program autorski z gimnastyki kor do Lidera DOC


GIMNASTYKA KOREKCYJNA W SZKOLE INTEGRACYJNEJ

Problem wad postawy ciała jest obecnie coraz bardziej dostrzegalny. Świadczy o tym obowiązek prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej w szkołach i przedszkolach oraz wzrost zainteresowania tym problemem ze strony rodziców. Alarmująca jest częstotliwość występowania wad postawy ciała u dzieci i młodzieży. Postępowanie wyrównawczo-korekcyjne ma na celu likwidację wady lub zahamowanie jej dalszego rozwoju, a tym samym przywrócenie prawidłowej postawy ciała. Proces ten jest zazwyczaj długotrwały i wymaga cierpliwości i systematyczności. Składają się na niego aktywność ruchowa, higiena pracy, sposób wypoczynku, właściwe odżywianie. Decydującą rolę odgrywają tu jednak przemyślane i właściwie dobrane ćwiczenia. Wychodząc naprzeciw temu problemowi został opracowany poniższy program.

Powstał on na bazie długoletniej obserwacji dzieci, a także z uwzględnieniem realiów szkolnych (brak możliwości podziału na grupy dyspanseryjne, różnorodność wad postawy, liczebność dzieci z wadami, brak zaplecza, możliwości dzieci i ich zainteresowań). Jednak, aby zmobilizować dzieci do ćwiczeń, należy pamiętać by w zależności od wieku dostosowywać formy zajęć. Nie można zapominać o uświadamianiu im celu ćwiczeń i konieczności dbałości o swoje ciało, a co za tym idzie kształtowaniu charakteru. Z uwagi na charakter naszej szkoły duży nacisk kładziemy na integrację grupy. Przekazujemy podopiecznym jak jest ona ważna w społeczeństwie. Oprócz ćwiczeń indywidualnych prowadzimy ćwiczenia w grupach, parach, zwracając uwagę nie tylko na poprawność jego wykonania, ale również na relacje między ćwiczącymi. Dzieci uczą się „opieki” nad współćwiczącym, asekurują go, wspomagają. W swoich zajęciach wykorzystujemy również ćwiczenia wg metody ruchu rozwijającego Weroniki Sherborn'e, jogi- jako ćwiczenia oddechowe. Główny nacisk kładziemy nie tylko na poprawność wykonywania ćwiczeń, ale na atmosferę i zabawę na zajęciach.

Plan kierunkowy z gimnastyki korekcyjnej

CYKL: MOJA HIGIENA I ZDROWIE

TEMAT:

UCZEŃ POTRAFI:

UCZEŃ WIE:

CYKL: MOJA ŚWIADOMOŚĆ POSTAWY CIAŁA

TEMAT:

UCZEŃ POTRAFI:

UCZEŃ WIE:

CYKL: aktywuję układ oddechowy

TEMAT:

UCZEŃ POTRAFI:

UCZEŃ WIE:

CYKL: KOREKCJA WAD POSTAWY.

TEMAT:

UCZEŃ POTRAFI:

UCZEŃ WIE:

CYKL: PRZEZ ZABAWĘ DO CELU.

TEMAT:

UCZEŃ POTRAFI:

UCZEŃ WIE:



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
program autorski z ginmastyki kor do Wych Fiz DOC
Program autorski gimnastyki korekcyjno
Umowa sprzedaży autorskich praw majątkowych do programu komputerowego
Umowa sprzedaży autorskich praw majątkowych do programu komputerowego
Umowa o przeniesienie autorskich praw majątkowych do programu komputerowego
PROGRAM AUTORSKI DO PODSTAW PRZEDSIĘBIORCZOŚCI DLA KLASY O PROFILU JĘZYKOWO
program autorski DOC
Hess po locie do Anglii, DOC
Żeglugę kabotażową rozwinęły państwa mające szeroki dostęp do morza doc
Pr. KSPS BZ 2014-2015 (1), bezpieczeństwo wewnętrzne materiały, Program KSPS i materia+éy do zaj¦Ö¦ç
Program autorski - Grunt to dobre wychowanie, Savoir vivre dla dzieci
PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNEJ, Pomoce do pracy z dziećmi, Ekologia
Program autorski zaburzona motoryka, dla dzieci, rewalidacja indywidualna
PROGRAM AUTORSKI NAUCZANIAgulczas, PROGRAM AUTORSKI NAUCZANIA
Podstawa programowa z techniki, szkoła, Materiały do techniki(technika)

więcej podobnych podstron