1 Podstawy edycji arkusza |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Poruszanie się po arkuszu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zmiany aktywnej komórki dokonuje się klawiszami strzałek, PageUp, PageDown |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Można też kliknąć myszką na wybranej komórce (kursor myszy: gruby biały krzyżyk) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Excel automatycznie potrafi rozpoznawać spójne obszary danych. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Potrenuj poruszanie się po arkuszu przy użyciu klawiszy Ctrl + strzałki |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,22080 |
0,54280 |
0,08890 |
0,92700 |
|
AAAA |
BBBB |
DDDD |
FFFF |
|
|
0,85230 |
0,43150 |
0,94100 |
0,07120 |
|
OOOO |
FFFF |
PPPP |
HHHH |
|
|
0,41050 |
0,24280 |
0,06830 |
0,06660 |
|
DDDD |
GGGG |
UUUU |
NNNN |
|
|
0,18600 |
0,51140 |
0,35760 |
0,79080 |
|
PPPP |
LLLL |
EEEE |
JJJJ |
|
|
0,00200 |
0,11460 |
0,89820 |
0,38910 |
|
YYYY |
BBBB |
RRRR |
KKKK |
|
|
0,92650 |
0,60840 |
0,39550 |
0,93640 |
|
OOOO |
WWWW |
WSDE |
MMMM |
|
|
0,20950 |
0,75560 |
0,08940 |
0,11760 |
|
YYYY |
ZZZZ |
CCCC |
XXXX |
|
|
0,83170 |
0,28930 |
0,97900 |
0,96780 |
|
QQQQ |
SSSS |
POIU |
VVVV |
|
|
|
|
|
0,09440 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,47640 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,78040 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,30560 |
|
|
|
|
|
|
|
0,40450 |
0,60630 |
0,33970 |
0,56680 |
|
0,15600 |
0,98350 |
0,00070 |
0,51770 |
|
|
0,85050 |
0,57730 |
0,03020 |
0,82830 |
|
0,00430 |
0,34600 |
0,52210 |
0,13320 |
|
|
0,12580 |
0,51360 |
0,50310 |
0,73910 |
|
0,35910 |
0,41920 |
0,25920 |
0,25040 |
|
|
0,22970 |
0,86240 |
0,41490 |
0,93060 |
|
0,63850 |
0,29770 |
0,60230 |
0,99770 |
|
|
0,54290 |
0,42720 |
0,60510 |
0,59900 |
|
0,95750 |
0,48810 |
0,17300 |
0,68340 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
Zaznaczanie obszarów |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aby zaznaczyć obszar użyj kombinacji: Shift + strzałki. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Można też skorzystać z myszy - przesuwając kursor przy wciśniętym lewym przycisku. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aby zaznaczyć cały wiersz lub całą kolumnę użyj myszy klikając odpowiednio na nagłówkach |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zaznacz prostokątny obszar (w poprzednim punkcie) wyznaczony przez 4 zielone komórki |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aby zaznaczyć kilka odrębnych obszarów: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Zaznacz pierwszy obszar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Przytrzymując klawisz Ctrl, zaznaczaj myszką kolejne obszary |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zaznacz wszystkie i tylko te komórki, które zawierają liczby (w poprzednim punkcie) a następnie zmień kolor czcionki na brązowy |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3 |
Edycja zawartości komórek |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aby wprowadzić do komórki dane, po prostu zacznij wpisywać znaki z klawiatury. (Excel przejdzie w tryb edycji) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
UWAGA: Poprzednia zawartość komórki zostanie nadpisana. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aby zachować wprowadzone zmiany użyj klawisza ENTER (ewentualnie TAB lub strzałki) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aby anulować zmiany użyj ESC |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aby poprawić zawartość komórki przejdź do trybu edycji - klawisz F2 |
|
|
|
|
|
|
UWAGA: |
Użyj trybu edycji (klawisz F2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
do śledzenia odwołań w formułach! |
|
|
Zmiany do komórek można wprowadzać także przy użyciu paska formuł |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wprowadź do zielonej komórki (pod poleceniem) swoje imię. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Popraw w niebieskiej komórce tekst "Kurs Word'a" na tekst "Kurs Excel'a" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kurs Word'a |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aby skasować zawartość komórki użyj klawisza Delete (lub Backspace i ENTER) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Skasuj zawartość różowych komórek |
|
|
|
|
|
|
To |
trzeba |
usunąć |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aby skasować większy obszar danych, najpierw go zaznacz, a następnie użyj Delete |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Skasuj więcej rzeczy |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Więcej |
rzeczy |
do |
skasowania |
|
|
|
|
|
|
|
Więcej |
rzeczy |
do |
skasowania |
|
|
|
|
|
|
|
Więcej |
rzeczy |
do |
skasowania |
|
|
|
|
|
|
|
Więcej |
rzeczy |
do |
skasowania |
|
|
|
|
|
|
|
Więcej |
rzeczy |
do |
skasowania |
|
|
|
|
|
|
|
Więcej |
rzeczy |
do |
skasowania |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
Kopiowanie, wklejanie, przenoszenie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kopiowanie komórki (lub zaznaczonego obszaru) - Ctrl + C |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wklejanie komórki (lub zaznaczonego obszaru): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- ustaw aktywną komórkę w lewy górny narożnik obszaru docelowego |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- wciśnij Ctrl + V |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- aby wkleić wartości komórek (nie formuły) Edycja/Wklej specjalnie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
UWAGA: zawartość komórek pod wklejonym obszarem zostanie nadpisana! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Skopiuj zakres komórek G12:J19 do obszaru z początkiem w komórce niebieskiej |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 Funkcje wbudowane - wprowadzenie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Microsoft Excel oferuje szereg wbudowanych funkcji i umozliwia tworzenie własnych |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ten temat będzie dotyczył jedynie funkcji wbudowanych |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
"Ręczne" wywoływanie funkcji odbywa się analogicznie do tworzenia formuł (od znaku =) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
W takim przypadku musimy jednak znać nazwę (identyfikator) i składnię wywoływanej funkcji |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Na przykład: =PIERWIASTEK(C17) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
lub: =POTĘGA(C17;1/2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Proszę wyliczyć pierwiastek kwadratowy z liczby wpisanej do komórki C17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
49 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2 |
Wywołanie funkcji za pomocą kreatora |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Excel oferuje kreatora, który nie tylko grupuje funkcje i zapoznaje z ich identyfikatorami, ale |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
zawiera informacje na temat argumentów i działania danej funkcji |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Proszę wyliczyć zadanie używając funkcji Future Value (finansowe-->FV) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jaka będzie wartość funduszu emerytalnego po dziesięciu latach wpłacania realnie 200 złotych miesięcznie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
jeśli roczna stopa procentowa wynosi 12% ? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
roczna stopa |
|
miesięczna stopa |
|
liczba miesięcy |
|
rata |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
wartość funduszu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3 |
Zagnieżdżanie funkcji |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcje w Exellu można zagnieżdżać do 7 poziomów w obrębie jednej formuły |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jeżeli potrzebujemy obliczyć bardziej złożone wyrażenie, musimy skorzystać z wyników pośrednich |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Można również napisać własną funkcję w języku Visual Basic |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
przykład: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Załóżmy, że komuś zachciało się wyliczyć pierwiastek, pierwiastka, pierwiastka itd. 9 poziomów |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
liczba |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
500 |
|
1,04974956454989 |
|
1,01221186977905 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
wynik pośredni - 7 poziomów |
|
|
|
wynik końcowy - dwa poziomy z pośredniego |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Oczywiście przykład był absurdalny, czasami jednak zachodzi konieczność budowania bardzo złożonych formuł |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zwykle składają się one z wielu funkcji (szczególnie funkcji warunkowych) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4 |
Ogólne zasady działania funkcji |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Podstawowa zasada działania funkcji wynika z jej definicji matematycznej: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
na wejściu mamy argumenty, zaś na wyjściu pojedynczy wynik (liczbę lub tekst) - wartość funkcji |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dana funkcja jest określona na pewnym zbiorze swoich argumentów. Aby móc korzystać z funkcji |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
musimy znać ten zbiór |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcję wywołujemy za pomocą nazwy (identyfikatora) podając wymagane argumenty wejściowe |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(mogą też być niewymagane, a niektóre funkcje nie mają argumentów) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ideą funkcji jest "ukrycie" przed użytkownikiem linii kodu realizującej czynności dla niego nie istotne. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Użytkownika interesuje tylko poprawny wynik działania funkcji po wprowadzeniu niezbędnych argumentów |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.5 |
Argumenty funkcji |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Będziemy rozważać tylko te funkcje Excel'a, dla których argumentami są wartości lub zakresy |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcje bezargumentowe |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nie wymagają argumentów do zwrócenia wartości |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
na przykład: |
|
22-01-16 02:50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcje jednoargumentowe |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Do zwrócenia wartości wymagają pojedynczego argumentu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
na przykład: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1,4142135623731 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcje wieloargumentowe |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Do zwrócenia wartości wymagają zakresu, zbioru lub pojedynczej wartości |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zakres |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zakres jest ciągiem lub tablicą komórek (w szczególnym przypadku jednoelementową) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Oznaczamy go podając komórkę początkową i po dwukropku - końcową: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
na przykład: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
4 |
|
argument funkcji SUMA zawiera zakres komórek z tabeli |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
RAZEM |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zbiór |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Przyjmijmy, że zbiór różni się tym od zakresu, że może zawierać komórki nie będące jednym ciągiem lub tabelą |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zbiór może zawierać pojedyncze komórki i zakresy. Rozdzielamy je wtedy średnikiem |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
5 |
|
argumentem funkcji suma jest zbiór zakresów |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
6 |
|
oraz adresów pojedynczych komórek |
|
|
|
|
|
|
|
|
RAZEM |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Oprócz funkcji SUMA typowymi przykładami funkcji wieloargumentowych są ŚREDNIA i inne statystyczne |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 Formaty |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Aby sformatować komórki zaznaczamy je i po naciśnieciu prawego przycisku myszy wybieramy formatuj komórki |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
na przykład: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
proszę sformatować poniższe liczby |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13234 |
|
liczbowy, trzy miejsca po przecinku, liczby ujemne na czerwono i z minusem |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
120 |
|
walutowy, dwa miejsca po przecinku, symbol marki niemieckiej |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35765 |
|
datowy, RRRR-MM-DD |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,620833333333333 |
|
czasowy, HH:MM |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,1 |
|
procentowy, zero miejsc po przecinku |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,094488188976378 |
|
ułamkowy, do trzech cyfr |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1324344 |
|
naukowy, do dwóch miejsc dziesiętnych |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
Najważniejsza rzecz do zapamiętania przy formatach |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Formaty dotyczą tylko warstwy wyświetlania |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zastosowanie formatu na wartości liczbowej pozostawia ją niezmienioną (w szczególności jej nie skraca) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zaokrąglenia dotyczą TYLKO wyświetlania na ekranie. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
przykład: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
proszę sformatować poniższy ułamek na liczbę, do jednego miejsca po przecinku |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,123 |
* 1000= |
123 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
formuła |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wykorzystanie formatów do zaokrąglania wartości prowadzi do błędów w obliczeniach. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Do rzeczywistego zaokrąglania służy funkcja ZAOKR() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3 |
Formatowanie wierszy i kolumn |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Formatowanie komórek można również przeprowadzić wybierając z menu Format->formatuj komórki |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Oprócz formatowania komórek w menu znajdziemy polecenia do formatowania wierszy i kolumn |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ukrywanie kolumn / wierszy |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ukryte kolumny i wiersze nie tracą swojej zawartości, a jedynie stają się niewidoczne dla użytkownika i drukarki |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ukryjmy na chwilę wiersze 53 i 54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zauważmy, że numeracja wskazuje na ukryte wiersze / kolumny |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Odkrywanie zakrytych kolumn i wierszy |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aby odkryć zakryte kolumny / wiersze należy zaznaczyć sąsiadów i bądź z menu rozwijanego |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
bądź z menu pod prawym przyciskiem wybrać "odkryj" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wysokość wiersza i szerokość kolumny można regulować myszką, lub precyzyjniej - za pomocą |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
odpowiednich poleceń z menu. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Takie formatowanie dotyczy całego wiersza (kolumny) na danym arkuszu. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
Formatowanie arkusza |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aby zaznaczyć arkusz należy wybrać ctrl+A z klawiatury lub kliknąć na szary prostokąt w lewym górnym rogu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
W menu Format-->Arkusz znajdziemy możliwość zmiany nazwy arkusza i jego ukrywania |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ukrywanie odbywa się na podobnych zasadach, co ukrywanie wierszy / kolumn. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Skoroszyt powinien zawierać przynajmniej jeden odkryty arkusz. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.5 |
Formatowanie tekstowe |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Oprócz formatowania liczbowego, Excel umożliwia sformatowanie tekstu wewnątrz komórki |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dostępne pod prawym przyciskiem menu umożliwia: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- zmianę rozmiaru, kroju i koloru czcionki |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- zmianę rozmiaru, koloru i stylu obramowania |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- zmianę stylu i koloru tła |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- wyrównanie tekstu w komórkach |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- zawijanie tekstu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- ochronę komórek |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Warto poświęcić chwilę uwagi dwóm ostatnim |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zawijanie tekstu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tekst nie zawsze mieści się w komórce. Można zwiększyć szerokość kolumny, niekiedy jednak korzystniejsza |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
jest zmiana wysokości wiersza. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
na przykład |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ten tekst nie jest zawinięty |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ten tekst jest zawinięty |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Budując tabele pamiętajmy o warstwie wizualnej: zawinięte, wyśrodkowane i pokolorowane nagłówki wyglądają |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
profesjonalnie i ciekawie: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
oceny |
|
|
|
|
|
|
|
|
Imię i nazwisko studenta |
ocena popraw- ności |
ocena pomysłu |
ocena estetyki |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Spróbujmy nadać poniższej tabeli estetyczny wygląd: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nazwisko wykładającego |
Rodzaj przedmiotu |
Kierunek studiów |
Specjalność |
Liczba godzin tygodniowo |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Blokowanie komórek |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Blokowanie komórek stanowi bardzo poważne narzedzie dla programisty |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Znajduje ono zastosowanie szczególnie wtedy, gdy nie chcemy dopuścić nieuprawnionych osób do modyfikowania |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
zawartości komórek arkusza. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ważne: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Blokowanie komórek zaczyna działać dopiero gdy ustawimy arkusz w tryb chroniony |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zbudujmy proste obliczenie sumy dwóch liczb. Co się stanie, gdy użytkownik omyłkowo wpisze |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
wartość w komórkę zawierającą formułę ? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zablokujmy komórkę zawierającą formułę i odblokujmy komórki do których użytkownik ma wpisać wartość. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Następnie z menu narzędzia-->ochrona wybierzmy "chroń arkusz" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Chronimy zawartość, obiekty i scenariusze. Opcjonalnie można wybrać ochronę z hasłem |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Spróbujmy teraz "zniszczyć" zawartość komórki zawierającej formułę. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Przy blokowaniu komórek należy nie zapomnieć o odblokowaniu tych, które mogą być zmieniane |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.5 |
Ćwiczenie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Przedsiębiorca handlowy dokonuje zakupów towarów o różnych stawkach podatku VAT (0, 2, 7 i 22%) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sprawdzanie i podsumowania faktur zajmuje wiele czasu. Proszę skonstruować ARKUSZ zawierający tabelę |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
na 10 wierszy, wg schematu: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
towar |
cena |
ilość |
suma brutto |
netto |
VAT stawka |
VAT kwota |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
suma i poszczególne kwoty VAT mają się wyliczać same, zaś kolumny tabeli mają być podsumowane |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ponadto należy zabezpieczyć tabelę przed wpisaniem wartości w inne komórki, niż wymagane. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Proszę nadać tabeli estetyczny wygląd. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Błędy w formułach ich oznaczenia na ekranie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1 |
Oznaczenie błędu w Excel rozpoczyna się od znaku # (hash) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
na przykład: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10,00000000000 |
|
211,101871142821 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2 |
Błąd wyświetlania |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jest najmniej znaczącym błędem, gdyż nie powoduje zmian w obliczeniach a jedynie niemożność wyświetlenia wyniku |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Rozwiązaniem jeest najczęściej redukcja liczby miejsc po przecinku (tylko dla wyświetlania), zmniejszenie czcionki |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
zmiana formatu wyświetlania, albo po prostu - rozszerzenie kolumny |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10,00000000000 |
|
rozwiążmy ten błąd rozszerzając kolumnę, a następnie redukując liczbę |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
miejsc po przecinku (w warstwie wyświetlania) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Niekiedy mamy do czynienia z sytuacją złośliwą: kiedy za ###### ukrywa się inny błąd, który z braku miejsca nie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
mógł zostać wyświetlony |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#NAME? |
|
poszerzmy teraz kolumnę D |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3 |
Błąd argumentu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wynika najczęściej wprowadzenia niewłaściwego TYPU argumentu do funkcji lub formuły |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#VALUE! |
|
w tym przykładzie próbowano spierwiastkować wartość tekstową |
|
|
|
|
|
|
|
a |
2 |
#VALUE! |
|
w tym przykładzie próbowano dodać tekst do liczby |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.4 |
Błąd dzielenia przez zero |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
#DIV/0! |
|
próba podzielenia dwójki przez pustą komórkę (Excel przyjął zero) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.5 |
Błąd w konstrukcji formuły |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
#NAME? |
|
zamiast kolumny B wpisano VB |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
#MACRO? |
|
"czeski" błąd w nazwie funkcji |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.6 |
Błąd niedostępności wartości |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#N/A |
#N/A |
|
stosowany często umyślnie w celu umożliwienia wyliczenia formuł |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Formuły będą się wyliczać, pokazując w wyniku #N/D! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Po zastąpieniu celowo wprowadzonego błędu liczbą formuły pokarzą wartości |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ta komórka zawiera celowo wprowadzony błąd niedostępności |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.7 |
Błąd adresu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Chyba "najcięższy" błąd - powstaje najczęściej, gdy usuniemy komórki do których odwoływaliśmy się |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
za pomocą adresów bezwzględnych |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
rozwiązanie: natychmiastowe użycie COFNIJ (ctrl+Z) po usunięciu komórek |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#REF! |
|
ta formuła odwoływała się do usuniętego wiersza w sposób bezwzględny |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
nie pozostał po niej żaden ślad |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
UWAGA: usunięcie komórek nieszczy formuły odwołujące się bezpośrednio do nich w sposób bezwzglęedny |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.8 |
Błąd zakresów lub rozwiązania |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Błąd zakresów występuje w przypadku wykroczenia poza możliwości obliczeniowe Excela |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
np. przez powstanie za dużej lub za małej liczby lub w innym przypadku niemożności wyliczenia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
rozwiązania formuły przez Excela |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35 |
500 |
#NUM! |
|
podniesiono 35 do potęgi 500 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.9 |
Błąd przecięcia obszarów nieprzecinających się |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#REF! |
|
formuła zawiera sumę poniższej tabeli wierszami |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
wierszy nie rozdzielono przecinkiem, zatem nie ma części wspólnej |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 Adresy względne i bezwzględne |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Adresy względne (np. C5) odwołują się do komórki (komórek) w zależności od położenia komórki zawierającej adres |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ta komórka powstała przez skopiowanie C12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
adres względny "przeliczył się" i wskazuje na |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
komórkę zaznaczoną na szaro |
|
|
|
|
|
|
ta komórka zawiera w formule adres względny B9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
Stosowanie adresów względnych jest użyteczne, gdy kopiujemy formuły w tabelach: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
2^x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1 |
|
przyjrzyjmy się formule zawartej w pierwszym wierszu, drugiej kolumny tabeli |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
zawiera ona adres względny (B26) |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
skopiujmy (ctrl+c, crtl+v) lub "pociągnijmy" tę komórkę do pozostałych wierszy |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3 |
Adresy względne mogą być przyczyną błędów w budowaniu tabel |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
x-śr |
(x-śr)^2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
-5 |
|
|
|
przyjrzyjmy się formułom (klawisz F2) |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
druga i trzecia kolumna odwołują się do komórek |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
zawierających pojedynczą wartość w sposób względny |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
skopiujmy pierwszy rząd drugiej trzeciej i czwartej kolumny |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
na pozostałe wiersze |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
powstały błedy, bo formuły kolejnych wierszy poszukiwały |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
średniej oraz ilości za każydm razem piętro niżej z powodu |
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
stosowania adresów względnych |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
suma |
55 |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
średnia |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ilość |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
Adresy bezwzględne odwołują się do wskazanych komórek, kolumn lub wierszy niezależnie od położenia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
komórki zawierającej adres |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
liczba |
|
potęga |
wynik |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1 |
|
przyjrzyjmy się formule w pierwszym wierszu |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
tabeli i następnie skopiujmy do kolejnych wierszy |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.5 |
Adres bezwzględny oznaczamy przez dodanie znaczka $ przed identyfikator wiersza lub kolumny |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
na przykład: |
|
$C$7 |
odwołuje się bewzględnie do komórki C7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
$B12 |
odwołuje się bezwzględnie do kolumny B i względnie do wiersza |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
D$8 |
odwołuje się względnie do kolumny i bezwzględnie do wiersza 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kiedy używa się drugiego i trzeciego przypadka ? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Załóżmy, że budujemy tabelę iloczynów |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
wskaźnik |
|
|
|
|
|
|
0,2 |
0,6 |
0,4 |
0,5 |
0,2 |
0,1 |
|
|
|
|
|
100 |
20 |
|
|
|
|
|
|
przyjrzyjmy się formule |
|
|
|
200 |
|
|
|
|
|
|
|
i skopiujmy ją na pozostałe |
|
|
liczba |
300 |
|
|
|
|
|
|
|
komórki tabeli |
|
|
|
400 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
500 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.6 |
Ćwiczenie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Przy uwzględnieniu zasad budowania formuł przy użyciu adresów względnych i bezwzględnych |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
zaprogramuj poniższą tabelę |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mając daną początkową wpłatę oraz miesięczną stopę procentową, oblicz jak będzie wyglądał stan |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
rachunku bankowego w kolejnych dwunastu miesiącach - zbudować tabelę |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
zakładamy miesięczną kapitalizację odsetek |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
wpłata początkowa |
1000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
miesięczna st. proc |
1,235% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Ułatwienia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Nazwy |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nadawanie nazw pewnym obszarom arkusza ułatwia poruszanie się po nim w przypadku wykorzystywania |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
dużej częsci jego powierzchni. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nazwy nadaje się za pomocą polecenia wstaw-->nazwa-->definiuj, zaznaczywszy uprzednio komórkę lub zakres |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Korzysta się z nadanych nazw za pomocą klawisza F5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nadajmy komórce B200 nazwę "tutaj" i wróćmy "do góry" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Odwołajmy się do B200 za pomocą klawisza F5 i jej nazwy |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nazwy nie mogą zawierać spacji i odradzam stosowanie polskich znaków |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nazwy można nadawać też komórkom w innych arkuszach. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zdefiniujmy nazwę "tabela" dla skonstruowanej przez nas tabeli w arkuszu "formaty: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wróćmy do arkusza "ułatwienia" i znów skorzystajmy z F5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Usuwamy zdefiniowane nazwy za pomocą wstaw-->nazwa-->definiuj-->usuń |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
Komentarze |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Komentarze są bardzo pomocne zarówno użytkownikowi, jak i programiście arkusza. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Generujemy je za pomocą menu wstaw-->komentarz [lub 'wstaw komentarz' z menu po prawym przycuskiem myszy] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Obecność komentarza w komórce jest sygnalizowana czerwoną plamką w prawym górnym rogu komórki |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
pjk:
to jest mój komentarz do tej komórki
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Komentarze powinny stać się widoczne po najechaniu myszką nad obszar skomentowanej komórki lub |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
po wybraniu z menu widok-->komentarze |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Skomentuj komórki tabeli instruując użytkownika, co mają zawierać poszczególne komórki |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
liczba 1 |
liczba 2 |
suma |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
Kasowanie zawartości komórek |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Najprostszymi sposobami skasowania zawartości komórek są |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
naciśnięcie del |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Po zaznaczeniu danego obszaru, naciśnięcie del spowoduje usunięcie zawartości tekstowej i liczbowej komórek |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
nadpisanie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Po zaznaczeniu zapisanej komórki możemy po prostu zacząć wpisywać nową wartość. Poprzednia zostanie usunięta |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Spróbuj skasować zawartość (del) oraz nadpisać poniższe komórki |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
tekst |
123,4 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Niestety kasowanie i nadpisywanie nie daje pożądanych rezultatów w przypadku sformatowanych komórek |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Spróbujmy ponownie: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
tekst |
123,4 |
komentarz
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
W takim przypadku, aby skutecznie usunąć formatowanie, zawartość lub komentarze |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
stosujemy menu edycja--> wyczyść |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
wszystko |
- wyczyści komórki do białych kratek |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
zawartość |
- wyczyści zawartość (to samo, co del) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
formaty |
-usunie formaty i formatowanie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
komentarze |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.5 |
Pola tekstowe |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Oprócz komentarzy dotyczących całych komórek Excel umożliwia stosowanie pól tekstowych |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pole tekstowe wygodnie jest wstawiać za pomocą odpowiedniej ikony w pasku narzędzi 'Rysowanie' |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(jeżeli pasek jest niewidoczny -> należy najpierw dostosować pasek) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Proszę wstawić pole tekstowe i trochę je zmodyfikować |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.6 |
Blokowanie okienek |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Polecenie okno-->zablokuj okienka ułtwia pracę z dużymi tabelami, w których zachodzi konieczność |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
pamiętania nagłówków wierszy i/lub kolumn |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Spróbuj "zakratkować" tabelę w arkuszu "pomocniczy". Potem wprowadzić wartość 100 dla 30 wskaźnika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wykonaj to samo ustawiająć kursor w pierwszej komórce tabeli i blokując okienka |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.7 |
Dzielenie okna |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dzielenie okna skoroszytu jest w zasadzie podobne do blokowania. Zamiast zablokować pewne komórki |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
skoroszytu, umieszcza każdą sekcję podziału w osobnym oknie. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Poza tym blokowanie działa "w dół na lewo" od kursora, zaś podział - w cztereech podstawowych kierunkach |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
W arkuszu "pomocniczy" odblokuj zablokowane okienka i wybierz okno-->podział |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.8 |
Nowe okno |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Polecenie okno-->nowe okno generuje nowe okno tego samego skoroszytu. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Z menu okno wybierz "nowe okno", a następnie rozmieść okna sąsiadująco w poziomie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ustaw oba okna tak, aby widoczny był ten sam obszar arkusza i spróbuj coś wpisać w dowolną komórkę |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Okna zawierają aktualne i bieżące kopie skoroszytów. Dopiero zamknięcie ostatniego oznacza zamknięcie pliku |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
to tutaj! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Funkcja warunkowa JEŻELI |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Zasada dzialania funkcji warunkowej |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcje warunkowe sa podstawa wiekszosci jezykow programowania. Dzieki nim można uzalezniac |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
zachowanie się maszyny od pewnych warunków. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Generalna zasada działania: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
tak |
|
Wykonaj coś |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Czy warunek spełniony ? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
nie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wykonaj coś innego |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
Budowa funkcji warunkowej |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Warunek |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Warunek jest określony jako wynik pewnych operacji logicznych i może przyjmować tylko wartości prawda/fałsz |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
na przykład: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2>0 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A19="1.2" |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A19=1,2 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
W Excelu funkcja warunkowa ma postać: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=Jeżeli(warunek;wartość jeżeli prawda; wartość jeżeli fałsz) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zatem w zależności od warunku w komórce znajdzie się jedna lub droga wartość |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wartość: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zarówno "wartość jeżeli prawda" jak i "wartość jeżeli fałsz" mogą być: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- liczbą, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- tekstem (w tym także pustym łańcuchem), |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- formułą. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3 |
Przykłady |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A |
B |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
0 |
A nie mniejsze od B |
|
|
Przyjrzyj się formułom. |
|
|
|
|
|
|
6 |
3 |
A większe B |
|
|
Zwróć uwagę na zagłębianie funkcji warunkowych. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
Budowanie formuł z użyciem funkcji warunkowych |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Najłatwiej korzystać z kreatora, który podaje wartości warunku i wartość zwracaną przez funkcję. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Suma do zapłaty nie może przekroczyć |
|
|
|
|
|
kwota |
podatek 10% |
dojazd 7% |
kaucja 2% |
razem |
|
1000 złotych. |
|
|
|
|
|
900,00 zł |
90,00 zł |
63,00 zł |
18,00 zł |
|
|
Zbuduj odpowiednią formułę przy wykorzystaniu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
funkcji jeżeli |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.5 |
Zadanie 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ułóż i zastosuj formułę podającą nazwę gracza, który wygrał w każdej z prób. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
W przypadku remisu niech funkcja zwróci słowo "remis". |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wygrywa gracz, który zdobył więcej punktów. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Punkty |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Próba |
Bolek |
Lolek |
Wygrał: |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
100 |
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
110 |
120 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
100 |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.6 |
Zadanie 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kwota stypendium naukowego zależy od średniej z danego semenstru |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zbuduj odpowiednie formuły dla wyliczenia wysokości stypendium dla poszczególnych studentów |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Budując formuły korzystaj z poniższej tabeli |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Popraw estetykę tabeli |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
od |
do |
stawka |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2,00 |
4,00 |
- zł |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4,01 |
4,10 |
150,00 zł |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4,11 |
4,20 |
160,00 zł |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4,21 |
4,30 |
170,00 zł |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4,31 |
4,40 |
200,00 zł |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4,41 |
4,50 |
220,00 zł |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4,51 |
6,00 |
255,00 zł |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nazwisko |
Imię |
nr indeksu |
średnia studiów |
stupendium |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
RAZEM |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Najczęstszy błąd: =JEŻELI (B84 <= E94 <= C84; ... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Funkcje logiczne |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
Wprowadzenie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcje logiczne znajdują zastosowanie przede wszystkim w tworzeniu warunków dla funkcji jeżeli |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Do funkcji logicznych Excela, poza funkcją jeżeli(), należą: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ORAZ() |
|
koniunkcja |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
LUB() |
|
alternatywa |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
FAŁSZ() |
|
zwraca wartość fałsz |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PRAWDA() |
|
zwraca wartość prawda |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NIE() |
|
negacja |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2 |
Funkcja ORAZ() - koniunkcja |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcja oraz() jest funkcją wieloargumentową i zwraca wartość prawda, jeśli wszystkie jej argumenty są prawdziwe |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Składnia funkcji oraz() jest następująca: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=ORAZ(warunek 1; warunek 2;....;warunek n) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Przykład: |
|
Uwaga! Przykłady nie uwzględniają zerowych wartości |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A |
B |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-2 |
2 |
mają różne znaki |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2 |
Funkcja LUB() - alternatywa |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcja lub() jest również wieloargumentowa i zwraca wartość prawda, jeśli któryś z jej argumentów jest prawdziwy |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcja lub() ma następującą składnię: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=LUB(warunek 1; warunek 2;....;warunek n) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Przykład: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A |
B |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
-2 |
któraś jest dodatnia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3 |
Pozostałe funkcje |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pozostałe funkcje są oczywiste i ich przedstawienie ograniczam do przykładu. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4 |
Zadanie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jeżeli którykolwiek z parametrów przekroczy 2, to wartość ma być ich iloczynem, w przeciwnym razie - sumą. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dodatkowo, jeżeli któryś z parametrów będzie ujemny to wartość ma pokazywać tekst "BŁĄD" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
par.1 |
par.2 |
par.3 |
wartość |
|
|
|
|
|
|
|
pomiar 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
pomiar 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
pomiar 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
pomiar 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
pomiar 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
pomiar 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tabela pionowa |
|
|
|
|
Tabela pozioma |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sprzedaż |
Podstawa |
Procent |
|
|
Sprzedaż |
0 |
1000 |
2000 |
3000 |
0 |
0 |
6% |
|
|
Podstawa |
0 |
60 |
140 |
240 |
1000 |
60 |
8% |
|
|
Procent |
6% |
8% |
10% |
12% |
2000 |
140 |
10% |
|
|
|
|
|
|
|
3000 |
240 |
12% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcje wyszukiwania mają różnorodne zastosowanie. Czasami, zamiast kilkukrotnego zagnieżdżania funkcji JEŻELI można |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
skorzystać z funkcji wyszukiwania. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Można użyć dowolnej tabeli, aby obliczyć premię sprzedawców na podstawie osiągniętych wyników. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dane w pierszej kolumnie tabeli pionowej lub w pierwszym wierszu tabeli poziomej muszą być uporządkowane rosnąco. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aby uporządkować tabelę, można użyć polecenia Dane-->Sortuj. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dwie funkcje WYSZUKAJ.PIONOWO oraz WYSZUKAJ.POZIOMO mają podobną składnię: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=WYSZUKAJ.PIONOWO(co;gdzie;w_której_kolumnie;prawda/fałsz) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
co |
|
|
to wartość, którą należy znaleźć w pierwszej kolumnie tablicy. Może być ona liczbą, tekstem, adresem komórki. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
gdzie |
|
|
zakres tabeli lub nazwa (etykieta) tabeli. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w_której_kolumnie |
|
|
kolumna, z której należy odczytać wartość. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
prawda/fałsz |
|
|
wartość logiczna, określająca czy dopasowanie ma być dokładne czy przybliżone. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PRAWDA lub brak tego argumentu oznacza, że gdy w tabeli nie ma wartości identycznej z poszukiwaną |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
wówczas funkcjadopasowuje największą wartość mniejszą od poszukiwanej. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
FAŁSZ oznacza, że gdy nie ma wartości identycznej z poszukiwaną funkcja zwróci kod błędu #N/D. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zadanie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Korzystając z funkcji WYSZUKAJ.PIONOWO oblicz premię każdego pracownika. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
W poniższej tabeli przedstawione są przedziały wartości sprzedaży i odpowiadające im premie. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Schemat premiowania |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sprzedaż |
Premia |
|
|
|
Sprzedawca |
Sprzedaż |
Premia |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
Mścibor |
500 |
|
|
|
1000 |
60 |
|
|
|
Gerwazy |
1200 |
|
|
|
2000 |
140 |
|
|
|
Barbara |
2000 |
|
|
|
3000 |
240 |
|
|
|
Hieronim |
3000 |
|
|
|
4000 |
360 |
|
|
|
Alojzy |
4010 |
|
|
|
5000 |
500 |
|
|
|
Władysław |
5500 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zadanie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mamy listę artykułów z danymi w kolejnych kolumnach: symbol artykułu, nazwa artykułu, cena artykułu. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Drugie zestawienie to rejestr sprzedaży, w którym mamy zawarty symbol artykułu i ilość sprzedanych sztuk. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jak każdemu artykułowi z rejestru sprzedaży przypisać cenę z listy artykułów? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Lista artykułów |
|
|
|
|
|
Rejestr sprzedaży |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Symbol |
Nazwa |
Cena |
|
|
|
Data |
Symbol |
Cena |
|
B1 |
kaszanka |
4,99 zł |
|
|
|
3.02.2004 |
B1 |
|
|
B11 |
hulajnoga |
176,52 zł |
|
|
|
11.04.2004 |
B1 |
|
|
B2 |
wiadro |
21,09 zł |
|
|
|
28.05.2005 |
B11 |
|
|
B3 |
garnitur |
965,50 zł |
|
|
|
1.06.2005 |
B11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
24.03.2004 |
B2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.10.2004 |
B2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
30.12.2005 |
B3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zadanie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
koniec zawodow |
50 |
baraż |
70 |
final B |
|
|
|
|
|
|
|
|
110 |
final A |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
zawodnik |
wynik |
Decyzja komisji |
|
|
|
|
|
|
|
Maria Anders |
116 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ana Trujillo |
146 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Antonio Moreno |
57 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Thomas Hardy |
68 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Christina Berglund |
105 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Hanna Moos |
107 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Frédérique Citeaux |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Martín Sommer |
93 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Laurence Lebihan |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Elizabeth Lincoln |
69 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Victoria Ashworth |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Patricio Simpson |
81 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Francisco Chang |
93 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Yang Wang |
96 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Pedro Afonso |
144 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Elizabeth Brown |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sven Ottlieb |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Janine Labrune |
112 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ann Devon |
92 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Roland Mendel |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Aria Cruz |
109 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Diego Roel |
76 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Martine Rancé |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Maria Larsson |
97 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Peter Franken |
132 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Carine Schmitt |
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Paolo Accorti |
70 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lino Rodriguez |
118 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Eduardo Saavedra |
113 |
|
|
|
|
|
|
|
|
José Pedro Freyre |
114 |
|
|
|
|
|
|
|
|
André Fonseca |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Howard Snyder |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Manuel Pereira |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Mario Pontes |
95 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Carlos Hernández |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Yoshi Latimer |
130 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Patricia McKenna |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Helen Bennett |
76 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Philip Cramer |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Daniel Tonini |
116 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Annette Roulet |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Yoshi Tannamuri |
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
John Steel |
136 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Renate Messner |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Jaime Yorres |
38 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Carlos González |
80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Felipe Izquierdo |
147 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Fran Wilson |
132 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Giovanni Rovelli |
84 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Catherine Dewey |
78 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Jean Fresniere |
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Alexander Feuer |
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Simon Crowther |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Yvonne Moncada |
46 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Rene Phillips |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Henriette Pfalzheim |
117 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Marie Bertrand |
123 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Guillermo Fernández |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Georg Pipps |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Isabel de Castro |
66 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Bernardo Batista |
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lúcia Carvalho |
113 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Horst Kloss |
66 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sergio Gutiérrez |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Paula Wilson |
85 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Maurizio Moroni |
68 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Janete Limeira |
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Michael Holz |
118 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Alejandra Camino |
86 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Jonas Bergulfsen |
80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Jose Pavarotti |
99 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Hari Kumar |
59 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Jytte Petersen |
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Dominique Perrier |
114 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Art Braunschweiger |
34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Pascale Cartrain |
141 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Liz Nixon |
149 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Liu Wong |
43 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Karin Josephs |
86 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Miguel Angel Paolino |
132 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Anabela Domingues |
121 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Helvetius Nagy |
53 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Palle Ibsen |
69 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Mary Saveley |
143 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Paul Henriot |
69 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Rita Müller |
134 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Pirkko Koskitalo |
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Paula Parente |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Karl Jablonski |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Matti Karttunen |
53 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Zbyszek Piestrzeniewicz |
65 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SUMA.JEŻELI |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sumuje komórki spełniające podane kryteria. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Składnia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SUMA.JEŻELI(zakres;kryteria;suma_zakres) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zakres jest zakresem komórek, które należy przeliczyć. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kryteria są to kryteria w postaci liczby, wyrażenia lub tekstu określające, które komórki będą dodane. Na przykład, kryteria można wyrazić jako 32, "32", ">32", "jabłka". |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Suma_zakres to komórki wyznaczone do zsumowania. Komórki w suma_zakres są sumowane tylko wtedy, jeśli odpowiadające im komórki w zakresie spełniają kryterium. Jeśli suma_zakres zostaje pominięte, to sumowane są komórki w zakresie. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Przykład |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zakładając, że b24:b27 zawiera odpowiednio następujące wartości nieruchomości dla czterech domów: 100 000 zł, 200 000 zł, 300 000 zł, 400 000 zł. c24:c27 zawiera prowizje sprzedażne odpowiadające każdej z wartości nieruchomości: 7 000 zł, 14 000 zł, 21 000 zł, 28 000 zł. |
|
|
Oblicz sumę prowizji dla nieruchomości o wartości powyżej 160000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
wartość domu |
prowizja |
|
|
|
100 000,00 zł |
7 000,00 zł |
|
63000 |
|
200 000,00 zł |
14 000,00 zł |
|
1 |
|
300 000,00 zł |
21 000,00 zł |
|
0 |
|
400 000,00 zł |
28 000,00 zł |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Oblicz: |
|
|
|
|
1. |
Sumę wszystkich transakcji |
|
|
|
2. |
Sumę wartości transakcji zawartych w poczczególnych miastach. |
|
|
|
3. |
Liczbę transakcji zawartych w I połowie roku (od stycznia do czerwca). |
|
|
|
|
|
|
|
|
Wykorzystaj funkcje: suma.jeżeli, licz.jeżeli |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dane o transakcjach: |
|
|
|
|
Data |
Miejsce |
Wartość |
|
|
11.08.2002 |
Gdańsk |
14856,74 |
|
|
11.07.2002 |
Gdańsk |
7803,57 |
|
|
28.07.2002 |
Kraków |
3720,03 |
|
|
9.06.2002 |
Kraków |
2145,84 |
|
|
3.10.2002 |
Kraków |
15196,31 |
|
|
28.10.2002 |
Kraków |
17347,17 |
|
|
20.09.2002 |
Kraków |
12272,21 |
|
|
2.01.2002 |
Poznań |
13080,36 |
|
|
26.03.2002 |
Kraków |
1807,93 |
|
|
19.06.2002 |
Gdańsk |
5715,64 |
|
|
13.03.2002 |
Poznań |
5029,47 |
|
|
5.11.2002 |
Kraków |
1475,78 |
|
|
17.03.2002 |
Gdańsk |
16309,18 |
|
|
18.07.2002 |
Gdańsk |
3106,83 |
|
|
Funkcje daty i czasu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Data i czas są przedstawiane w Excelu w specyficzny sposób - przy wykorzytaniu formatów |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
W rzeczywistości data zapisana jest jako liczba dni, która upłynęła od pewnej wyjściowej daty, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
zaś godziny, minuty i sekundy zapisane są za pomocą ułamka dnia. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Na przykład w Excelu 97 liczenie dni rozpoczyna się od 1 stycznia 1900 roku |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Takie przechowywanie daty i czasu umożliwia łatwe dokonywanie na nich działań, które sprowadzają się |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
do zwykłych operacji arytmetycznych |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Do podstawowych funkcji daty i czasu możemy zaliczyć: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TERAZ() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ROK(C16) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
MIESIĄC(C16) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DZIEŃ(C16) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
GODZINA(C16) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
MINUTA(C16) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SEKUNDA(C16) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ćwiczenie: |
Proszę w niebieskie komórki wpisać odpowiednie formuły pokazujące wynik działania podanych obok funkcji |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Proszę odwoływać się do komórki C16, w której to powinna wyświetlić się aktualna data |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DZIEŃ.TYG() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CZAS() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CZAS.WARTOŚĆ() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DATA() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DATA.WARTOŚĆ() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcja TERAZ() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcja teraz zwraca aktualną datę i czas z dokładnością do jednej sekundy |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Po sformatowaniu ukaże się odpowiednia data i godzina. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Uwaga! Funkcje czasu nie aktualizują się automatycznie (nie zbudujemy w Excelu chodzącego zegara ;-) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcja TERAZ() jest bezparametrowa, zaś jej składnia ma postać: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=TERAZ() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcje konwersji |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zapis daty i czasu w postaci formatowanych liczb ma swoje zalety, ale również jest źródłem wielu kłopotów. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wiemy, że łatwo jest zamienić liczbę na datę za pomocą formatu. Jak jednak wprowadzić datę do komórki ? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Podobnym problemem jest odczytanie części daty, np. miesiąca. Jeśli data jest zapisana jako liczba, którą |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"rozkodowuje" formatowanie, to jak odczytać sam miesiąc ? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Z pomocą służą nam funkcje konwersji. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Konwersja to po prostu zamiana typów. Funkcje konwersji Excela potrafią zamieniać tekst na liczbę |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
i odwrotnie. W tym wypadku chodzi nam o zamianę sformatowanego tekstu na datę: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Przykład: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36242 |
Oznacza w Excelu 97 "23 marca 1999 roku" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ale skąd o tym ma wiedzieć użytkownik, gdy chce wprowadzić tę lub inną datę ręcznie ? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Do zamiany tekstu na wewnętrzny format daty i czasu Excela służą funkcje CZAS.WARTOŚĆ() i DATA.WARTOŚĆ() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1999-03-23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36242 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23:04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,961111111111111 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Do generowania daty i czasu za pomocą wartości liczbowych służą odpowiednio funkcje DATA() i CZAS() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
dzień |
miesiąc |
rok |
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
12 |
2004 |
|
31.12.2004 |
|
uwaga: ROK;MIESIĄC;DZIEŃ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
godzina |
minut |
sekund |
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
59 |
59 |
|
11:59 PM |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aby precyzyjne okreslić moment czasowy można wyznaczyć kod daty, kod godziny, a następnie je zsumować. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
04-12-31 23:59 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcje wysupłujące daną wartość z daty/czasu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Istnieją funkcje konwertujące liczby reprezentujące datę/czas (niezależnie od jej formatu ekranowego) na liczby |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
reprezentujące ich fragmenty. Do tych funkcji należą: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ROK() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
MIESIĄC() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DZIEŃ() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
GODZINA() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
MINUTA() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SEKUNDA() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DZIEŃ.TYG() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zasada działania pierwszych pięciu funkcji jest oczywista i zostanie przedstawiona na przykładzie. Ostatnia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
funkcja będzie omówiona szerzej. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22-01-16 02:50 |
2022 |
=ROK($B$97) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
=MIESIĄC($B$97) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
=DZIEŃ($B$97) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
=GODZINA($B$97) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50 |
=MINUTA($B$97) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
=SEKUNDA($B$97) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcja DZIEŃ.TYG() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcja DZIEŃ.TYG() ma następującą składnię: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
=DZIEŃ.TYG(liczba_reprezentująca_datę;metoda) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
metoda: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
niedziela = 1; sobota =7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
poniedziałek = 1; niedziela = 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
poniedziałek = 0; niedziela = 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Niestety metoda zwraca dzień tygodnia w postaci liczbowej. Jeśli chcemy zobaczyć opis, musimy zagłębić |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
funkcję jeżeli 6 razy. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Przykład: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jaki dzień tygodnia przypadał na 1 stycznia 1900 roku, a jaki przypadnie na 1 stycznia 2000 roku ? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31.12.1899 |
1 |
czyli niedziela |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.01.2000 |
7 |
czyli sobota |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zadanie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dokonajmy paru wyliczeń związanych ze swoją datą urodzenia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pola zaznaczone na szaro mają się wyliczać automatycznie, do pozostałych wprowadzamy wartości ręcznie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Data ur. |
dzień |
miesiąc |
rok |
godzina |
minut |
dzień tyg. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
słownie
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Data aktual. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zatem różnica wynosi: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
lat |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
miesięcy |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
dni |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
godzin |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
minut |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
sekund |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Różnica wyniesie: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
dnia |
dzień tyg. |
|
|
|
|
|
|
|
|
lat |
|
słownie
|
|
|
|
|
|
|
|
|
miesięcy |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
dni |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
godzin |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
minut |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
sekund |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zad3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kontrolowanie terminu pł. faktury |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
data wystawienia |
Termin płatności do |
data - płatność klienta |
kontrola płatności |
odsetki |
|
|
|
|
|
|
1.01.2008 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12.01.2008 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.01.2008 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.02.2008 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15.02.2008 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29.03.2008 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zadanie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tabela zawiera wykaz faktur z datami wystawienia oraz datami płatności |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pole puste "data - płatność klienta" oznacza, że płatności nie było. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Termin płatności upływa po 14 dniach od wystawienia faktury. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Wprowadź formułę, która wyznaczy termin płatności faktury. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Wprowadź fikcyjne daty płatności klienta - część pomiń co ma oznaczać, że nie było płatności |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Kolumna kontrola płatności: płatności nie zrealizowano - monit. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(Wprowadź formułę) |
|
płatności zrealizowane: zapł. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Kolumna odsetki: dla faktur zapłaconych "zapłacono" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
dla niezapłaconych: "monit" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Wylicz ile jest faktur, które nie zostały zapłacone |
|
|
|
|
|
|
|
|
|