Odkrywam siebie Trzylatek Wpisy do dziennika 2017


Odkrywam siebie. Trzylatek - wpisy do dziennika

Wrzesień - tydzień I i II

Tematyka: Pierwszy raz w przedszkolu

1. Poznajmy się

− Zabawa ułatwiająca poznawanie i zapamiętanie imion dzieci Powitanie.

− Oglądanie obrazka przedstawiającego słonika Felka. Wypowiedzi dzieci na temat wyglądu Felka (karta pracy).

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał słowny Jestem w przedszkolu.

− Słuchanie rymowanki Kto jest w przedszkolu? (ilustrowanej sylwetami postaci).

− Zabawy i ćwiczenia integracyjne ułatwiające poznanie się dzieci i ich adaptację
w przedszkolu.

− Zabawa słowna utrwalająca imiona dzieci, ułatwiająca ich rytmizację Nasze imiona.

− Słuchanie wiersza I. Suchorzewskiej Mam trzy lata.

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał słowny Jestem w przedszkolu.

− Zabawa plastyczna To my (praca w małych zespołach).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

___________________________________________________________________________

2. Nasza sala

− Określanie, co robią dzieci przedstawione na obrazku. Odszukanie Oli i słonika Felka (karta pracy).

− Burza mózgów Co mogą robić dzieci w przedszkolu?

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał słowny Jestem w przedszkolu.

Spacerkiem po naszej sali - zapoznanie z wyglądem i wyposażeniem sali zabaw.

− Zabawy i ćwiczenia integracyjne ułatwiające poznanie się dzieci i ich adaptację
w przedszkolu.

− Zabawa Porządkujemy zabawki.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Pokaż, jak to robią.

− Ćwiczenia artykulacyjne warg i języka.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

___________________________________________________________________________

3. Znaczki rozpoznawaczki

− Słuchanie piosenki Jestem przedszkolakiem.

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał słowny Jestem w przedszkolu.

− Słuchanie wiersza Cz. Janczarskiego Maczek.

− Zabawy i ćwiczenia integracyjne ułatwiające poznanie się dzieci i ich adaptację
w przedszkolu.

− Zabawa rozwijająca umiejętność określania położenia przedmiotów w przestrzeni Gdzie jest miś?

− Odszukanie we wkładce obrazków przedstawiających słonika Felka. Naklejenie ich na obrazku stolika i pod stolikiem (karta pracy).

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał słowny Jestem w przedszkolu.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

___________________________________________________________________________

4. Nasze zabawki

− Zabawa relaksacyjna Kołysanie ramionami.

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał słowny Jestem w przedszkolu.

− Zabawy z wykorzystaniem piosenki Jestem przedszkolakiem.

− Zabawy i ćwiczenia integracyjne ułatwiające poznanie się dzieci i ich adaptację
w przedszkolu.

− Zabawa rozwijająca zmysł dotyku Hop, hop, tralala, każdy swą zabawkę ma.

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał słowny Jestem w przedszkolu.

− Kolorowanie przez chętne dzieci rysunków zabawek kredkami świecowymi.

− Oglądanie zdjęć przedstawiających zabawki. Nazywanie ich (tablica demonstracyjna).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

___________________________________________________________________________

5. Trzeba tylko chcieć

− Zabawa rozwijająca umiejętność stosowania pojęcia para - Ubieramy lalkę.

− Określanie przez dzieci, ile butów ma lalka.

− Zabawa ze śpiewem Mam laleczkę.

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał słowny Jestem w przedszkolu.

− Słuchanie opowiadania I.R. Salach Kłopoty Krysi.

− Zabawy i ćwiczenia integracyjne ułatwiające poznanie się dzieci i ich adaptację
w przedszkolu.

− Rwanie papieru na paski (sztanca). Układanie z nich dowolnej kompozycji (Wyprawka).

− Ćwiczenie warg Ćwiczymy wargi.

− Nazywanie pojazdów przedstawionych na zdjęciach. Naśladowanie za nauczycielem ich odgłosów (karta pracy).

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał słowny Jestem w przedszkolu.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Wrzesień - tydzień III

Tematyka: Nadeszła jesień

1. Lecą liście

− Wielozmysłowe poznawanie liści: oglądanie, dotykanie, wąchanie.

− Ćwiczenia graficzne Listki.

− Słuchanie piosenki Liście w parku.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dzieci i drzewa.

− Słuchanie wiersza Doroty Gellner Jesień.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dzieci i drzewa.

− Spacer w okolicy przedszkola, zachęcanie do obserwowania drzew i opadających z nich liści.

− Pokazanie obrazka, na którym wiewiórka siedzi na ławce, a następnie obrazka, na którym wiewiórka stoi na drodze. Określenie, co robi wiewiórka na ostatnim obrazku (karta pracy).

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dzieci i drzewa.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Bukiety z liści

− Zabawy z wykorzystaniem rymowanki Lecą liście z drzew.

− Układanie przez chętne dzieci bukiecików z liści w małych wazonikach, ozdabianie nimi sali.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dzieci i drzewa.

− Zabawa dydaktyczna rozwijająca umiejętność rozpoznawania kształtów Robimy bukiety (tablica demonstracyjna).

− Zabawa ruchowa rozwijająca spostrzegawczość i utrwalająca znajomość kolorów Kolor do koloru.

− Spacer w okolicy przedszkola - obserwowanie drzew.

− Ćwiczenia w zakresie analizy i syntezy wzrokowej - składanie w całość papierowych liści pociętych na części (ćwiczenia indywidualne lub w małych zespołach).

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dzieci i drzewa.

− Układanie przez chętne dzieci pomieszanych liści: dębu, kasztanowca, klonu, jarzębiny na tacach oznakowanych rysunkami takich samych liści.

− Dowolny taniec przy piosence Liście w parku.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Nasze drzewa

− Zabawa rozwijająca wrażliwość słuchową Opadające liście.

− Ćwiczenia ruchowo-graficzno-dźwiękonaśladowcze Drzewa na wietrze.

− Wydzieranka z kolorowego papieru Nasze jesienne drzewa.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dzieci i drzewa.

− Spacer w okolicy przedszkola - obserwowanie drzew, kolorystyki ich liści.

− Zabawa rozwijająca spostrzegawczość Ukryte listki.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dzieci i drzewa.

− Ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową - dopasowywanie liści do ich rysunków konturowych (ćwiczenia indywidualne).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Jesienne zabawy przy piosence

− Zabawy manipulacyjne z wykorzystaniem materiału przyrodniczego.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dzieci i drzewa.

− Zabawy z wykorzystaniem piosenki Liście w parku.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dzieci i drzewa.

− Spacer w okolicy przedszkola - słuchanie odgłosów przyrody.

− Zabawa Grające kasztany.

− Zabawa ruchowa przy piosence Liście w parku.

− Ćwiczenia w zakresie analizy i syntezy wzrokowej - wspólne układanie z nauczycielem jesiennych obrazków pociętych na części (ćwiczenia indywidualne lub w małych zespołach).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Szal pani Jesieni

− Ćwiczenia liczbowe w formie opowieści matematycznej Liście dębu.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dzieci i drzewa.

− Teatrzyk sylwet na podstawie utworu T. Fiutowskiej Chciałabym mieć szal.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Taniec liści.

− Spacer w okolicy przedszkola - obserwowanie jesiennej przyrody.

− Ćwiczenia plastyczne Jesienny szal.

− Zabawa rozwijająca umiejętność współdziałania w parze Nie podepcz liści.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dzieci i drzewa.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Wrzesień - tydzień IV

Tematyka: Co robią zwierzęta jesienią?

1. Oto jeż

− Słuchanie piosenki Jeż.

− Pokazanie jeża na zdjęciu. Określenie jego wyglądu. Nazywanie zwierząt przedstawionych na zdjęciach (tablica demonstracyjna).

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Zwierzęta z lasu.

− Słuchanie opowiadania H. Bechlerowej Kolczatek.

− Dowolny taniec przy piosence Jeż.

− Zabawy na placu przedszkolnym - chodzenie po liściach opadłych z drzew.

− Słuchanie wiersza Doroty Gellner Kolczasty jeż.

− Zabawa ruchowa Zanieś śniadanie jeżykowi.

− Zabawy plastyczne Jeże (dla chętnych dzieci).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Kto mieszka w lesie?

− Zabawa paluszkowa Sroczka.

− Zabawa ze śpiewem Stary niedźwiedź.

− Zabawa dydaktyczna Kto mieszka w lesie?

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Jestem zwierzątkiem.

− Spacer po placu przedszkolnym - oglądanie znajdujących się tam przyrządów; zbieranie opadłych liści.

− Określanie, co robi miś przedstawiony na obrazkach. Naśladowanie go (karta pracy).

− Dowolny taniec przy piosence Jeż.

− Ćwiczenia logorytmiczne.

− Masaż relaksacyjny - masowanie wymienionych części ciała, bo zmęczone.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Wesoły jeż

− Zabawa Jeżyk.

− Słuchanie nazw zwierząt przedstawionych na zdjęciach. Naśladowanie ich głosów oraz sposobu poruszania się (karta pracy).

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Jestem zwierzątkiem.

− Zabawy przy piosence Jeż.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Jestem zwierzątkiem.

− Spacer wokół przedszkola - nauka chodzenia parami.

Kolczasty jeż - rozmazywanie na kartce plamek farby.

− Zabawa przy piosence Jeż.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Ruda wiewióreczka

− Zabawy z wykorzystaniem wiersza I.R. Salach Wiewióreczka.

− Określanie, co robi wiewiórka na zdjęciach - pierwszym, drugim, trzecim. Naśladowanie wykonywanych przez nią czynności (tablica demonstracyjna).

Wiewióreczka - wyklejanie sylwety wiewiórki kawałkami wełny.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Wiewiórki, do dziupli!

− Spacer po placu przedszkolnym - przyglądanie się drzewom i krzewom w jesiennej szacie.

− Nauka krótkiego wiersza o jeżu.

− Nauka I zwrotki piosenki Jeż.

− Zabawa przy piosence Jeż.

− Ćwiczenia indywidualne Grzybek (Wyprawka).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Liczymy liście, kasztany, żołędzie

− Ćwiczenia ortofoniczne W lesie.

− Zabawa ruchowa Zanieś śniadanie jeżykowi.

Jesienna matematyka - ćwiczenia w liczeniu.

− Zabawa przy piosence Jeż.

− Spacer wokół przedszkola - nauka chodzenia parami.

− Zabawa ze śpiewem Stary niedźwiedź.

− Nazywanie zwierząt przedstawionych na zdjęciach. Odszukanie we wkładce zdjęcia jeża. Naklejenie go na liściach - miejscu do przezimowania (karta pracy).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Październik - tydzień I

Tematyka: Jesień w sadzie

1. Gdzie schowało się jabłko?

− Oglądanie warzyw i owoców przyniesionych przez dzieci; nazywanie ich, dotykanie, wąchanie; układanie na osobnych tacach.

− Rytmizowanie zdania: Jedz, owoce i warzywa, będziesz zdrowy tak jak ryba z klaskaniem, tupaniem, podskokami. Wypowiadanie zdania w różny sposób (cicho, głośno, smutno, wesoło).

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Spacer z jabłkiem.

− Zabawa dydaktyczna Gdzie schowało się jabłko? (karta pracy).

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Spacer z jabłkiem.

− Zabawy swobodne na placu przedszkolnym.

− Zabawa rozwijająca umiejętność rozpoznawania kolorów żółtego i czerwonego - Żółte
i czerwone
.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Spacer z jabłkiem.

− Liczenie żółtych gruszek i żółtych jabłek. Liczenie czerwonych jabłek. Określenie, w jakim kolorze jest pozostała gruszka. Łączenie liniami żółtych owoców z żółtą kredką, a czerwonych - z czerwoną kredką (karta pracy).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Owocowy dzień

− Segregowanie owoców - porównywanie liczebności; stosowanie słów: mało, dużo, tyle samo.

− Nauka wierszyka. Łączenie kropek. Pokolorowanie rysunku jabłka (karta pracy).

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Spacer z jabłkiem.

− Zabawa przy piosence Taniec kasztanów.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Spacer z jabłkiem.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zagadki smakowe Smaczne i zdrowe (tablica demonstracyjna).

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Rozsypane owoce.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Jabłkowe krówki, gruszkowe konie

− Zabawa z wykorzystaniem chusty Zamieniamy miejsca.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Spacer z jabłkiem.

− Słuchanie opowiadania M. Kowalewskiej Sąsiedzi.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Kosze z owocami.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Słuchanie wiersza Smaczne owoce.

− Zabawa ruchowa Pociąg z owocami.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Lepię jabłuszko

− Ćwiczenie narządów artykulacyjnych Gimnastyka z wykorzystaniem owoców i warzyw.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Zbieranie jabłek.

− Lepienie jabłuszek z masy solnej.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Zbieranie jabłek.

− Spacer - obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie.

− Zabawa Do koszyka, w koszyku (ćwiczenia w użyciu konstrukcji przyimkowych).

− Tworzenie kompozycji z pokrojonych owoców.

− Zabawa ruchowa Pociąg z owocami.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Jestem przedszkolakiem

− Zabawa dydaktyczna Czarodziejski worek.

− Zabawa ruchowa Pociąg z owocami.

Ślubowanie maluchów - montaż słowno-muzyczny.

− Ćwiczenia logopedyczne.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Październik - tydzień II

Tematyka: Smaczne warzywa

1. Lubimy warzywa

− Zabawa dydaktyczna Jakie to warzywo?

− Dowolny taniec przy piosence Warzywa.

− Słuchanie opowiadania D. Szyprowskiej-Sobiesiak Kto ważniejszy?

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Spacer z marchewką.

− Spacer w pobliżu przedszkola - obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie.

− Zabawa Gotujemy zupę jarzynową.

− Opowiadanie nauczyciela (wizualizacja).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Jesienne kwiaty

− Zabawa Pasujące warzywa.

− Dowolny taniec przy piosence Warzywa.

Jesienne kwiaty - malowanie palcami.

− Dowolny taniec przy piosence Warzywa.

− Spacer - przyglądanie się mijanym drzewom, krzewom.

− Zagadki dotykowe Co to za warzywo?

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Spacer z marchewką.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Kolorowe warzywa

− Zabawa rytmiczna Echo.

− Dowolny taniec przy piosence Warzywa.

− Zabawy plastyczne Kolorowe warzywa.

− Dowolny taniec przy piosence Warzywa.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Oglądanie ziemniaków (obranych), dotykanie ich, wąchanie.

− Stemplowanie kartek stemplami z ziemniaków maczanymi w farbie.

− Dowolny taniec przy piosence Warzywa.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Śpiewam o warzywach

− Zabawa Wysoko - nisko.

− Dowolny taniec przy piosence Warzywa.

− Instrumentacja piosenki Warzywa.

− Dowolny taniec przy piosence Warzywa.

− Zabawy na placu przedszkolnym - zbieranie opadłych liści.

− Odbijanie liści kapusty na kartkach pomalowanych farbą.

− Dowolny taniec przy piosence Warzywa.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Kupujemy warzywa i owoce

− Zabawa dydaktyczna Pokaż obrazek, o którym mówię.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Spacer z marchewką.

− Zabawa Sklep owocowo-warzywny.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Spacer z marchewką.

− Spacer - przyglądanie się zmianom zachodzącym w przyrodzie.

− Układanie kompozycji z utartych warzyw.

− Zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne.

− Dowolny taniec przy piosence Warzywa.

− Nazywanie warzyw przedstawionych na obrazku. Określanie, jakie mają miny (karta pracy).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Październik - tydzień III

Tematyka: Jaki jestem

1. Części mojego ciała

− Zabawa Modelka (Model).

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Jesienny spacer.

− Ćwiczenia logorytmiczne To jest Ania.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dotknij.

− Zabawy swobodne na placu przedszkolnym.

− Ćwiczenie spostrzegawczości Odszukaj drugą połowę.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dotknij.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Co lubimy jeść?

− Mówienie, co przedstawiają obrazki. Określanie, co robi Ola rano w domu (karta pracy).

− Zabawa z piłką Czy znasz swoje imię i nazwisko?

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Każdy Tomek ma swój domek.

− Słuchanie opowiadania I.R. Salach Co lubi jeść Zosia.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Tańczące bibułki.

− Zabawy swobodne na placu przedszkolnym.

− Zabawa rozwijająca umiejętność wypowiadania się na temat swoich upodobań Ja lubię…
A ty?

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Jesienny spacer.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Jestem samodzielny

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Zajączek wybiera się z wizytą.

− Odszukanie we wkładce obrazków: lalek, misia, samochodów. Naklejenie ich na odpowiednich półkach (karta pracy).

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Jesienny spacer.

− Zabawy przy piosence Jestem samodzielny.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Jesienny spacer.

− Zabawy swobodne na placu przedszkolnym.

− Zabaw integracyjna Co umiem.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Balonik.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Lubię bawić się z innymi

− Zabawa rozwijająca umiejętność uważnego słuchania i dostrzegania charakterystycznych cech w wyglądzie O której lalce mówię?

− Zabawa naśladowcza Jeśli ci wesoło…

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Jesienny spacer.

Serduszko dla kolegi - wyklejanie konturów serca kawałkami czerwonego papieru.

− Zabawa ruchowa ze śpiewem Karuzela.

− Zabawy swobodne na placu przedszkolnym.

− Zabawa dydaktyczna Zabawki.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dotknij.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Każdy ma urodziny

− Zabawy z wykorzystaniem rymowanki - rytmizowanie tekstu z klaskaniem i tupaniem; wypowiadanie go w różnym tempie i z różną dynamiką.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Jesienny spacer.

− Ćwiczenia oddechowe Fruwające bibułki.

− Słuchanie opowiadania E. Kaniewskiej Szuflada.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Taniec bibułki.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Ćwiczenie narządów artykulacyjnych − warg i języka.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Jesienny spacer.

− Zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne - budowanie dowolnych konstrukcji z wybranych klocków.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Październik - tydzień IV

Tematyka: Moje zmysły

1. Nasze ulubione zabawy

− Zabawa z wykorzystaniem wiersza B. Formy Moje oczy.

− Zabawa rozwijająca właściwą artykulację dźwięków Strach ma wielkie oczy.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Tańcząca rodzinka.

− Zabawy dydaktyczne rozwijające zmysły Nasze ulubione zabawy.

− Zabawa ruchowa w formie opowieści ruchowej Zabawy Oli.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Ćwiczenie narządów mowy Zabawy słomką.

− Rysowanie w dużej ramce swojej postaci z ulubioną zabawką. Odbijanie pod ramką swojego paluszka umoczonego w farbie (karta pracy).

− Dowolny taniec przy piosence Nasze zmysły.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

___________________________________________________________________________

2. Rozpoznaję zabawki

− Naśladowanie tego, co robią dziewczynka i chłopiec przedstawieni na obrazkach (karta pracy).

− Zabawa naśladowcza Gdy dobry humor masz.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Słuchamy.

− Zabawy w rozpoznawaniu zabawek za pomocą dotyku i słuchu.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Wielkoludy i krasnale.

− Zabawy na placu przedszkolnym - słuchanie i rozpoznawanie odgłosów otoczenia.

− Zabawy twórcze z wykorzystaniem kubeczków po jogurtach.

− Wypowiedzi na temat obrazków (karta pracy).

− Dowolny taniec przy piosence Nasze zmysły.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Nasze zmysły

− Zaznaczanie na obrazku tych przedmiotów, które znajdują się pod nim (karta pracy).

− Wyliczanka Dziewuszka.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Wielkoludy i krasnale.

− Zabawy przy piosence Nasze zmysły.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Wielkoludy i krasnale.

− Spacer - obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie.

− Zabawa matematyczna Czarodziejskie pudełko.

− Zabawa przy piosence Nasze zmysły.

− Zabawa ze śpiewem Mało nas.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Jak pachnie!

− Składanie w całość obrazków zabawek pociętych na części.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Moje ciało.

Co tak pachnie? − zabawy z zapachami.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Moje ciało.

− Spacer - obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie; wciąganie nosem jesiennego powietrza.

− Łączenie kropek kredkami w odpowiednich kolorach. Kolorowanie domku (karta pracy).

− Zabawa przy piosence Nasze zmysły.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Moje oczy

− Zabawa rozwijająca sprawność manualną i spostrzegawczość Nasze korale (indywidualna, dla chętnych dzieci).

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Usiądź - wstań.

− Zabawy z wykorzystaniem rymowanki Kiedy jest mi nudno.

− Słuchanie opowiadania R. Piątkowskiej Okulary.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Usiądź - wstań.

− Spacer - obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie.

− Zabawa Czyj to pantofelek?

− Ćwiczenia logopedyczne.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Usiądź - wstań.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Listopad - tydzień I

Tematyka: Pada deszcz

1. Odgłosy deszczu

− Nauka wyliczanki o deszczu.

− Ćwiczenia logopedyczne.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Słonko świeci - deszcz pada.

− Ilustracja ruchowa wiersza J. Porazińskiej Dziadzio Mrok.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Słonko świeci - pada deszcz.

− Spacer - obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie.

− Zabawa matematyczna Duże - małe.

− Nauka wyliczanki Mam dwie rączki.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Słonko świeci - deszcz pada.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Trzy parasole

− Słuchanie piosenki Pada deszcz.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Słonko świeci - deszcz pada.

− Ćwiczenia liczbowe w formie opowieści matematycznej Trzy parasole.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Uwaga, kałuża!

− Spacer - obserwowanie późnojesiennej przyrody.

− Zabawy wodą.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Uwaga, kałuża!

− Zabawa plastyczna Plastelinowe kałuże.

− Nazywanie zwierząt, które schowały się przed deszczem pod liściem. Rysowanie parasola (karta pracy).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Chmurki i deszcz

− Zabawy ortofoniczne Jesienna pogoda.

− Zabawa relaksacyjna Jak pada deszcz?

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Uwaga, kałuża!

Pada deszcz - ćwiczenia plastyczne.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Małe chmury i duże chmury.

− Spacer - przyglądanie się chmurom, określanie, czy może z nich padać deszcz.

− Zabawa Znamy kolory (Wyprawka).

− Zabawa Ubieramy lalkę na jesienny spacer (ćwiczenia indywidualne lub w małym zespole).

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Słonko świeci - deszcz pada.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Bawimy się, gdy pada deszcz

− Łączenie w pary małych i dużych parasoli w tych samych kolorach. Nazywanie kolorów parasoli (karta pracy).

− Nauka krótkiej rymowanki.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Pod parasolem.

− Zabawy przy piosence Pada deszcz.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Słonko świeci - deszcz pada.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Opowiadanie nauczyciela na podstawie utworu W. Żaby-Żabińskiej Smutny parasol.

− Oglądanie zdjęć. Wskazanie na nich parasoli. Określenie, do czego one służą (tablica demonstracyjna).

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Pod parasolem.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Rozmarzone kalosze

− Rozwiązywanie zagadek o parasolu i deszczu.

− Kolorowanie rysunku parasola.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Uwaga, kałuża!

− Słuchanie opowiadania G. Kasdepke Rozmarzone kalosze.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Uwaga, kałuża!

− Spacer - obserwowanie otoczenia po opadach deszczu.

− Zabawa rozwijająca spostrzegawczość Co do siebie nie pasuje?

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Chodzimy w kaloszach.

− Ćwiczenia liczbowe Krople deszczu.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Uwaga, kałuża!

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Listopad - tydzień II

Tematyka: Dbamy o zdrowie

1. Czyści jak kotki

− Zabawa Całowanie.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Między szczeblami drabiny.

− Słuchanie wiersza R. Pisarskiego Kot.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Między szczeblami drabiny.

− Spacer - obserwowanie otoczenia przyrodniczego.

− Słuchanie piosenki Czysty przedszkolak.

− Dowolny taniec przy piosence Czysty przedszkolak.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Kolorowy ręcznik

− Oglądanie mydeł, porównywanie ich kształtów, kolorów i zapachów.

− Zabawa rozwijająca umiejętność określania wielkości Małe mydła i duże mydła.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Taniec mydeł i mydełek.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Lustro.

Kolorowy ręcznik - wykonanie pracy plastycznej inspirowanej opowiadaniem
M. Kownackiej Kukuryku na ręczniku.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Kukuryku!

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawy z wykorzystaniem ręczników.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Kukuryku!

− Zabawa rozwijająca spostrzegawczość Takie same ręczniki.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Czyścioszki są wśród nas

− Ćwiczenia klasyfikacyjne Kto będzie zdrowy? Kto zachoruje?

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Lustro.

− Ćwiczenia klasyfikacyjne Czapki i szaliki.

− Zabawy przy piosence Czysty przedszkolak.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Lustro.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Słuchanie wiersza I.R. Salach Zdrowie.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Między szczeblami drabiny.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Chcemy mieć zdrowe zęby

− Zabawa dydaktyczna Tworzymy komplety.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Lustro.

− Rytmizowanie tekstu Zdrowe zęby mamy, bo o nie dbamy.

− Spotkanie ze stomatologiem - rozmowa z zaproszonym gościem na temat higieny jamy ustnej.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Szczotkujemy zęby.

− Zabawy na placu przedszkolnym - uświadomienie znaczenia przebywania na świeżym powietrzu dla zachowania zdrowia.

− Zabawa dydaktyczna Zdrowy ząb i chory ząb.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Szczotkujemy zęby.

− Ćwiczenia rozwijające inwencję twórczą oraz sprawność manualną Kolorowy kubeczek do mycia zębów.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Bańki mydlane

− Zabawa twórcza Mój kolorowy ręcznik.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Między szczeblami drabiny.

− Zabawy bańkami mydlanymi.

− Zabawa przy muzyce Taniec baniek mydlanych.

− Spacer w pobliżu przedszkola - zachęcanie do przebywania na świeżym powietrzu niezależnie od pory roku.

− Przelewanie wody z jednej miski do drugiej za pomocą kubka po jogurcie. Głośne liczenie
z nauczycielem przelanych kubków wody.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Myjemy się.

− Rytmiczne dzielenie (na sylaby) nazw różnych przyborów służących do mycia.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Listopad - tydzień III

Tematyka: Domowi ulubieńcy

1. Mały kot

− Rysowanie ulubionego zwierzaka kredkami świecowymi na kartkach w kształcie koła.

− Ćwiczenia artykulacyjne w formie zabawy inscenizowanej Kocie mruczanki.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Kot i myszki.

− Nauka wiersza I.R. Salach Idzie kotek.

− Zabawa ruchowa ćwicząca duże grupy mięśniowe Przebudzenie kotka.

− Spacer - obserwowanie zachowania się kotów i psów spotkanych w czasie spaceru.

− Ćwiczenia graficzne Kolorowy kotek.

− Ilustracja ruchowa wiersza I.R. Salach Idzie kotek.

− Zabawy swobodne w kącikach zainteresowań.

2. Nasz przyjaciel pies

− Zabawa rozwijająca umiejętność szybkiego reagowania Pieski na koc, pieski z koca.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Kot i myszki.

− Zabawy przy piosence Przyjaciel.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Kot i myszki.

− Spacer - obserwowanie zachowania się kotów i psów spotkanych w czasie spaceru.

− Słuchanie opowiadania A. Świrszczyńskiej Pimpuś.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Pieski i kości.

− Zabawa plastyczna Buda dla pieska (Wyprawka).

− Zabawy swobodne w kącikach zainteresowań.

3. Ile jest kotków?

− Zabawa Szczenięta i kocięta.

− Rozwiązywanie rymowanych zagadek.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Kotki bawią się piłeczkami.

Kotki, koteczki - ćwiczenia liczbowe.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Kotki bawią się piłeczkami.

− Spacer - obserwowanie późnojesiennej przyrody.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Pieski.

− Słuchanie wiersza M. Przewoźnika Futrzana sierotka.

− Ćwiczenia pantomimiczne - naśladowanie ruchów drżącego, małego pieska.

− Zabawy swobodne w kącikach zainteresowań.

4. Dalmatyńczyki

− Zabawy piesków.

− Lepienie z plasteliny miseczek i kostek dla piesków.

− Nauka prostej wyliczanki o pieskach.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Pieski.

Papierowe dalmatyńczyki - ozdabianie sylwet psów czarnymi łatkami.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Pieski.

− Spacer alejami osiedla.

− Ćwiczenia logopedyczne Zabawy kotków.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Biały kotek i czarny kotek

− Ćwiczenia w zakresie analizy i syntezy wzrokowej - składanie w całość pociętych obrazków kota lub psa.

− Klasyfikowanie przedmiotów według koloru - Miseczki dla piesków.

− Zabawa przy piosence Przyjaciel.

− Historyjka obrazkowa Czarny kotek i biały kotek inspirowana wierszem H. Bechlerowej
O dwóch kotkach.

− Zabawa bieżna Myszki i kot.

− Spacer w okolicy przedszkola.

− Wskazywanie zdjęć zwierząt, których głos naśladuje nauczyciel (karta pracy).

− Zabawa przy piosence Uciekaj, myszko.

− Zabawa Kotek szuka mamy.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Listopad - tydzień IV

Tematyka: Urządzenia w moim domu

1. Żelazko ma gorące serce

− Zabawa integracyjna Pralka.

− Zabawa ze śpiewem Kółko graniaste.

− Słuchanie wiersza Doroty Gellner Żelazko.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Słonko świeci - deszcz pada.

− Spacer w okolicy przedszkola - obserwowanie późnojesiennej przyrody.

− Dowolny taniec przy piosence Mój dom.

− Rysowanie swojego domu.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. To jest odkurzacz

− Zabawa Prawda czy fałsz?

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Odszukaj swoją parę.

− Słuchanie wiersza B. Kołodziejskiego Odkurzacz.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Odszukaj swoją parę.

− Spacer w okolicy przedszkola.

− Ćwiczenia słuchowe Co wydaje taki dźwięk?

− Masaż relaksacyjny − Naleśniki.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Odszukaj swoją parę.

− Słuchanie piosenki Mój dom.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Mój dom

− Zabawa Tworzymy liczbę mnogą.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Odszukaj swoją parę.

− Zabawy przy piosence Mój dom.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Odszukaj swoją parę.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa chustą animacyjną Imiona.

− Zabawa konstrukcyjna Mam klocek.

− Zabawa ze śpiewem Kółko graniaste.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Kolorowe ćwiczenia

− Zabawa na powitanie Wszyscy są…

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Odszukaj swoją parę.

− Ćwiczenia logopedyczne Kolory.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Odszukaj swoją parę.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa dydaktyczno-naśladowcza Raz, dwa, trzy.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Odszukaj swoją parę.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Sprzątamy salę

− Zabawa integracyjna Pomóż mi!

− Zabawa ruchowa Poznaj swój kolor.

− Dowolny taniec przy piosence Mój dom.

− Wspólne odkurzanie sali.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Odszukaj swoją parę.

− Zabawa ruchowa Poznaj swój kolor.

− Zabawa z wykorzystaniem wierszyka Cicho - głośno.

− Zabawa Co znajduje się w lodówce (tablica demonstracyjna).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Grudzień - tydzień I

Tematyka: Czy smoki to dinozaury?

1. Co to jest węgiel?

− Zabawa muzyczna Wykonujemy polecenia przy muzyce.

− Zabawa ruchowa rozwijająca koncentrację uwagi Krok do przodu, krok do tyłu.

− Zabawa Co do siebie pasuje?

− Słuchanie opowiadania H. Zdzitowieckiej O czym szeptały iskierki.

− Zabawa ruchowa Pełne wagoniki i puste wagoniki.

− Spacer w okolicy przedszkola.

− Zabawa dydaktyczna W takim samym kolorze.

− Ćwiczenie narządów artykulacyjnych Co mogą nasz język i wargi?

− Zabawa ruchowa Pełne wagoniki i puste wagoniki.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Plastelinowe dinozaury

− Zabawa Piłka parzy.

− Zabawa Posłuszne gazety.

− Zabawa bieżna Kto złapie smoka (dinozaura)?

− Lepienie figurek dinozaurów z plasteliny.

− Zabawa bieżna Gonisz dinozaura.

− Spacer w okolicy przedszkola.

− Ćwiczenie mięśni warg i szczęk pod hasłem W jakim nastroju jest dinozaur?

− Zabawa bieżna Gonisz dinozaura.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Czy bazyliszek to dinozaur?

− Zabawa ortofoniczna z piłką Syczący smok.

− Zabawa bieżna Kto złapie smoka (dinozaura)?

− Słuchanie opowiadania B. Lewandowskiej Co wyprawiał Bazyliszek.

− Zabawa bieżna Gonisz dinozaura.

Zabawy ze smokiem - analogia personalna.

− Zabawy swobodne w kącikach zainteresowań.

− Ćwiczenia matematyczne (Wyprawka).

− Dowolny taniec przy piosence Jak upływa czas?

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. W kopalni

− Rysowanie na temat dowolny.

− Ćwiczenia ruchowo-naśladowcze Co robią górnicy?

− Zabawa ruchowa Pełne wagoniki i puste wagoniki.

Wagoniki z węglem - ćwiczenia w liczeniu.

− Zabawa ruchowa Pełne wagoniki i puste wagoniki.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa Chodzenie do tyłu.

− Instrumentacja piosenki Jak upływa czas?

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Spotkanie z Mikołajem

− Rozwiązanie zagadki o Mikołaju.

− Szukanie listu od Mikołaja.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Mikołaj.

Odwiedził nas Mikołaj − wspólna zabawa dzieci.

− Słuchanie opowiadania J. Papuzińskiej Jak nasza mama hodowała potwora (tablica demonstracyjna).

− Rozmowa na temat opowiadania.

− Zabawa bieżna Kto złapie smoka?

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Grudzień - tydzień II

Tematyka: To już zima

1. Nadeszła zima

− Zabawa dydaktyczna Zimowa pogoda.

− Zabawa ruchowa rozwijająca duże grupy mięśniowe Bawimy się śnieżkami.

− Słuchanie opowiadania H. Zdzitowieckiej Gawronem poznaje zimę.

− Zabawa ruchowa o charakterze integracyjnym Bałwanek do bałwanka.

− Spacer - przyglądanie się przyrodzie w zimowej szacie.

− Zabawa dydaktyczna W takim samym kolorze.

− Ćwiczenia z wykorzystaniem Wyprawki - łączenie kół w tym samym kolorze linią - też
w tym samym kolorze. Nazywanie kolorów.

− Ćwiczenia artykulacyjne Co mogą nasz język i nasze wargi?

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Bałwanki

− Opowieść ruchowa W ogrodzie przedszkolnym.

− Dowolny taniec przy piosence Pani Zima.

− Ćwiczenia liczbowe w formie opowieści matematycznej Nasza rodzina bałwanków.

− Zabawa ruchowa o charakterze integracyjnym Bałwanek do bałwanka.

− Zabawy na placu przedszkolnym - robienie śladów, lepienie kulek ze śniegu.

− Ćwiczenia dźwiękonaśladowcze Skrzypi śnieżek.

− Zabawa pantomimiczna Uczucia bałwanka.

− Zabawa ruchowa Płatki śniegu.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Śniegowe gwiazdki

− Zabawa Zima.

− Ćwiczenia słuchowe - odgadywanie słów wypowiadanych sylabami przez nauczyciela (ćwiczenia indywidualne).

Śniegowe gwiazdki − wypychanie i sklejanie elementów.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Wirujące płatki śniegu.

− Spacer w pobliżu przedszkola - obserwowanie drzew i krzewów w zimowej szacie.

− Zabawa Skrzypi śnieg.

− Dowolny taniec przy piosence Pani Zima.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Pani Zima

− Zabawa rozwijająca umiejętność określania (po porównaniu) długości Długi czy krótki?

− Zabawa muzyczno-ruchowa Jedziemy na saneczkach.

− Zabawa przy piosence Pani Zima.

− Spacer - oglądanie śladów na śniegu. Odgadywanie, kto mógł je zostawić.

− Ćwiczenia w szeregowaniu przedmiotów

− Wskazywanie małej (większej, największej) żabki (rybki…) - tablica demonstracyjna.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Zimowe wskazówki

− Zabawa integracyjna Co już umiem?

− Zabawa przy piosence Pani Zima.

− Słuchanie wiersza B. Formy Zimowe wskazówki.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Zabawy zimowe.

− Spacer w pobliżu przedszkola - obserwowanie śladów na śniegu.

− Zabawa przy piosence Pani Zima.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Śnieżynki.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Grudzień - tydzień III

Tematyka: Święta tuż-tuż

1. Wesoła choinka

− Zabawa Przyjdź, uciekaj.

− Rysowanie na dowolny temat.

− Zabawa ruchowa rozwijająca wyobraźnię Zimowy spacer.

− Słuchanie wiersza T. Kubiaka Wesoła choinka.

− Dowolny taniec przy piosence Choinka.

− Spacer - oglądanie świątecznie przystrojonych wystaw sklepowych.

− Wodzenie po śladzie rysunku choinki. Kolorowanie rysunku.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Śnieżynki.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Śpiewająca choinka

− Ćwiczenie narządów artykulacyjnych − warg i języka.

− Zabawa rytmiczno-ruchowa Choinka.

−Zabawy przy piosence Choinka.

− Zabawa rytmiczno-ruchowa Choinka.

− Spacer - obserwowanie drzew i krzewów.

− Oglądanie gałązek świerka i sosny: dotykanie ich, wąchanie, porównywanie wyglądu igieł.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Idź stój!

− Wskazywanie różnic pomiędzy choinkami przedstawionymi na zdjęciach (tablica demonstracyjna).

− Ćwiczenia oddechowe Zdmuchujemy igły.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Ubieramy choinkę

− Ćwiczenia plastyczne Gwiazdki.

− Zabawa ruchowa z elementem ćwiczeń słuchowych Gwiazdki.

− Zabawy z wykorzystaniem rymowanki Na choince.

− Wspólne ubieranie choinki w sali przedszkolnej.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Idź − stój!

− Opowiadanie o choince przedstawionej na zdjęciu. Odszukanie we wkładce obrazków prezentów. Naklejenie ich w pustych ramkach pod choinką (karta pracy).

Łańcuszek - sklejanie pasków papieru.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Śnieżynki.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Jedna bombka, druga… trzecia

− Zabawa konstrukcyjna Choinka z klocków.

− Ćwiczenia w mówieniu - opowiadanie, co się dzieje na obrazku (tablica demonstracyjna).

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Śnieżynki.

Jeden, dwa, trzy − ćwiczenia w liczeniu.

− Zabawa przy piosence Choinka.

− Spacer po okolicy, obserwowanie odświętnie udekorowanych wystaw.

− Wykonanie (indywidualnie, z nauczycielem) choinki (Wyprawka).

− Słuchanie wiersza I.R. Salach Choineczka − nauka wiersza fragmentami, metodą ze słuchu.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Choinka na wietrze.

− Zabawa rytmiczno-ruchowa Choinka.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Wigilijne spotkanie

− Przesuwanie palcem jednej ręki, a potem drugiej ręki, po rysunku choinki. Kolorowanie rysunku (karta pracy).

− Zabawa rytmiczna Świąteczne życzenia.

− Spotkanie z rodzicami, nawiązanie do tradycji wigilijnego łamania się opłatkiem i składania sobie życzeń

− Słuchanie kolęd podczas zabaw dowolnych.

− Pokazanie zdjęcia najmniejszej bombki, a potem - bombki największej. Łączenie liniami bombek - od najmniejszej do największej (karta pracy).

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Śnieżynki.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Styczeń - tydzień I

Tematyka: Zwierzęta są głodne

1. Ptaszki w karmniku

− Rozmowa Ptaszki w zimie.

− Rozwiązanie problemu Jak pomóc ptakom.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Ptaki.

− Wykonanie pracy plastycznej Karmnik.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach zainteresowań.

− Dowolny taniec przy piosence Głodny wróbelek.

− Oglądanie par obrazków. Określenie, co było wcześniej, a co − później (karta pracy)..

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Ile jest ptaków?

− Zabawy z wykorzystaniem rymowanki Wróbel.

− Ćwiczenia artykulacyjne Głosy ptaków.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Ptaszki do domków!

− Ćwiczenia liczbowe w formie opowieści matematycznej − Ptaszki i kot.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Ostrożne koty.

− Spacer - obserwowanie nielicznych ptaków, ich śladów na śniegu.

− Ozdabianie rysunku długiego szalika żółtymi kropkami, a krótkiego szalika - żółtymi kreskami (karta pracy).

− Dowolny taniec przy piosence Głodny wróbelek.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Ptaszek z kół

− Zabawa tematyczna Kupujemy ziarenka.

− Zagadki słuchowe Jaki to ptak?

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Ptaki.

Nasze ptaki - wykonanie ptaka z kół techniką origami.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Ptaszki do domków!

− Spacer - obserwowanie nielicznych ptaków, ich śladów na śniegu.

− Scenka ilustracyjna Ptasi goście.

− Zabawa z wykorzystaniem chusty animacyjnej Ptaki.

− Nazywanie kolorów bombek. Określenie, czyje odbicia na nich widać. Kolorowanie rysunków bombek (karta pracy).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Kto pomaga zwierzętom w zimie?

− Budowanie karmnika z klocków w kształcie figur geometrycznych według wzoru lub pomysłów dzieci.

− Ilustracja ruchowa rymowanki Wróbel.

− Ćwiczenia indywidualne: rozwijanie umiejętności syntezy słuchowej.

− Spotkanie z leśnikiem - rozmowa na temat sposobów pomagania leśnym zwierzętom
w zimie.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Zwierzęta w lesie.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Opowieść ruchowa Spacer po lesie.

− Ćwiczenie spostrzegawczości Ślady na śniegu.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Ćwir, ćwir, ćwir

− Ćwiczenia indywidualne lub w małych zespołach rozwijające umiejętność analizy i syntezy wzrokowej Jaki to ptak?

− Dowolny taniec przy piosence Głodny wróbelek.

− Inicjowanie rozmów związanych z dokarmianiem ptaków.

− Wspólne wykonanie wiszących karmników.

− Zabawy przy piosence Głodny wróbelek.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Wróbelki i kot.

− Spacer w pobliżu przedszkola: zachęcanie do obserwowanie ptaków znajdujących się w najbliższej okolicy; poprawne ich nazywanie; szukanie na śniegu ptasich śladów.

− Oglądanie obrazków. Określenie, czym się różnią (karta pracy).

− Słuchanie opowiadania S. Szuchowej Spiżarnia ptaków (tablica demonstracyjna).

− Ćwiczenia ortofoniczne.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Styczeń - tydzień II

Tematyka: Zimo, baw się z nami

1. Coraz więcej śniegu

− Oglądanie obrazków przedstawiających dzieci bawiące się na śniegu, próby wypowiadania się na ich temat. Nazywanie sprzętu używanego przez dzieci oraz wykonywanych przez nie czynności.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Płatki śniegu.

− Nauka wiersza I.R. Salach Śnieg.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Na saneczkach.

− Spacer w pobliżu przedszkola - obserwowanie zimowej przyrody.

− Ćwiczenia oddechowe przy muzyce poważnej.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Na saneczkach.

− Ćwiczenia indywidualne Co kojarzy się zimą?

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Zimowy obrazek

− Zabawa Dzwonią dzwonki.

− Zabawa ruchowa z wykorzystaniem woreczków.

Rysujemy zimowe obrazki − rysowanie białą kredą na granatowym tle.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Taniec na lodzie − improwizacje ruchowe przy muzyce tanecznej.

− Spacer w pobliżu przedszkola - obserwowanie zimowej przyrody.

− Ćwiczenia w zakresie analizy i syntezy wzrokowej Sprzęt sportowy.

− Dowolny taniec przy piosence Bałwanek.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Bałwanek

− Dzielenie rytmicznie z pomocą nauczyciela nazw obrazków, z jednoczesnym klaskaniem.

− Ćwiczenia ortofoniczne - naśladowanie dźwięków wydawanych podczas jazdy na sankach, nartach, przy chodzeniu po śniegu, przez dzwonki sań.

− Zabawy przy piosence Bałwanek.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Na saneczkach.

− Zabawy na śniegu, na placu przedszkolnym.

− Zabawa rytmiczna Pada śnieżek.

− Zabawa ruchowa z elementem toczenia Toczymy śniegowe kule.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Bezpieczne zabawy

− Zabawa rozwijająca spostrzegawczość Tworzymy komplety.

− Ilustracja ruchowa piosenki Bałwanek.

− Ćwiczenia w zakresie analizy i syntezy wzrokowej Zabawy na śniegu.

− Słuchanie wiersza W. Grodzieńskiej Na saneczkach.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Jedziemy na sankach.

− Spacer - przyglądanie się ośnieżonym budynkom, drodze,

− Zabawa Co było wcześniej? Co było później?

− Zabawa ruchowa rozwijająca koordynację ruchową Jedziemy na nartach.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Śniegowe wyliczanki

− Zabawa przy piosence Śniegowe gwiazdki.

− Zabawa ruchowa z wykorzystaniem rymowanki Zima.

Śniegowe wyliczanki − ćwiczenia w liczeniu.

− Zabawa przy piosence Śniegowe gwiazdki.

− Spacer - obserwowanie drzew, krzewów w zimowej szacie.

− Zabawy badawcze Kolorowa woda, kolorowy lód.

− Badanie właściwości kolorowego lodu.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Kulig, przy muzyce A. Mozarta Sanna - Symfonia dziecięca.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Styczeń - tydzień III

Tematyka: Babcia i dziadek

1. Nasi dziadkowie

− Oglądanie ilustracji, zdjęć z kolorowych czasopism przedstawiających babcie i dziadków oraz ich wnuczęta w różnych sytuacjach - zachęcanie do wypowiadania się na ich temat.

− Zabawa ludowa Kosi, kosi łapci.

− Zabawa ruchowa Idą dzieci.

− Zabawy z wykorzystaniem wiersza Doroty Gellner Dla babci.

− Zabawa ruchowa Idą dzieci.

− Zabawy na śniegu - odbijanie na śniegu swoich dłoni, zostawianie śladów butów.

− Zabawa integracyjna Tron.

Niebieska wieża z klocków - zabawy konstrukcyjne.

− Słuchanie piosenki Babcia i dziadek.

− Zabawa ruchowa Idą dzieci.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Śpiewamy piosenkę babci i dziadkowi

− Oglądanie przyniesionych przez dzieci zdjęć przedstawiających babcie i dziadków - zachęcanie do opowiadania o swojej babci i o swoim dziadku.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Śniadanie dla babci i dziadka.

− Zabawy z wykorzystaniem rymowanki Babcia i dziadek.

− Nauka piosenki Babcia i dziadek.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Ukłony dla babci i dziadka.

− Spacer - robienie śladów na śniegu.

− Zabawy językowe O czym mówię?

Serce dla dziadka i serce dla babci - papieroplastyka.

− Zabawa ruchowa Idą dzieci.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Pomagamy starszym

− Ilustracja ruchowa wiersza I.R. Salach Idzie babcia.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Śniadanie dla babci i dziadka.

− Zabawa rozwijająca inwencję twórczą Niezwykłe kwiaty.

− Słuchanie opowiadania I.R. Salach Najlepszy prezent.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Jedziemy samochodem do dziadków.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa naśladowcza Jak pomagamy babci i dziadkowi?

− Zabawa muzyczno-ruchowa Jedziemy samochodem do dziadków.

− Wykonanie laurki dla babci i dziadka.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Kwiaty dla babci i dziadka

− Zabawa matematyczna Czyja wstążka jest dłuższa?

− Zabawa ruchowa Babcia prowadzi do przedszkola.

− Zabawa przy piosence Babcia i dziadek.

Kwiaty dla babci i dziadka − kolorowy rysunek.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Taniec dla babci i dziadka.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Układanie kompozycji kwiatowych z kolorowej mozaiki według pomysłów dzieci; utrwalenie znajomości nazw kolorów.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Tańczymy przy piosence.

− Zabawa Zamieniamy się wiekiem.

− Ćwiczenia indywidualne − wskazywanie w każdej grupie zdjęcia, które nie pasuje do pozostałych (tablica demonstracyjna).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Gościmy babcie i dziadków w przedszkolu

− Ćwiczenia słuchowe połączone z oddechowymi U babci w kuchni.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Śniadanie dla babci i dziadka.

− Porządkowanie sali przed przybyciem zaproszonych gości; układanie zabawek w kącikach zainteresowań oraz na indywidualnych półkach.

− Słuchanie wiersza J. Koczanowskiej Pytanie zadał Olek babci.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Pomagamy babci.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

− Przedszkolna uroczystość z udziałem dzieci, babć i dziadków.

Tygodnie feryjne

1.

− Zabawa przy piosence Śniegowe gwiazdki.

− Zabawa ruchowa Niezwykła drabina.

− Ćwiczenia słuchowe Zasypianie, przebudzanie.

− Zabawa ruchowa Niezwykła drabina.

− Zabawy na placu przedszkolnym - chodzenie po śniegu.

− Zabawa z wykorzystaniem rymowanki Jestem wesoły.

− Ekspresja słowna Gdy jestem wesoły, to…

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2.

− Zabawa Kogo brakuje?

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybkość Zbieramy płatki śniegu.

− Rozmowa na temat Nasze zabawy z dziadkami.

− Zabawa rytmiczna Pada śnieżek.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa przy piosence Śniegowe gwiazdki.

− Dzielenie z pomocą nauczyciela nazw obrazków, z jednoczesnym klaskaniem, tupaniem.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3.

− Ćwiczenia logopedyczne.

− Zabawa ruchowa z elementem toczenia Toczymy śniegowe kule.

− Zabawy maskotkami.

− Zabawa ruchowa z elementem toczenia Toczymy śniegowe kule.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Ćwiczenia słuchowe Zgadnij, kto cię woła.

− Zabawa rytmiczna Pada śnieżek.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4.

− Zabawa dydaktyczna Tworzymy komplety.

− Zabawa ruchowa z elementem toczenia Toczymy śniegowe kule.

− Zabawy dydaktyczne rozwijające zmysły Nasze ulubione zabawy.

− Zabawa rytmiczna Pada śnieżek.

− Spacer w pobliżu przedszkola - obserwowanie otoczenia przyrodniczego.

− Zabawa Prawda czy fałsz.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Jedziemy na sankach.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5.

− Zabawa rozwijająca koncentrację uwagi, ćwicząca pamięć i zmysł obserwacji Co się zmieniło?

− Zabawa rytmiczna Pada śnieżek.

Moja ulubiona zabawka - kolorowanie rysunku wybranej zabawki.

− Zabawa przy piosence Śniegowe gwiazdki.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa Lustro.

− Zabawa przy piosence Śniegowe gwiazdki.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

6.

− Ćwiczenia w zakresie analizy i syntezy wzrokowej - składanie w całość obrazków zabawek pociętych na części.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Odszukaj swoją parę.

− Rozwiązywanie prostych zagadek o zabawkach.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Moje ciało.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa rozwijająca umiejętność uważnego słuchania i dostrzegania charakterystycznych cech w wyglądzie O której lalce mówię?

− Zabawa przy piosence Śniegowe gwiazdki.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

7.

− Zagadki słuchowe - rozpoznawanie różnych dźwięków, określanie źródła ich pochodzenia.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Odszukaj swoją parę.

− Zabawy w rozpoznawaniu zabawek za pomocą dotyku i słuchu.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Między szczeblami drabiny.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Oglądanie obrazków. Określenie, czym się różnią.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Między szczeblami drabiny.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

8.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Między szczeblami drabiny.

− Zabawa ze śpiewem Kółko graniaste.

− Zabawa dydaktyczna Gdzie schowała się lalka?

− Zabawa przy piosence Śniegowe gwiazdki.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Słuchanie czytanej przez nauczyciela baśni wybranej przez dzieci.

− Rozmowa na temat wysłuchanej baśni.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

9.

− Zabawa Co do siebie pasuje?

− Zabawa muzyczno-ruchowa Moje ciało.

− Układanie dowolnych wzorów z kolorowej mozaiki według pomysłów dzieci; utrwalenie nazw kolorów.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Między szczeblami drabiny.

− Zabawy na placu przedszkolnym - lepienie bałwana.

− Zabawa Przeciwieństwa.

− Zabawa ze śpiewem Kółko graniaste.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

10.

− Zabawa dydaktyczna W takim samym kolorze.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Między szczeblami drabiny.

− Lepienie z plasteliny.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa Tworzymy liczbę mnogą.

− Zabawa ze śpiewem Kółko graniaste.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Luty - tydzień I

Tematyka: Jesteśmy samodzielni w kuchni

1. W przedszkolnej kuchni

− Rozpoznawanie przedmiotów wykorzystywanych w pracach kuchennych, nazywanie ich
i określanie, do czego służą.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Z garnka do garnka.

− Zabawy z wykorzystaniem rymowanki Kuchareczka.

− Zwiedzanie kuchni przedszkolnej; zapoznanie z jej wyglądem i wyposażeniem.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Zamieniamy się kubeczkami.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa dydaktyczna Gotujemy zupę.

− Nazywanie obrazków. Określenie, do czego służą przedstawione na nich przedmioty. Kolorowanie rysunku garnka (karta pracy).

− Ćwiczenia klasyfikacyjne - segregowanie łyżek według wielkości; poprawne posługiwanie się określeniami: mała, duża (ćwiczenia indywidualne).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Kolorowe kanapki

− Ćwiczenia klasyfikacyjne Czego potrzebuje kucharka do pracy?

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Z garnka do garnka.

− Zabawa rozwijająca umiejętność rozróżniania dźwięków Odgłosy dochodzące z kuchni.

− Wykonanie kolorowych kanapek z produktów lubianych przez dzieci.

− Zabawa ruchowa z elementem rzutu Celujemy do garnka.

− Zabawy na placu przedszkolnym - celowanie śnieżkami w wyznaczony obiekt.

− Ćwiczenie graficzne Fartuch dla kucharki.

− Zabawa ruchowa z elementem rzutu Celujemy do garnka.

− Swobodne rozmowy na temat obrazka W kuchni.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Z mamą w kuchni

− Ćwiczenia w zakresie analizy i syntezy wzrokowej Czajnik z gwizdkiem.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Z garnka do garnka.

− Zabawy gwizdkami od czajników Gwizdane melodie.

− Zabawy przy piosence Z mamą w kuchni.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Z garnka do garnka.

− Zabawa rozwijająca sprawność manualną Robimy kluseczki.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Z garnka do garnka.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Potrafimy zachować się przy stole

− Zabawa Co do czego pasuje?

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Z garnka do garnka.

− Zabawa relaksacyjna Kucharka gotuje (masaż).

− Słuchanie opowiadania Cz. Janczarskiego Gość.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Przyjaciele Misia Uszatka.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Przyjaciele Misia Uszatka.

− Zabawa tematyczna w kąciku lalek Przyjęcie dla lalek.

− Określanie, co jemy łyżką, co łyżeczką, a co − widelcem. Odszukanie we wkładce obrazków: łyżki, łyżeczki, widelca. Naklejenie ich obok odpowiednich obrazków potraw (karta pracy).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Łyżka i widelec

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał Nasze gotowanie.

− Zagadki smakowe Co tak smakuje?

Nasze sztućce − stemplowanie wzorów na rysunku łyżki lub widelca z wykorzystaniem stempli z ziemniaków.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Taniec łyżki i widelca.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa rozwijająca inwencję twórczą Moje ulubione danie.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Taniec łyżki i widelca.

− Zabawa rozwijająca sprawność manualną Fasola i groch.

− Zabawa inscenizowana Rozmowy łyżki i widelca.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Luty - tydzień II

Tematyka: Baśniowy świat

1. Czy znasz tę baśń?

− Nauka prostej wyliczanki.

− Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Przejdź przez tunel.

− Słuchanie opowiadania R. Piątkowskiej Obudzona królewna.

− Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Przejdź przez tunel.

− Spacer - wdychanie świeżego powietrza nosem i wydychanie ustami.

− Oglądanie bajek i baśni zgromadzonych w kąciku książki.

− Zabawa ruchowa twórcza Wewnątrz i na zewnątrz.

− Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Przejdź przez tunel.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Królewskie stroje

− Rysowanie drogi rycerza do zamku. Określenie, kto w nim może mieszkać (karta pracy).

− Dowolny taniec przy piosence Baśnie.

Król i królowa − przyklejanie na sylwetach króla i królowej elementów ich strojów.

− Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Przejdź przez tunel.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa Co robi moja ręka?

− Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Przejdź przez tunel.

− Zabawy tematyczne w wybranych kącikach.

3. Śpiewamy o baśniach

− Składanie w całość pociętego obrazka przedstawiającego królową lub króla (ćwiczenia w zakresie analizy i syntezy wzrokowej).

− Zabawa rozwijająca percepcję słuchową Zgadnij, kto mówi.

− Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Przejdź przez tunel.

− Zabawy przy piosence Baśnie.

− Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Przejdź przez tunel.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa Czarodziejki smok.

− Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Przejdź przez tunel.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Baśniowe zamki

− Zabawa krążkami.

− Ćwiczenia dykcyjne - powtarzanie zdań za nauczycielem.

− Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Przejdź przez tunel.

Baśniowe zamki − ćwiczenia w liczeniu.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Chodzę jak król, chodzę jak królowa.

− Spacer - oddychanie świeżym powietrzem.

− Zabawa twórcza Czarowanie.

− Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Przejdź przez tunel.

− Układanie sylwet krasnoludków z klocków w kształcie figur geometrycznych.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Zabawy balonami

− Zabawa Mów i rób.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Niedźwiedzie i myszki.

− Ćwiczenia logopedyczne Zabawa balonami.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Niedźwiedź i myszki.

− Spacer - obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie.

− Zabawa przy piosence Baśnie.

− Słuchanie wybranej baśni opowiadanej przez nauczyciela.

− Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Przejdź przez tunel.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Luty - tydzień III

Tematyka: Chciałbym być matematykiem

1. Długie wstążki, krótkie wstążki

− Zabawa rozwijająca umiejętność rozpoznawania rzeczy oraz ich grupowania Do kogo to należy?

− Zabawa bieżna Zamieniamy się miejscami.

− Zabawa integracyjna Bawimy się imionami.

− Słuchanie opowiadania D. Głośnickiej Kokardka, inscenizowanego maskotkami.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Wesołe kotki i smutne kotki.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa rozwijająca spostrzegawczość Zgadnij, co rysuję.

− Zabawa bieżna Zamieniamy się miejscami.

− Ćwiczenia klasyfikacyjne Długie paski i krótkie paski.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Co można zmierzyć?

− Zabawa rozwijająca umiejętność wypowiadania się zdaniami Posłuchaj i dokończ.

− Zabawa bieżna Zamieniamy się miejscami.

− Zabawa dydaktyczna Wysoki czy niski?

− Zabawa muzyczno-ruchowa Wędrująca piłka.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa W przymierzalni.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Wędrująca piłka.

− Ćwiczenie rozwijające sprawność manualną Rysujemy od linijki.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Lekkie jak…

− Zabawa rozwijająca myślenie przyczynowo-skutkowe Co zrobisz?

− Zabawa bieżna Zamieniamy się miejscami.

− Zabawy z wykorzystaniem wiersza I. Suchorzewskiej Leciutki żarcik.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Ciężko - lekko.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Ćwiczenia słuchowe - rytmiczny podział (na sylaby) nazw obrazków.

− Zabawa bieżna Zamieniamy się miejscami.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Bawimy się wagą

− Zabawa rozwijająca umiejętność rozpoznawania masy przedmiotów.

− Zabawa bieżna Zamieniamy się miejscami.

− Ćwiczenie w zakresie analizy i syntezy wzrokowej Waga.

Kolorowe wagi − ozdabianie rysunku wagi łazienkowej elementami wyciętymi z kolorowego papieru.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Utrzymaj równowagę.

− Spacer do pobliskiego sklepu spożywczego - oglądanie wagi elektronicznej; obserwowanie ważenia różnych produktów; dzielenie się swoimi spostrzeżeniami.

− Zabawa Rysunek pod dyktando.

− Zabawa ruchowa z elementem równowagi Utrzymaj równowagę.

− Nazywanie zdjęć. Wskazywanie przedmiotów pasujących do siebie (tablica demonstracyjna).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Robimy zakupy

− Zabawa dydaktyczna Czego potrzebuję?

− Zabawa bieżna Zamieniamy się miejscami.

− Zabawy przy piosence Zakupy.

− Zabawa bieżna Zamieniamy się miejscami.

− Spacer - obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie.

− Liczenie przedmiotów przedstawionych na zdjęciach. Pokazywanie liczby poszczególnych przedmiotów na palcach (tablica demonstracyjna).

− Zabawa przy piosence Zakupy.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Marzec - tydzień I

Tematyka: Chciałbym być muzykiem

1. Gdzie mieszkają dźwięki?

− Zabawa rozwijająca sprawność manualną i koncentrację Ukryty instrument.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Idziemy za dźwiękiem.

− Ćwiczenia słuchowe Dźwięki wokół nas.

− Słuchanie opowiadania Z. Chmurowej O trębaczu z wieży mariackiej.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Tatarzy.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa artykulacyjna Pełno dźwięków, na podstawie rymowanki M. Skrobacz.

− Zabawa bieżna Zamieniamy się miejscami.

− Zabawa słuchowa Wydobywamy dźwięki.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Rybi koncert

− Oglądanie zawartości akwarium. Obserwowanie ryb.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Idziemy za dźwiękiem.

− Zabawa rytmiczna W naszym przedszkolu.

− Zabawa artykulacyjna usprawniająca mięśnie warg podczas wymawiania samogłosek
w izolacji - Rybi koncert.

− Zabawa ruchowa rozwijająca zwinność Rybki w sieci.

− Spacer - obserwacja zmian w przyrodzie.

− Ćwiczenia graficzne Ryba i rybka.

− Zabawa ruchowa rozwijająca zwinność Rybki w sieci.

− Ćwiczenia w mówieniu Opisz rybkę.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Czy znamy te instrumenty?

− Zabawa rozwijająca spostrzegawczość Kolorowe nutki.

− Zabawa z wykorzystaniem wiersza Z. Beszczyńskiej Kołysanka wiosenna.

− Zabawa dydaktyczna Co to za instrument?

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Gramy na instrumentach.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Ćwiczenie graficzne rozwijające sprawność manualną Kolorowa gitara.

− Granie na gitarze (zabawce) kompozycji wymyślonych przez dzieci; prezentowanie ich swoim kolegom.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Gramy na instrumentach.

− Ćwiczenie słuchu fonematycznego Nazwę jakiego instrumentu powiedziałam?

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Tańczymy przy muzyce

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Idziemy za dźwiękiem.

− Zabawa rozwijająca uwagę Ukryte instrumenty.

− Słuchanie piosenki Gra muzyka.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Idziemy za dźwiękiem.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa z wykorzystaniem chusty animacyjnej Jaki to kolor?

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Idziemy za dźwiękiem.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Nasz bębenek gra

− Zagadki pantomimiczne Na jakim instrumencie gram?

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Idziemy za dźwiękiem.

Nasza piosenka − śpiewanie przez dzieci rymowanki na melodie znanych piosenek.

Nasz bębenek − wykonanie prostego instrumentu perkusyjnego.

− Zabawa ruchowa rozwijająca spostrzegawczość Odszukaj swój bębenek.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Nazywanie instrumentów przedstawionych na zdjęciach. Naśladowanie dźwięków wydawanych przez nie (karta pracy).

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Idziemy za dźwiękiem.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Marzec - tydzień II

Tematyka: Bawimy się w teatr

1. W teatrze lalek

− Zabawa artykulacyjno-ruchowa Co robi moja ręka?

− Dowolny taniec przy piosence Dzieci w przedszkolu.

− Rozmowa na temat teatru, inspirowana wierszem W. Celewicza Teatr lalek.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Naśladujemy aktorów.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Założenie w sali kącika teatralnego.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Naśladujemy aktorów.

− Czytanie dzieciom wybranych przez nie baśni; swobodne rozmowy na temat wyglądu i przygód ich bohaterów (w małych zespołach).

− Słuchanie piosenki Dzieci w przedszkolu.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Teatrzyk cieni

− Zabawa dydaktyczna Jak powstaje cień.

− Zabawy z cieniem.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Naśladujemy aktorów.

− Przedstawienie opowiadania A. Świrszczyńskiej Julcia śpi z wykorzystaniem teatrzyku cieni.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Jestem cieniem.

Szukamy cieni − zabawy w ogrodzie przedszkolnym; obserwowanie cieni drzew, urządzeń terenowych, cieni dzieci; dzielenie się swoimi spostrzeżeniami.

− Ćwiczenie graficzne rozwijające spostrzegawczość Odszukaj cienie kukiełek.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Jestem cieniem.

− Rysowanie przez nauczyciela portretów chętnych dzieci za pomocą cienia.

− Słuchanie piosenki Dzieci w przedszkolu.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Kostiumy teatralne

− Słuchanie tekstu czytanego przez nauczyciela. Kolorowanie odpowiednio rysunków (karta pracy).

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Idziemy za dźwiękiem.

− Zabawa W teatrze pantomimy.

− Zabawa dydaktyczna W garderobie teatralnej.

− Zabawa muzyczno-ruchowa W teatrze tańca.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Myszki - do norek.

− Ćwiczenia indywidualne Ułóż to co ja.

− Słuchanie piosenki Dzieci w przedszkolu.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Dobre smoki

− Ekspresja słowna Jaki jest smok?

− Zabawa ruchowa z wykorzystaniem rymowanki Smoku, smoku!

− Dowolny taniec przy piosence Dzieci w przedszkolu.

Malowane smoki − malowanie smoków według pomysłów dzieci, inspirowane opowiadaniem B. Lewandowskiej Smok o siedmiu imionach.

− Zabawa muzyczno-ruchowa W teatrze tańca.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Ćwiczenia usprawniające percepcję wzrokową.

− Zabawa ruchowa z wykorzystaniem rymowanki Smoku, smoku!

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Przygody krasnali

− Improwizacje muzyczne Krasnoludki.

− Dowolny taniec przy piosence Dzieci w przedszkolu.

− Zabawa rozwijająca spostrzegawczość i umiejętność współdziałania Ukryty krasnoludek.

− Zabawy przy piosence Dzieci w przedszkolu.

− Zabawa muzyczno-ruchowa W teatrze tańca.

− Spacer - obserwowanie otoczenia przyrodniczego.

− Historyjka obrazkowa Wędrowały krasnale (na podstawie utworu M. Terlikowskiej).

− Ćwiczenia w szeregowaniu Od największego do najmniejszego.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Marzec - tydzień III

Tematyka: Wiosna idzie przez świat

1. Wracają ptaki

− Słuchanie wierszyka. Wskazywanie odpowiednich zdjęć (karta pracy).

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Ptaszki - do gniazd!

− Zabawy z wykorzystaniem rymowanki Jaskółeczka.

− Słuchanie opowiadania Cz. Janczarskiego List od bociana, ilustrowanego sylwetami postaci.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Bocian długonogi.

− Zabawy na placu przedszkolnym; obserwowanie wiosennych zmian w przyrodzie.

− Ćwiczenie graficzne Koloruję rysunek bociana.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Bocian długonogi.

− Nazywanie zwierząt przedstawionych na zdjęciach. Naśladowanie ich ruchów (karta pracy).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. W bocianim gnieździe

− Zagadki słuchowe Co to za ptaki?

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Ptaszki - do gniazd!

− Zabawa rozwijająca inwencję twórczą Nasze ptaszki.

− Historyjka obrazkowa Rodzina bocianów.

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał Bocian i żabki.

− Spacer - obserwowanie wiosennych zmian w przyrodzie.

− Zabawa rozwijająca zmysł dotyku Ukryty bocian.

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał Bocian i żabki.

− Zabawa W bocianim gnieździe − liczenie w zakresie 3.

− Ćwiczenia ortofoniczne z wykorzystaniem wiersza B. Formy Bocianie, bocianie.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Gramy w zielone

− Odszukanie we wkładce zdjęcia przebiśniegów i skowronka. Naklejenie pod wierzbą zdjęcia przebiśniegów, a na wierzbie − zdjęcia skowronka (karta pracy).

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Ptaszki - do gniazd!

− Nauka wiersza D. Wawiłow Wiosna.

Żabka - zamalowywanie ograniczonej powierzchni.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Ptaszki do gwiazd.

− Spacer - obserwowanie wiosennych zmian w przyrodzie.

− Zabawa w echo.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Ptaszki - do gniazd!

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Marcowa pogoda

− Loteryjka obrazkowa Co pasuje do wiosny?

− Ćwiczenia dźwiękonaśladowcze na podstawie wiersza L. Łącz Już!

− Rozmowa na temat kaprysów wczesnowiosennej (marcowej) pogody.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza ilustracyjna Kaprysy pogody.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Słuchanie przysłowia: W marcu jak w garncu. Określanie, co wpada do marcowego garnka (tablica demonstracyjna).

− Zabawa rozwijająca sprawność manualną Marcowy garnek.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza ilustracyjna Kaprysy pogody.

− Ćwiczenia w zakresie analizy i syntezy wzrokowej Wiosenny obrazek.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Marzanna - zimowa panna

− Zabawa słowna Taki jak…

− Zabawa ruchowo-naśladowcza ilustracyjna Kaprysy pogody.

− Zabawa Rozmowa z Wiosną (tablice demonstracyjne).

− Zabawy przy piosence Marzanna.

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał Jaskółki - do gniazd!

− Spacer w pobliżu przedszkola - obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie; szukanie ptaków, nazywanie ich przez nauczyciela; słuchanie ich śpiewu.

− Ćwiczenia graficzne sukienka dla Wiosny.

− Zabawa przy piosence Marzanna.

− Wykonanie wiosennych porządków w kąciku lalek.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Marzec - tydzień IV

Tematyka: Wielkanoc

1. Najpiękniejsze jajka

− Oglądanie widokówek i obrazków związanych ze świętami; nazywanie przedstawionych na nich elementów; zachęcanie do swobodnych wypowiedzi na ten temat.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Kurki szukają ziarenek.

− Słuchanie opowiadania G. Kasdepke Najpiękniejsze… ilustrowanego przez nauczyciela.

− Zabawa ruchowa z elementem wyprostnym Kurczątka.

− Spacer w pobliżu przedszkola; obserwowanie świątecznie udekorowanych wystaw sklepowych.

− Zabawy badawcze Z czego składa się jajko?

− Zabawa ruchowa z elementem wyprostnym Kurczątka.

− Zabawa słowna Jedno kurczątko.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Kurki

− Ćwiczenia w porównywanie wielkości Od największej do najmniejszej.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Kurki szukają ziarenek.

− Zapoznanie z tradycją ozdabiania jajek na Wielkanoc.

− Zabawa matematyczna Trzy kurki.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Kurki i polecenia.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Określenie, w jakim kolorze jest słońce. Kończenie kolorowania obrazka. Słuchanie rymowanki. Zaklaskanie w dłonie po usłyszeniu słowa tak (karta pracy).

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Kurki i polecenia.

− Loteryjka obrazkowa Co kojarzy się z Wielkanocą?

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Śmigus-dyngus

− Zabawy z wykorzystaniem wiersza K. Bayer Pisanki.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Kurki szukają ziarenek.

− Umieszczenie borowiny w kąciku przyrody; zachęcanie do wypowiadania się na temat wyglądu gałązek. Wysiewanie nasionek rzeżuchy i owsa.

− Słuchanie wiersza B. Mściwujewskiej Mokre święta.

− Zabawa ruchowa z wykorzystaniem rymowanki − Wędrująca pisanka.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Oglądanie obrazków przedstawiających koszyki z pisankami. Określenie, pisanki w jakim kolorze brakuje w drugim koszyku. Narysowanie jej obok niego (karta pracy).

− Ćwiczenie spostrzegawczości Ukryte pisanki.

− Zabawa ruchowa z wykorzystaniem rymowanki − Wędrująca pisanka.

− Rozmowy indywidualne (lub w małych zespołach) na temat przedświątecznych przygotowań w domach dzieci.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Wielkanocne pisanki

− Nazywanie elementów na obrazkach przedstawiających koszyczek wielkanocny.

− Opowieść ruchowa Przygoda wielkanocna.

− Zabawy przy piosence Pisanki.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Przestraszone zajączki.

− Spacer w pobliżu przedszkola; obserwowanie świątecznie udekorowanych wystaw sklepowych.

− Odszukanie we wkładce obrazka pisanki. Naklejanie go w ramce. Kolorowanie według niego rysunku jajka (karta pracy).

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Przestraszone zajączki.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Pisanki - ozdobione jajka

− Ćwiczenie graficzne Baba wielkanocna.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Kurki szukają ziarenek.

− Słuchanie historyjki opowiadanej przez nauczyciela. Wskazywanie odpowiednich obrazków (tablica demonstracyjna).

Pisanki, pisanki - jajka malowane - kończenie ozdabiania pisanek.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Kurki i polecenia.

− Spacer - obserwowanie świątecznie przystrojonych wystaw.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Pieczemy ciasto.

− Tworzenie listy atrybutów do słowa ciasto.

− Ćwiczenia klasyfikacyjne Ciastka, ciasteczka.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Kwiecień - tydzień I

Tematyka: Jestem Polakiem i Europejczykiem

1. Miejscowość, w której mieszkam

− Ćwiczenia logorytmiczne Rób to co ja.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dzieci - do domu! Dzieci - na spacer.

− Zabawa dydaktyczna Spacer po naszej miejscowości.

− Zabawa bieżna Trzy pociągi.

− Spacer w pobliżu przedszkola - zwrócenie uwagi na ulice (słuchanie ich nazw), charakterystyczne budowle, sklepy, punkty usługowe, czystość wokół.

− Ćwiczenia słuchowe - dzielenie rytmicznie (na sylaby) nazw miejsc przedstawionych na zdjęciach (wraz z nauczycielem).

− Zabawa bieżna Trzy pociągi.

− Słuchanie piosenki Polska - nasza ojczyzna.

− Improwizacje ruchowe przy muzyce charakterystycznej dla danej miejscowości.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Tu dom i tam dom

− Zabawy konstrukcyjne z wykorzystaniem różnorodnych klocków.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dzieci - do domu! Dzieci - na spacer.

− Zabawa dydaktyczna Tańczące kolory.

Kolorowe domy - wykonanie pracy plastycznej.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Małe domy i duże domy.

− Spacer w pobliżu przedszkola - słuchanie nazw mijanych ulic.

− Słuchanie opowiadania S. Szuchowej Przygoda z małpką.

− Rozmowa na temat opowiadania (tablica demonstracyjna).

− Zabawa ruchowa twórcza Tańczące kolory.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Co to jest Polska?

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dzieci - do domu! Dzieci - na spacer.

− Zabawa Chodzimy, nie dotykając.

− Rozmowa na temat naszego kraju na podstawie wiersza M. Skrobacz Polska.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Odszukaj swoją parę.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Ćwiczenia emisyjne Śpiewamy sylaby.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Odszukaj swoją parę.

− Ćwiczenia w zakresie analizy i syntezy wzrokowej - składanie w całość widokówek pociętych na części.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Poznajemy Warszawę

− Oglądanie flagi narodowej; omówienie jej wyglądu; zwrócenie uwagi na kolorystykę i ułożenie kolorów na fladze.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dzieci - do domu! Dzieci - na spacer.

− Zabawa rozwijająca zmysł dotyku Ukryte niespodzianki.

− Słuchanie opowiadania W. Chotomskiej Wars i Sawa.

− Zabawa bieżna płynie Wisła.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Oglądanie widokówek przedstawiających charakterystyczne miejsca w Warszawie.

− Zabawa bieżna Płynie Wisła.

− Wykonanie pracy plastycznej Polska flaga.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Polska leży w Europie

− Zabawa z wykorzystaniem piosenki Polska - nasza ojczyzna.

− Zabawa bieżna Płynie Wisła.

− Spotkania z lektorem języka angielskiego.

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na zmienny akompaniament Spacer po Londynie.

− Spacer - obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie.

− Zabawa z wykorzystaniem rymowanki Polska leży w Europie.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Wycieczka po kontynencie (Europie).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Kwiecień - tydzień II

Tematyka: Chciałbym zostać sportowcem

1. Gimnastyka - ważna sprawa

− Zabawa rozwijająca mowę Sposób na nudę, na podstawie wiersza M. Kownackiej Słoneczko po deszczu.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Rób to co ja.

− Słuchanie wiersza J. Koczanowskiej Gimnastyka.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Rób to co ja.

− Zabawy swobodne na placu przedszkolnym.

− Ćwiczenia rozwijające ekspresję motoryczno-brzmieniową.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Zakupy.

− Dowolny taniec przy piosence Sposób na nudę.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Moja ulubiona zabawa ruchowa

− Ćwiczenia oddechowe na podstawie wiersza E.M. Skorek Rozpędzony pociąg.

− Dowolny taniec przy piosence Sposób na nudę.

− Rysowanie na temat Moje ulubione zabawy ruchowe na powietrzu.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Rób to co ja.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa Co tu nie pasuje?

− Dowolny taniec przy piosence Sposób na nudę.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Małe piłki i duże piłki

− Zabawa przy piosence Jedzie pociąg.

− Dowolny taniec przy piosence Sposób na nudę.

Duże piłki i mała piłka - ćwiczenia klasyfikacyjne.

− Zabawa ruchowa z elementem toczenia Toczymy piłkę do celu.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Dowolny taniec przy piosence Sposób na nudę.

− Zabawa Tyle samo.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Na nudę najlepszy jest ruch

− Zabawa rozwijająca pamięć wzrokową Wzorek z piłek.

− Dowolny taniec przy piosence Sposób na nudę.

− Zabawy przy piosence Sposób na nudę.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa w symboliczne przedstawienie rytmu (ćwiczenia indywidualne).

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Rób to co ja.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Moje ciało

− Rysowanie prostych kształtów na tackach z piaskiem.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Rób to co ja.

− Ćwiczenia logopedyczne Moje ciało.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Rób to co ja.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Rysowanie różnych kształtów w misce z wodą (ćwiczenia indywidualne).

− Rozmowa na temat sportu i sportowców.

− Zabawa Rzut kulą.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Kwiecień - tydzień III

Tematyka: Chciałbym być kosmonautą

1. Zmartwienie księżyca

− Oglądanie ilustracji przedstawiających przestrzeń kosmiczną, statki kosmiczne, różne planety.

− Zabawy konstrukcyjne Budujemy statek kosmiczny.

− Zabawa bieżna Statki kosmiczne.

− Słuchanie opowiadania J. Papuzińskiej Jak nasza mama zreperowała księżyc (ilustrowanego przez nauczyciela).

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał Słoneczka i księżyc.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Ćwiczenie graficzne Kolorowy księżyc.

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał Słoneczka i księżyc.

− Zabawa słowna rozwijająca myślenie Co by było, gdyby…?

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Przybysze z kosmosu

− Ćwiczenia w zakresie analizy i syntezy wzrokowej Kosmonauta.

− Opowieść ruchowa Wyprawa w kosmos - przy nagraniu spokojnej muzyki.

− Zabawa bieżna Statki kosmiczne.

Jak wyobrażam sobie kosmitę? - malowanie za pomocą palca.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Ufoludki.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa rytmiczna Echo kosmiczne.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Ufoludki.

− Ćwiczenia w zakresie syntezy słuchowej Co powiedziałam?

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Planeta Ziemia

− Nauka rymowanki Ziemia - nasza planeta.

− Dowolny taniec przy piosence Ufoludki.

Słuchanie opowiadania D. Wawiłow, N. Usenko UFO.

− Zabawa ruchowa z wykorzystaniem chusty UFO startuje.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Mieszkańcy Ziemi.

− Ćwiczenia plastyczne Ziemia - zielona planeta.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Dzień i noc

− Zabawa słowna Sufit - nos - podłoga.

− Ćwiczenia słuchowe Zaklaszcz tak jak ja.

− Dowolny taniec przy piosence Ufoludki.

− Zabawa dydaktyczna Co robimy w dzień? Co robimy w nocy?

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Dzień - noc.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa rozwijająca inwencję twórczą Nasze statki kosmiczne.

− Zabawa bieżna Statki kosmiczne.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Na niebie pełno gwiazd

− Zabawa bieżna Statki kosmiczne.

− Zabawy z wykorzystaniem wiersza E. Szelburg-Zarembiny Idzie niebo.

− Zabawy przy piosence Ufoludki.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa klasyfikacyjna Od najmniejszej do największej.

− Zabawa rozwijająca inwencję twórczą Niebo pełne gwiazd.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Pogubione gwiazdki.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Kwiecień - tydzień IV

Tematyk: Dbamy o Ziemię

1. Drzewa wokół nas

− Ćwiczenia artykulacyjne połączone z usprawnianiem pamięci słuchowej.

− Dowolny taniec przy piosence Dzieci dbają o środowisko.

− Zabawa dydaktyczna z elementem dramy Smutne drzewko i wesołe drzewko.

− Zabawa muzyczno-ruchowa rozwijająca umiejętność wyrażania nastroju słuchanej muzyki Smutne drzewa i wesołe drzewa.

Drzewa wokół nas - spacer w pobliżu przedszkola; obserwowanie rosnących tam drzew; powtarzanie za nauczycielem ich nazw.

− Ćwiczenie graficzne Niedokończone drzewko.

− Zabawa muzyczno-ruchowa rozwijająca umiejętność wyrażania nastroju słuchanej muzyki Smutne drzewa i wesołe drzewa.

− Ćwiczenia liczbowe (z chętnymi dziećmi) Policz elementy. Ułóż tyle samo.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Chcemy, by wokół było czysto

− Oglądanie obrazków przedstawiających różne elementy krajobrazu - swobodne wypowiedzi dzieci.

− Zabawy ruchowe z wykorzystaniem rymowanki M. Skrobacz Środowisko.

− Słuchanie fragmentu opowiadania B. Eysymontt Wielka przygoda w małym miasteczku.

− Zabawa ruchowa rozwijająca umiejętność współdziałania z partnerem Spacer z przyjacielem.

Czy wokół nas jest czysto? - spacer w pobliżu przedszkola; obserwowanie najbliższego środowiska; dzielenie się spostrzeżeniami dotyczącymi wyglądu ulic, domów; zwracanie uwagi na zanieczyszczenia.

− Zabawa rozwijająca umiejętność zapamiętywania Co pamiętam?

− Zabawa ruchowa rozwijająca umiejętność współdziałania z partnerem Spacer z przyjacielem.

− Oglądanie rysunku ślimaczka rozśmieszaczka. Kolorowanie go tak, żeby wyglądał wesoło. Nadanie mu śmiesznego imienia (karta pracy).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Komu jest potrzebna woda?

− Ćwiczenia klasyfikacyjne Gdzie kto mieszka? (tablica demonstracyjna).

− Zabawa ruchowa rozwijająca umiejętność współdziałania z partnerem Spacer z przyjacielem.

− Słuchanie fragmentu wiersza T. Ferenc Woda.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Zabawy w wodzie.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa dydaktyczna Komu jest potrzebna woda?

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Zabawy w wodzie.

− Ćwiczenia oddechowe Sprzątamy rzeczkę.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Powietrze wokół nas

− Zagadki pantomimiczne Jestem cząstką przyrody.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Zabawy w wodzie.

− Ćwiczenia badawcze Czy można zobaczyć powietrze?

Kolorowe ule - kończenie rysowania ula.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Pszczółki nad łąką.

− Zabawy swobodne na placu przedszkolnym.

− Zabawa w rymowanie.

− Ćwiczenia oddechowe Wąchamy stokrotki.

− Dowolny taniec przy piosence Dzieci dbają o środowisko.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Dzieci dbają o środowisko

− Zabawa dydaktyczna Segregujemy śmieci.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Zabawy w wodzie.

− Zabawa rozwijająca sprawność manualną i inwencję twórczą Obrazki z gazet.

− Zabawy przy piosence Dzieci dbają o środowisko.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Pszczółki nad łąką.

− Zabawy na placu przedszkolnym

− Zabawa dydaktyczna w małych zespołach Co zanieczyszcza powietrze?

− Zabawa przy piosence Dzieci dbają o środowisko.

− Zabawy z wykorzystaniem plastikowych butelek po napojach.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Maj - tydzień I

Tematyka: Łąka wiosną

1. Jakie zwierzęta spotkamy na łące?

− Słuchanie wiersza T. Fiutowskiej Żabki.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Bocian i żabki.

− Słuchanie wiersza T. Fiutowskiej Wiosenne spotkania.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Na łące.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa Co to za kwiaty? (tablica demonstracyjna).

− Ćwiczenia ruchowo-graficzne Rysujemy w powietrzu.

− Zabawa palcami Trwoga ślimaka.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Biedroneczki są w kropeczki

− Rozwiązywanie zagadek słownych Wiosna na łące (tablica demonstracyjna).

− Zabawa muzyczno-ruchowa Bocian i żabki.

− Wykonanie biedronki techniką origami.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Biedroneczki.

Szukamy biedronek - szukanie biedronek w ogrodzie przedszkolnym; obserwowanie ich wyglądu i zachowana; zwrócenie uwagi na ich rozmiar i delikatność; przestrzeganie przed męczeniem.

− Odszukanie we wkładce obrazka przedstawiającego biedronkę. Naklejenie go w ramce. Kolorowanie tak samo rysunku biedronki (karta pracy).

− Zabawa dydaktyczna Gdzie się ukryje?

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybkość reakcji Zabawa na łące.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Motyle, motylki

− Oglądanie zdjęć przedstawiających bardziej znane motyle; poznawanie ich nazw. Porównywanie ich wyglądu, kolorystyki (tablica demonstracyjna).

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Motyle i kwiaty.

− Zabawy z wykorzystaniem chusty animacyjnej Motyle nad łąką.

− Zabawa ruchowa z elementem skoków Łapiemy motyle.

Szukamy motyli - zabawy w ogrodzie przedszkolnym: szukanie motyli na kwiatkach, obserwowanie ich zachowania; zwracanie uwagi na ich delikatność; wyjaśnienie, dlaczego nie należy łapać motyli i brać ich do ręki.

− Nazwanie ptaka ułożonego z klocków. Kolorowanie rysunku (karta pracy).

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Motyle i kwiaty.

− Dowolny taniec przy piosence Bocian.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Ślimak, ślimak - pokaż rogi

− Zabawa przy piosence Bocian.

− Wskazywanie zdjęć kwiatów, które można spotkać na łące (tablica demonstracyjna).

− Słuchanie wiersza W. Chotomskiej Ślimak (z wykorzystaniem sylwety ślimaka i ilustracji).

− Zabawa ruchowa kształtująca postawę ciała Jak ślimak.

Zwracamy ślimakowi wolność - wspólne wyjście do ogrodu przedszkolnego; znalezienie dla ślimaka odpowiedniego miejsca; wypuszczenie go na wolność. Podkreślanie znaczenia środowiska naturalnego dla zwierząt żyjących na swobodzie.

− Odszukanie we wkładce obrazków kaczuszek. Naklejenie ich na obrazku stawu i obok stawu. Liczenie kaczuszek na palcach (karta pracy).

− Dowolny taniec przy piosence Na łące.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. O czym kumkają żaby i brzęczą pszczoły?

− Zabawa rytmiczno-artykulacyjna z wykorzystaniem rymowanki Żabie pogawędki.

− Liczebnie żabek w stawach - drugim, trzecim, czwartym i piątym (tablica demonstracyjna).

− Zabawa muzyczno-ruchowa Bocian i żabki.

− Nauka piosenki Bocian.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Bocian i żabki.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Skreślenie obrazków, które przedstawiają to, co jest niepotrzebne kwiatkowi do życia (karta pracy).

− Oglądanie obrazków przedstawiających etapy rozwoju rośliny - mniszka lekarskiego (tablica demonstracyjna).

− Zabawy przy piosence Na łące.

Łąka wiosną - ćwiczenia indywidualne (Wyprawka).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Maj - tydzień II

Tematyka: Wiosna na wsi

1. Co słychać na wsi?

− Oglądanie obrazka przedstawiającej wiejskie podwórko; nazywanie znajdujących się na niej zwierząt; powtarzanie za nauczycielem ich nazw z podziałam na sylaby; swobodne wypowiedzi inspirowane obrazkiem.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Koguty i kury.

− Ćwiczenia artykulacyjne na podstawie wiersza W. Chotomskiej Co słychać na wsi?

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Naśladujemy zwierzęta.

− Spacer w pobliżu przedszkola; obserwowanie psów i kotów w przydomowych ogródkach.

− Zabawa rytmiczna Powtórz rytm.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Koguty i kury.

− Ćwiczenia rozwijające spostrzegawczość Czego brakuje?

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Nowinki z wiejskiego podwórka

− Wykonywanie masażu Spacer biedronki na plecach kolegi lub koleżanki, zgodnie z tekstem rymowanki i pokazem nauczyciela.

− Słuchanie opowiadania H. Bechlerowej O kotku, który szukał czarnego mleka.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Co robi kotek?

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Ćwiczenie rozwijające spostrzegawczość Śmieszne kurczątka.

− Dowolny taniec przy piosence Kogut.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Rodzina kury

− Zabawa Mówimy wyraźnie.

− Zabawa Czyje to dzieci? (Wyprawka).

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Koguty i kury.

− Nauka wiersza I.R. Salach Chodzi kurka.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Zabawa liczbowa rozwijająca umiejętność klasyfikowania obrazków w zależności od liczebności zbioru Policz zwierzęta i pokaż obrazek.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Koguty i kury.

− Zabawa graficzna Kurze bazgroły.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Pan kogut

− Bajka ortofoniczna W zagrodzie Małgosi.

− Zabawa bieżna Mały kot.

− Zabawy przy piosence Kogut.

− Zabawa bieżna Mały kot.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

Kurczątka - wyklejanie rysunku kurczątek kulkami żółtej plasteliny (Wyprawka).

− Zabawa przy piosence Kogut.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Awantura na podwórku

− Zabawa słuchowa Burek.

− Zabawa ruchowa z elementem toczenia Psie figle.

Piesek - wyklejanka z kolorowego papieru.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Pieski - do budy.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Ćwiczenia logopedyczne Konik.

− Słuchanie nazw domów zwierząt. Określanie, jakie zwierzęta w nich mieszkają (tablica demonstracyjna).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Maj - tydzień III

Tematyka: Znam różne zawody

1. Co robi ogrodnik?

− Ćwiczenie narządów artykulacyjnych.

− Zabawa ruchowa z wykorzystaniem woreczków.

− Słuchanie wiersza Doroty Gellner Ogrodnik, ilustrowanego sylwetami postaci z wiersza.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Jesteśmy ogrodnikami.

− Zabawy swobodne na placu przedszkolnym.

− Zabawa kształtująca pojęcia związane z odległością.

− Zabawa ruchowa z wykorzystaniem woreczków.

− Ćwiczenie Słoneczko (Wyprawka).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Co robi krawcowa?

− Rytmiczne wymawianie rymowanki połączone z wytupywaniem, wyklaskiwaniem.

− Nazywanie zawodów, które wykonują osoby przedstawione na zdjęciach (tablica demonstracyjna).

− Zabawy tematyczne w wybranych kącikach.

− Dowolny taniec przy piosence Na ulicy.

− Słuchanie wiersza H. Ożogowskiej Krawcowa.

− Zabawa ruchowa z wykorzystaniem woreczków.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Segregowanie guzików według koloru (praca indywidualna).

− Zabawa O który guzik proszę?

− Zabawa rozwijająca koordynację wzrokowo-ruchową Drobny ścieg.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Co robi policjant?

− Zabawa słuchowa ćwicząca umiejętność liczenia do trzech Wspólny dom.

− Dowolny taniec przy piosence Na ulicy.

− Rozmowa na temat zawodu policjanta inspirowana wierszem M. Terlikowskiej Kto znalazł mamę?

− Zabawa ruchowa rozwijająca zwinność i szybkość Policjanci i złodzieje.

− Spacer w okolicy przedszkola - przechodzenie przez jezdnię po pasach.

− Ćwiczenia słuchowe Zawody naszych rodziców.

− Zabawa ruchowa rozwijająca zwinność i szybkość Policjanci i złodzieje.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Poznajemy inne zawody

− Ćwiczenie spostrzegawczości Taki sam materiał.

− Ćwiczenia słuchowe - wytupywanie prostych rytmów.

− Dowolny taniec przy piosence Na ulicy.

− Zabawa dydaktyczna Jaki zawód wykonuje ta osoba?

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Pracujemy w kuchni.

− Zabawy swobodne na placu przedszkolnym.

− Indywidualne rozmowy na temat Jakie zawody chciałybyście wykonywać, kiedy dorośniecie?

− Ćwiczenie oczu.

− Słuchanie wiersza Danuty Gellnerowej Kaczorkowe buty (tablica demonstracyjna).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Co robi piosenkarz?

− Zabawa Muzyczne powitanie.

− Nazywanie pieczywa przedstawionego na zdjęciach (tablica demonstracyjna).

− Zabawa ruchowa Piłka parzy.

− Nauka piosenki Na ulicy.

− Zabawa ruchowa Piłka parzy. .

− Zabawy na placu przedszkolnym.

Chciałbym być malarzem - ćwiczenia graficzne (Wyprawka).

− Zabawa ruchowa przy piosence Na ulicy.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Maj - tydzień IV

Tematyka: Moi rodzice

1.Członkowie mojej rodziny

− Układanie kształtu serduszka z różnych klocków.

− Ilustrowanie ruchem wiersza R. Pisarskiego Laurka.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Pomagam swojej mamie.

− Dowolny taniec przy piosence Dla mamy.

Moja rodzina - określanie członków własnej rodziny.

− Zabawa ruchowa przy piosence Na ulicy.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Oglądanie obrazków. Skreślenie obrazków przedstawiających przedmioty, których nie powinny dotykać dzieci, żeby nie zrobić sobie krzywdy (karta pracy).

− Nauka wiersza R. Pisarskiego Laurka.

− Zabawa ruchowa rozwijająca umiejętność współdziałania z partnerem Rodzinny spacer.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Moja mama czarodziejka

− Zabawa rozwijająca spostrzegawczość oraz umiejętność wypowiadania się Szukamy swojej rodziny.

− Przesuwanie palcem po rysunku tulipana. Wykonanie tej samej czynności kredką (karta pracy).

− Dowolny taniec przy piosence Dla mamy.

− Słuchanie wiersza J. Kulmowej Mamy mamę.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Pomagam swojej mamie.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Dowolny taniec przy piosence Dla mamy.

− Nauka wiersza I.R. Salach Dla mamy i taty.

− Zabawa ruchowa rozwijająca umiejętność współdziałania z partnerem Rodzinny spacer.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Kwiaty dla mamy

− Wykonanie serduszka (Wyprawka).

− Nauka wiersza I.R. Salach Dla mamy i taty.

− Dowolny taniec przy piosence Dla mamy.

− Nauka I zwrotki piosenki Dla mamy.

− Zabawa dydaktyczna Liczymy kwiatki.

− Zabawa przy piosence Dla mamy.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Nauka II zwrotki piosenki Dla mamy.

− Przesuwanie palcem po drodze Oli, a potem po drodze jej kolegi - Krzysia. Określenie, do kogo idzie Ola, a do kogo jedzie na rowerze Krzyś (karta pracy).

− Zabawa przy piosence Dla mamy.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Serduszko dla mamy i taty

− Słuchanie wiersza dla mamy. Rysowanie dla niej w ramce pięknego kwiatu (karta pracy).

− Nauka III zwrotki piosenki Dla mamy.

− Zabawa przy piosence Dla mamy.

− Wykonanie papierowego serduszka dla rodziców.

− Zabawa przy piosence Dla mamy.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Ćwiczenia logopedyczne Wiatr.

− Słuchanie opowiadania R. Piątkowskiej Zapach mamy.

− Rozmowa na temat opowiadania (tablica demonstracyjna).

− Zabawa Jaka jest moja mama? Jaki jest mój tata?

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Bawimy się z rodzicami

− Ćwiczenia naprężająco-rozprężające.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Chowaj się!

− Przedszkolna uroczystość z okazji Dnia Matki i Dnia Ojca.

− Zabawa paluszkowa Mama i tata.

− Indywidualne rozmowy na temat spotkania.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Czerwiec - tydzień I

Tematyka: Lubimy to samo, ale każdy z nas jest inny

1. Wesoło bawimy się w Dniu Dziecka

− Zabawa rozwijająca sprawność manualną i spostrzegawczość Moja dłoń.

− Zabawa ruchowa o charakterze integracyjnym Wesołe powitania.

− Ekspresja słowna Czego potrzebują dzieci?

− Słuchanie opowiadania A. Galicy Wiercipiętek i Dzień Dziecka.

Bawimy się razem - wspólne zabawy dzieci na placu przedszkolnym.

− Zabawa rozwijająca poczucie własnej wartości Taki sam i inny.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Zgubiony partner.

− Zabawa rozwijająca spostrzegawczość Odszukaj różnice.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Bawimy się z wszystkimi

− Rysowanie swojego kolegi lub koleżanki.

− Zabawa ruchowa o charakterze integracyjnym Wesołe powitanie.

− Słuchanie opowiadania E. Szelburg-Zarembiny O Sobiepanku i Samolubku.

Nasze zabawy w piaskownicy - budowanie z piasku z wykorzystaniem wiaderek, łopatek i foremek; zachęcanie do zgodnej zabawy w małych zespołach.

− Zabawa rozwijająca spostrzegawczość O kim mówię?

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Kto tak potrafi?

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Nie lubimy hałasu

− Lepienie z plasteliny zwierzątka dla kolegi lub koleżanki.

− Zabawa ruchowa o charakterze integracyjnym Wesołe powitanie.

− Słuchanie opowiadania I.R. Salach Hałasek.

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał Jesteśmy cicho.

Szukamy źródeł hałasu - spacer w okolicy przedszkola; zwracanie uwagi na źródła dźwięków, czy dźwięki są przyjemne, czy nieprzyjemne dla naszych uszu.

Zabawka dla mojego kolegi (mojej koleżanki) - przyklejanie na kartkach obrazków przedstawiających różne zabawki.

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał Jesteśmy cicho.

− Ćwiczenia w zakresie analizy i syntezy słuchowej Ulubione zabawki.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Jesteśmy kulturalni

− Opowieść ruchowa Zabawy z kolegami (z wykorzystaniem piłek).

− Zabawa ruchowa o charakterze integracyjnym Wesołe powitanie.

− Zabawy przy piosence Jesteśmy różni.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Kto tak potrafi.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Ćwiczenia słuchowe Kto to powiedział?

− Zabawa rozwijająca spostrzegawczość Ukryte dzieci.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Co mówimy o innych?

− Zabawa artykulacyjna Spacer z kolegą (koleżanką) - ćwiczenie narządów mowy na zgłoskach dźwiękonaśladowczych.

− Zabawa ruchowa o charakterze integracyjnym Wesołe powitanie.

Mój kolega (moja koleżanka) z przedszkola - rysowanie kredkami świecowymi postaci, zamalowywanie tła farbą

− Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał Kłaniam się koledze (koleżance).

Bawimy się z kolegami - zachęcanie do zgodnych zabaw w małych zespołach, na placu przedszkolnym.

− Zabawa rozwijająca umiejętność rozróżniania dźwięków O co prosi instrument?

− Ekspresja słowna Lubię go (ją), bo…

− Zabawa rozwijająca zmysł dotyku Kogo dotykam?

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Czerwiec - tydzień II

Tematyka: Moje podwórko

1. Jak wygląda podwórko?

− Zabawa dydaktyczna Kto zadzwonił?

− Zabawa bieżna Przebiegnij na drugą stronę.

− Zabawa Niezwykłe skakanki.

− Rozmowa inspirowana wierszem J. Koczanowskiej Podwórko.

− Zabawa ruchowa rozwijająca umiejętność współdziałania z partnerem Na huśtawce.

− Zabawy na placu przedszkolnym - zwracanie uwagi na bezpieczne korzystanie ze znajdujących się tam urządzeń; cierpliwe czekanie na swoją kolej do ich używania.

− Zabawa bieżna Przebiegnij na drugą stronę.

− Odszukanie we wkładce obrazków korali. Naklejenie ich w odpowiedniej kolejności (karta pracy).

− Dowolny taniec przy piosence Na moim podwórku.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Puszczamy bańki mydlane

− Ćwiczenia logorytmiczne na podstawie wiersza W. Grodzieńskiej Marsz.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Jedziemy na rowerze.

− Słuchanie opowiadania H. Zdzitowieckiej Bajka o mydlanej bańce.

− Zabawa ruchowa rozwijająca spostrzegawczość Kolorowe bańki.

− Puszczanie baniek mydlanych przez dzieci na placu przedszkolnym.

− Ekspresja plastyczna A bańki lecą i lecą.

− Zabawa ruchowa rozwijająca spostrzegawczość Kolorowe bańki.

− Ćwiczenia klasyfikacyjne Małe bańki i duże bańki.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Zwierzęta z naszego podwórka

− Ćwiczenia artykulacyjne.

− Zabawa bieżna Przebiegnij na drugą stronę.

− Zabawa dydaktyczna Za płotkiem.

− Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Pieski - na spacer!

− Spacer w pobliżu przedszkola - obserwowanie zachowania się psów i kotów znajdujących się na przydomowych podwórkach.

− Zabawa rozwijająca spostrzegawczość Zwierzęta i ich cienie.

− Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Pieski - na spacer!

− Ćwiczenia w zakresie analizy i syntezy wzrokowej Układamy obrazki zwierzątek.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Lubimy bawić się piłką

− Zabawa rozwijająca umiejętność wyrażania nastroju Zmienne nastroje.

− Zabawa bieżna Przebiegnij na drugą stronę.

Kolorowe piłki - malowanie farbami wzorów (według pomysłów dzieci) na kartkach
w kształcie koła.

− Zabawa ruchowa rozwijająca zręczność Piłka nad głową.

− Zabawy na placu przedszkolnym, z wykorzystaniem piłek.

− Ćwiczenia klasyfikacyjne Pomieszane piłki.

− Zabawa ruchowa rozwijająca zręczność Piłka nad głową.

− Ekspresja słowna Co powiedziałaby piłka?

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Czasem pada deszcz

− Zabawa rozwijająca zmysły Czapka niewidka.

− Zabawa bieżna Przebiegnij na drugą stronę.

− Zabawa z wykorzystaniem rymowanki Gdy deszczyk pada.

− Zabawy przy piosence Na moim podwórku.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Zabawy podwórkowe.

− Zabawy na placu przedszkolnym, z wykorzystaniem piłek.

− Ekspresja słowna Co można robić w domu, kiedy pada deszcz?

− Ilustracja ruchowa piosenki Na moim podwórku.

− Określenie, co przypominają swoim kształtem rysunki foremek do piasku. Kolorowanie wybranego rysunku (karta pracy).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Czerwiec - tydzień III

Tematyka: Wakacje, znów będą wakacje

1. Nie oceniamy po wyglądzie

− Zabawa rozwijająca spostrzegawczość Ukryte zabawki.

− Zabawa ruchowa z elementem skoku Zanurzamy się w wodzie.

− Zabawa z wykorzystaniem rymowanki Nasze oczy.

− Słuchanie opowiadania A. Świrszczyńskiej Brzydka sówka.

− Zabawa bieżna Latające sówki.

− Zabawy na placu przedszkolnym - zwracanie uwagi na przestrzeganie zasad bezpieczeństwa; zachęcanie do zabaw w małych zespołach.

− Nazywanie zabawek, którymi Ola bawi się na plaży. Określenie, której zabawki brakuje. Odszukanie we wkładce obrazka zabawki i naklejenie go w odpowiednim miejscu (karta pracy).

− Zabawa Kto stoi za drzwiami?

− Zabawa bieżna Latające sówki.

− Zabawa rozwijająca umiejętność odwzorowywania Ułóż to co ja (ćwiczenia indywidualne).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

2. Na lądzie, w wodzie i w powietrzu

− Zabawa rozwijająca koncentrację uwagi, ćwicząca pamięć i zmysł obserwacji Co się zmieniło?

− Zabawa ruchowa z elementem skoku Zanurzamy się w wodzie.

− Śpiewanie prostych wyliczanek na melodie wymyślone przez dzieci.

− Zabawa dydaktyczna Co jeździ? Co pływa? Co lata

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Samochody.

− Zabawy na placu przedszkolnym - budowanie z piasku różnorodnych budowli, z wykorzystaniem wiaderek, łopatek i foremek.

− Zabawa integracyjna Przekaż uśmiech.

− Zabawa graficzna Uśmiechnięta twarz.

− Zabawa orientacyjno-porządkowa Samochody.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

3. Mamy lato. Co wy na to?

− Zabawa Poprawiamy - zastępowanie rzeczowników (nazw zwierząt) niepasujących do zdania innymi rzeczownikami, na zasadzie doboru logicznego (na podstawie wiersza T. Fiutowskiej Bocian jest w kropeczki).

− Zabawa ruchowa z elementem skoku Zanurzamy się w wodzie.

− Zachęcanie do letnich wyjazdów na podstawie wiersza T. Fiutowskiej Już lato.

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Nad morzem.

− Zabawy na placu przedszkolnym - zwracanie uwagi na ochronę głowy przed słońcem.

− Określenie, czym się różnią rysunki. Kolorowanie wybranego rysunku (karta pracy).

− Zabawa ruchowo-naśladowcza Nad morzem.

− Ćwiczenia klasyfikacyjne Pomieszane muszelki (ćwiczenia indywidualne).

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

4. Kolorowe statki

− Zabawa ruchowa z elementem skoku Zanurzamy się w wodzie.

− Określanie, co można robić nad morzem (tablica demonstracyjna).

Kolorowe statki - przyklejanie elementów według wzoru.

− Zabawa muzyczno-ruchowa rozwijająca inwencję twórczą Morskie fale.

− Zabawy na placu przedszkolnym, z wykorzystaniem piłek.

− Ćwiczenia logopedyczne Nad morzem.

− Zabawa muzyczno-ruchowa rozwijająca inwencję twórczą Morskie fale.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

5. Wakacje tuż-tuz

− Słuchanie zagadek, wskazywanie obrazków będących ich rozwiązaniami. Naśladowanie ruchów i odgłosów tych pojazdów (karta pracy).

− Zabawa ruchowa z elementem skoku Zanurzamy się w wodzie.

− Aktywne słuchanie wiersza H. Ożogowskiej Żabki i żuczek.

− Zabawa ruchowo- naśladowcza Letnie zabawy.

− Zabawa muzyczno-ruchowa Wakacyjne pociągi.

− Zabawy na placu przedszkolnym.

− Przesuwanie palcem po rysunku fal. Łączenie kropek niebieską kredką (karta pracy).

− Porządkowanie półek indywidualnych; zabieranie swoich prac plastycznych do domu.

− Zabawy swobodne w wybranych kącikach.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Kolorowy start 3 latek wpisy do dziennika 2017
Odkrywam siebie Trzylatek rozkład materiału 2017
Odkrywam siebie Trzylatek plany miesięczne 2017
3 latek wpisy do dziennika
KSIĘGA UŚMIECHU 4LATEK przykladowe wpisy do dziennika
Wpisy do Dziennika Okrętowego, Morskie, NAWIGACJA
Wpisy do dziennieczków ucznia
Szkola tuz tuz wpisy Przykladowe wpisy do dziennika zajec MAC?
WPISY DO DZIENNIKA, Dla żeglarzy, Różne
Przykładowe wpisy do dziennika zajęć, MAC-dok.przedszkolne
wpisy do dziennika, martiska89
Wpisy do Dziennika Okrętowego mały
wpisy do dziennika
WRZESIEŃ wpisy do dziennika(1), Przedszkole 3 latki
Nasze Przedszkole wpisy do dziennika
Wpisy do dziennika PRZEDSZKOLE 4 LATKA
Kolorowy start Wpisy do dziennika 5 i 6 latki word
Maly Elementarz Wpisy do dziennika

więcej podobnych podstron