Autor: Andrzej Makowiecki
Ku teatrowi szkolnemu
Manifest
Teatr szkolny jest idealną przestrzenią, w której można zaspokoić przyrodzony naturze ludzkiej instynkt gry, instynkt teatru.
Teatr szkolny jest miejscem spotkania suwerennych jednostek.
W teatrze szkolnym nauczyciele obcują z uczniami na płaszczyźnie partnerskiej.
Teatr szkolny pomaga szkole w przygotowaniu dzieci i młodzieży do samodzielnego twórczego życia.
Teatr szkolny jest miejscem rozwoju osobowości, wyobraźni i wrażliwości uczniów i nauczycieli.
W teatrze szkolnym najważniejszy jest proces twórczy (wspólna praca próbujących).
Teatr szkolny przez zabawę, przez grę rozpoznaje rzeczywistość, a tradycję weryfikuje, odkrywając w niej to, co żywe i cenne.
Teatr szkolny jest demokratyczny i powszechny.
W teatrze szkolnym nauczyciel winien być pedagogiem - moderatorem,
a nie reżyserem w sensie profesjonalnym.
Największym grzechem teatru szkolnego jest naśladowanie teatru zawodowego,
a chorobą źle zaspokajane ambicje artystyczne nauczycieli.