Scenariusz lekcji z wychowania fizycznego

kl. V (chłopcy)

Temat: Poznajemy nowe zabawy z przyborami nietypowymi

Prowadzący:

Liczba ćwiczących: 15

Czas trwania: 45 min.

Data:

Miejsce zajęć: sala gimnastyczna

Przybory: gazety, papier toaletowy, worki na śmieci, pudełka tekturowe, śmieci: z plastiku, ze szkła, papiery.

Cele:

Kształtowanie umiejętności:

• celność rzutu.

Kształtowanie sprawności motorycznych:

• zwinności,

• szybkość reakcji.

Wiadomości:

• poznawanie zasad nowych zabaw - „Sortowanie śmieci”, „Wyścig zespołów z przyborami”.

Aspekty wychowawcze:

• wyrabianie świadomej postawy zdyscyplinowania, postrzegania reguł zabaw,

• wdrażanie do czystości otoczenia.

Metody:

• zabawowo - naśladowcza,

• klasyczna ścisła,

• opowieść ruchowa.

TOK	OPIS ĆWICZENIA	UWAGI
Część I wstępna	Zbiórka. Powitanie - okrzykiem „Zabawa”. Podanie tematu i zadań	W dwuszeregu
Zabawa ożywiająca	„Krokodylki'' Dwoje dzieci ze spinaczami do bielizny łapie nimi inne dzieci. Po złapaniu kolegi zamieniają się rolami.	Dwa spinacze do bielizny
Opowieść ruchowa	„Gazeciarz” Nauczyciel opowiada a uczniowie starają się zilustrować opowieść własnym ciałem przy pomocy gazety: - gazeciarz, - ludzie czytający gazety w różnych pozycjach, - wiadomości smutne, - wiadomości radosne, - szpieg, - zmęczony, śpiący szpieg, - sen szpiega (luneta) - liczenie, pokazywanie gwiazd, - sen - członek Wielkiej Orkiestry, - śpiący szpieg, - żmija w bucie szpiega - pobudka, - szpieg obudził pszczoły swoim krzykiem -opędzanie się od roju pszczół, - uciekał na rowerze.	Gazeta dla każdego ucznia Porządkowanie terenu
Część II główna	„Rzuty do celu” Dzieci robią kulki z gazety i rzucają do tekturowych pudeł: w siadzie skrzyżnym, w leżeniu przodem.	Podział na trzy lub cztery zespoły Gazet dla każdego ucznia
	„Konkurs rzutów” Jedno dziecko z zespołu trzyma worek na śmieci, pozostałe dzieci ustawione jedno za drugim starają się rzucić do worka z odległości 3-5m. Która drużyna wrzuci więcej kulek papierowych do worka i wykona to dokładnie ta wygrywa.	Gazeta, worki na śmieci
	„Tory przeszkód” przewrót w przód z gazetą, rozkładanie gazet w wyznaczonych, punktach oraz zbieranie tych gazet.	Zespoły j.w. gazety
	„Sortowanie śmieci” Każdy zespół ma za zadanie wybrać inny rodzaj śmieci i złożyć je w wyznaczonym miejscu.	Zespoły j.w. Śmieci: szkło, plastik papier, żelazo itp.
Zabawa	„Mumia” Uczestnicy zabawy owijają przedstawiciela swojej drużyny papierem toaletowym. Wygrywają ci, których mumia przejdzie kilka kroków i nie rozpadnie się.	Po 3-4 rolki papieru toaletowego na drużynę (cztery drużyny)
Część III końcowa	1. Porządkowanie sali. 2. Zbiórka. Rozmowa z uczniami: - Jakich przyborów używaliśmy na zajęciach? - Co można zrobić ze starą przeczytaną gazetą? 3. Pamiątkowe zdjęcie. 4. Pożegnanie - okrzykiem „Porządek”.	W siadzie skrzyżnym na obwodzie koła Dzieci ustawiają się do zdjęcia

---