JERZY HARASYMOWICZ Sztuka Makowskiego 2


Test czytania ze zrozumieniem klasa VI

Imię i nazwisko ucznia: data: ……………………..

…………………………………..

JERZY HARASYMOWICZ

SZTUKA MAKOWSKIEGO

My jesteśmy dzieci z jednego podwórka.

A my mamy bęben, którego boki

wyglądają jak niebo, kiedy je wschód rozpali,

na które naklejono szczyty śnieżne gór wysokich.

A na głowach hełmy, piramidy Cheopsa, ubieramy w nie czasem naszego mopsa.

I mamy nóżki, złe na siebie, obrócone na piętach haczyki.

A potem jeszcze, proszę,

jesteśmy pięknie zapięci na czerwone guziki,

z których najwyższy jest nasz nosek.

A co wy od nas chcecie, my nie wiemy. My mamy pełno laików, i słoniów, my jedziemy zdobywać we czterech śmietnik na jednym drewnianym koniu.

Tam chcemy zatknąć pełno swoich chorągwiów. Ale co to, jakiś ruch, czy to pani stróżka nie leci jak kwoka? Zeskakujemy z konia, stajemy szeregiem przestraszonych kurczątków patrząc, czy gdzieś tam wyplatana bólem trzepaczka nie leci z wysoka.

Ale nie: To przyszedł nas malować pan Makowski.

Klawo! Da czekoladki, a Felek mysz taką, że ciarki idą, do kieszeni mu wpląta. Porzucona halabarda leży, brama naszego dzieciństwa jest otwarta na oścież i wpływa ha papier, na kółkach oczu, flota admiralskich trójkątów.


0x01 graphic

mal. Tadeusz Makowski „Kapela dziecięca"

1922 r. Olej na płótnie, 114 x 146 cm. Muzeum Narodowe, Warszawa.

Tadeusz Makowski (1882-1932)

- jeden z najwybitniejszych malarzy polskich XX w., osiadły we Francji. Tematem jego obrazów były poetyckie sceny z życia dzieci, obrazy rodzajowe, groteskowe, pejzaże.


1 . Czego dotyczy wiersz Jerzego Harasymowicza? a) twórczości T. Makowskiego b) polskiej wsi c) biedy w Polsce

2. Tadeusz Makowski żył na przełomie:
a) XIX i XX w.

  1. XVIII i XIX w.

  2. XVII i XVIII w.

3. Jaki jest temat wiersza?
a) dziecięce marzenia

b) występ dziecięcej orkiestry c) zabawa dzieci na podwórku

4. Jaki instrument muzyczny wymieniony jest w wierszu?
a) flet

b) bęben

c) trąbka

5. Gdzie rozgrywa się akcja wydarzeń?

a) na podwórku

b) w szkole

c) w domu

6. Kogo bały się dzieci?

a) pana Makowskiego

b) dozorczyni

c) kwoki

  1. Ile dzieci bawiło się na podwórku?
    a) 2

b) 3

c) 4

8. W jakim celu przyszedł pan Makowski?

a) malować dzieci

b) bawić się z dziećmi

c) malować zabawki

9.Gdzie żył i tworzył Tadeusz Makowski?

  1. w Szwajcarii

  2. we Francji

  3. w Belgii

10. Z ilu strof zbudowany jest wiersz?

a) 4

b) 5

c) 6

11. Które pojęcie nie należy do określeń związanych z poezją?

a) podmiot liryczny

b) orzeczenie

c) metafora

odpowiedzi:

  1. A

  2. A

  3. C

  4. B

  5. A

  6. B

  7. C

  8. A

  9. B

  10. C

  11. B

Przeliczanie punktów na oceny:

11p.- celujący

10 p. - bardzo dobry

9p.- dobry

8-7 p. dostateczny

6-5 p. - dopuszczający

Poniżej: niedostateczny

1



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Jerzy Ziomek o sztukach fabularnych
JERZY HARASYMOWICZ
Jerzy Jarzębski Sztuka opowieści
Harasymowicz Jerzy
Etyka i sztuka negocjacji konspekt wykładów Jerzy W Woźniak
Owidiusz Sztuka kochania [tłumaczył Jerzy Ejsmond]
Harasymowicz Jerzy
Sztuka robienia prezentacji
3 SZTUKA DYPLOMACJI 2
Sztuka romańska w Europie Zachodniej (X XIII w 2
Sztuka wykladania i zadawania pytan
Sztuka
Negocjacje i sztuka porozumiewania się, NEGOCJACJE I SZTUKA POROZUMIEWANIA SIĘ WYKŁAD 4( 16 06 2013)

więcej podobnych podstron