenia maszyn i
urządzeń, reformy systemów, jak i tworzenie
zupełnie nowych rzeczy, zjawisk lub wartości).



innowacje mogą dotyczyć zarówno najwyższych
technologii, jak i elementów życia codziennego.

Wpływ grupy na jednostkę –

postawa asertywna,

uległa/pasywna, agresywna



Asertywność

to

zespół

zachowań

interpersonalnych,

wyrażających

uczucia, postawy, życzenia, opinie lub
prawa

danej

osoby

w

sposób

bezpośredni, stanowczy i uczciwy,
a jednocześnie respektujący uczucia,
postawy, życzenia, opinie i prawa innej
osoby



Źródło: Por. M. Biernacka, J. Korba, Z. Smutek, Podstawy przedsiębiorczości, Operon, s. 18

Cechy osób uległych, asertywnych,

agresywnych

Osoby uległe

Osoby
asertywne

Osoby
agresywne

Mają zaniżoną

samoocenę

Mają adekwatną

samoocenę

Zazwyczaj mają

nieadekwatną -

zawyżoną samoocenę

Odzywają się rzadko

Często się odzywają

Odzywają się zbyt

często

Nie potrafią wyrazić

swoich uczuć

Wyrażają swoje

uczucia w sposób

otwarty

Najczęściej w sposób

otwarty wyrażają

jedynie uczucia

negatywne

Nie potrafią

powiedzieć „nie”

Potrafią odmówić i

uzasadnić swoją

odmowę

Odmawiają w sposób

kategoryczny

Godzą się na

zależność od innych

Akceptują swoją

autonomię

Chcą dominować nad

innymi

Są nieśmiałe i skryte,

unikają kontaktów z

innymi ludźmi

Są śmiałe i otwarte,

potrafią uszanować

odrębność innych

Narzucają się

otoczeniu

Wpływ grupy - słowiczek



Facylitacja społeczna jest pojęciem z
dziedziny psychologii społecznej i
oznacza

napięcie

wynikające

z obecności

innych

osób i możliwości

oceny

przez

nich naszego działania. Skutkiem tego
napięcia jest

lepsze wykonanie

zadań

dobrze opanowanych i łatwych

, lecz

gorsze wykonanie

zadań

trudnych lub

tych, których dopiero się uczymy.



Źródło: www.winklopedia.org

Syndrom grupowego
myślenia -
gromadomyślenie



termin w psychologii społecznej oznaczający

uleganie ograniczającej sugestii i naciskowi

grupy,

której jest się członkiem. W wyniku

narzuconej

autocenzury

członkowie grupy

podlegającej temu zjawisku, zubażają

dobrowolnie swoje zdolności intelektualne.



myślenie grupowe prowadzi w skrajnym

stadium do zupełnej utraty przez grupę

poczucia rzeczywistości, przecenianie własnej

siły i możliwości działania.



syndrom ten oznacza również izolację grupy

od otoczenia i zamknięcie się grupy we

własnym świecie.

Charakterystyczne objawy
syndromu grupowego
myślenia
wg I. Janisa



iluzja nieomylności i pewności siebie,



lekceważenie niepomyślnych informacji,



wiara we własną etykę zawodową, nieuwzględnianie

etycznych i moralnych aspektów decyzji,



lekceważące traktowanie wyników i osób spoza zespołu,



wywieranie nacisku dla wymuszenia konformizmu,



samocenzurowanie się (aby uniknąć powtarzających się

negatywnych reakcji grupy, krytyczni jej członkowie

decydują się w końcu milczeć),



iluzja jednomyślności (milczenie jest traktowane jako

wyraz zgody),



filtrowanie informacji, tzn. członkowie grupy starają się

nie dopuścić informacji sprzecznych ze zdaniem grupy.

Konformizm



w psychologii społecznej oraz jako

mechanizm obronny to

zmiana zachowania

na

skutek rzeczywistego, bądź wyobrażonego

wpływu innych ludzi,



bezkrytyczne, nadmierne podporządkowanie

się wartościom, poglądom, zasadom i

normom postępowania obowiązującym w

danej grupie społecznej,



w socjologii jest to jeden ze sposobów dostosowania

jednostki społecznej - oznacza zgodę na realizację celów

społecznych grupy przy pomocy społecznie uznawanych

środków lub w szerszym znaczeniu realizacje norm

społecznych i wartości danej grupy odniesienia.

Polaryzacja myślenia



to szczególny sposób myślenia
grupowego, polegający na zajmowaniu
stanowiska w dyskusji skrajnie w stronę,
ku której członkowie grupy skłaniali się
przed rozpoczęciem dyskusji,



to porównywanie decyzji grupowych z
decyzjami indywidualnymi przez
poszczególnych członków grupy

Synergia czyli 2+2 = 5



kooperacja (współpraca) różnych
czynników, której efekt jest większy niż
suma ich oddzielnego działania



synergiczność działań - wspólne
działanie dające większe, lepsze efekty;

PROCES KOMUNIKOWANIA



communikcatio – łac. wymiana, łączność,
rozmowa



porozumiewanie się



rozmowa prowadzona z innym człowiekiem

SCHEMAT PROCESU
KOMUNIKOWANIA SIĘ

KONTEKST

NADAWCA

ODBIORCA

ODBIORCA

NADAWCA

MEDIUM

SPRZĘŻENIE ZWROTNE

RODZAJE KOMUNIKATÓW
NIEWERBALNYCH



GESTYKULACJA



MIMIKA I WYRAZ TWARZY



DOTYK I KONTAKT FIZYCZNY



POZYCJA CIAŁA



KONTAKT WZROKOWY I WYMIANA
SPOJRZEŃ



DYSTANS PRZESTRZENNY

SŁUCHANIE - SŁYSZENIE

SŁUCHANIE I SŁYSZENIE – TO DWIE

RÓŻNE SPRAWY!!

SŁUCHANIE JEST PROCESEM

AKTYWNYM,

SŁYSZENIE BIERNYM

Gdzie szukać informacji:



M. Biernacka, J. Korba, Z. Smutek, Podstawy
przedsiębiorczości, Operon, Gdynia 2005, s. 7 -18,



M. Pietraszewski, Szansa dla przedsiębiorczych, eMPI2,
Poznań 2002, s. 10- 20,



www.newtrader.pl



pl.wikipedia.org



E. Aronson, Człowiek istota społeczna, PWN, Warszawa
1999, s. 26- 75,