„Zabawy w teatr”23.03 - 27.03.2009 r. |
||
Temat dnia |
Zadania dla dzieci |
Cele edukacyjne - dziecko: |
„Dzień z baśnią” Pn. 23.03.2009 r.
|
*słuchanie baśni H. Ch. Andersena pt. „Brzydkie kaczątko”
* zestaw ćw. gimnastycznych nr
|
- potrafi opowiedzieć wysłuchaną baśń, potrafi ułożyć historyjkę obrazkową wg kolejności wydarzeń, spróbuje wymyśleć dalsze losy łabędzia, potrafi wykonać stronę tytułową do baśni |
„Na wiejskim podwórku” Wt. 24.03.2009 r..
|
*słuchanie wiersza H.Bechlerowej „Na podwórku”
* wydzieranka z kolorowego papieru pt. „Zwierzęta z zagrody wiejskiej”
-praca z książka s. cz.4, s.55-57
|
-rozwija inwencje słowną, stosuje słowa: królik, kura, prosię, potrafi przegłosować podane wyrazy, określa liczbę głosek w wyrazie, rozmawia nt wiersza
|
„Jak opiekuje się gospodarz zwierzętami” Śr. 25.03.2009 r. |
* opracowanie litery W, w na podstawie wyrazów Wacek i wiadro
* Zestaw ćw. gimnastycznych
|
|
„Zwierzęta hodowane na wsi” Cz. 26.03.2009 r. |
*Lepienie z plasteliny „Zwierzęta hodowlane na wsi”
* Zabawa ilustrowana do piosenki „Na podwórku koło bramy”
|
- ćwiczy drobne ruchy palców, wie jakie zwierzę ulepi i nazywa je
- osłucha się z piosenką , zabawi się przy piosence, zatańczy Trojaka, pozna elementy nowego tańca z „laskami” |
„Wiosenne prace na wsi” Pt. 27.2009 r. |
*Opowiadanie „Gdzie jest wieś”
* zabawy słowne i plastyczne na temat zwierząt hodowlanych *rytmika *religia
|
-zna miejsce zamieszkania określonych zwierząt na wsi, nazywa zwierzęta występujące w opowiadaniu, wie jakie prace wykonuje się na wsi, nazywa narzędzia pomocne w pracy na wsi, odnajdzie określanie pasujące do zwierzęcia - zna miejsca zamieszkania kolejnych zwierząt,
|