Schemat planu pracy

Pamiętaj

• Plan napisany przez Ciebie jest wyznacznikiem pracy Twojej drużyny (nie tylko na ten semestr)

• Piszesz plan pracy po to, aby Tobie ułatwił pracę z drużyną

• Zawsze zaczynamy od oceny sytuacji ogólnej drużyny (wszystko to co nam nie pasuje chcemy w niej zmienić) - potem stawiamy cele do tej sytuacji - a dopiero na końcu planujemy

• Do planu pracy drużyny dołączamy plany pracy zastępów / patrolów

1. Wizja drużyny (w wypadku planu pracy na semestr)

Jak będzie wyglądała twoja drużyna za kilka lat np. do czasu przekazania drużyny za 3 lata

Twoja „wizja” drużyny może się zmieniać. W tym roku inne rzeczy mogą się Tobie wydawać ważne niż w zeszłym - dlatego pisz wizje w każdym planie na nowo!

Możesz pominąć ten punkt w planie na obóz / zimowisko.

2. Podsumowanie ostatniego planu

W wypadku pracy na obóz podsumowujesz semestr letni, w planie pracy na semestr zimowy podsumowujesz obóz itp.

Podsumuj wszystkie ważne cele (z planu, który podsumowujesz), zwróć szczególną uwagę na:

• Rzeczy, które nie wyszły (dlaczego? Co można by zrobić inaczej? Czy niezrealizowane cele albo metody chcesz zrealizować w tym planie pracy?)

• Z czego jesteś dumna. Co się udało zrobić, co było super, fajne i w ogóle ekstra.

Wyciągnij z tego wnioski: Chcecie powtórzyć jakoś to, co się udało? Nadrobić to, co się nie udało? Może uznajesz, że to, co się nie udało nie jest jednak ważne? (...)

3. Charakterystyka drużyny

• Od kiedy działa drużyna, gdzie działa, jakie są kontakty z rodzicami, sytuacja finansowa

• Ogólny opis drużyny, jak działa, co się w niej dzieje (problemy - kadrowe, interpersonalne...)

• SWOT

Silne strony (Strengths)	Słabe strony (Weaknesses)
Możliwości (Opportunities)	Zagrożenia (Threats)

• Jeśli semestr przebiega pod jakimś tematem - piszesz tutaj pod jakim. Jeśli to jest plan pracy na zimowisko/obóz opisujesz tutaj styl zimowiska/obozu (też: dlaczego wybraliście taki styl).

4. Charakterystyka członków

L.p.	Imię i Nazwisko	Szkoła i klasa	Funkcja	Staż w drużynie	Data złożenia Przyrzeczenia	Posiadany oraz realizowany stopień	Zainteresowania	Charakter (też: jeśli są jakieś problemy w drużynie z nią)
1
2
3

5. Cele i metody realizacji.

Mają być odpowiedzią na wszystkie problemy drużyny, według nich planujemy nasz program. Są najistotniejsze w całym planie!

Pamiętaj, aby:

• Cele były jasno powiązane z tym jakie masz problemy/ sukcesy w drużynie

• do każdego celu było kilka metod

• metody i cele były mierzalne [np. nie: na obozie będzie nas więcej, ale: do obozu zdobędziemy 3 nowe dziewczyny]

• wszystkie elementy z terminarza były celowe (!!!), czyli wszystko co w terminarzu musi być w celach i odwrotnie [w metodach wpisujecie konkretne zbiórki, akcje czy zajęcia]

Jakość	Cel	Metody realizacji celu
Ideowe (związane z Przyrzeczeniami, Metodą Harcerską)	... ...	... ... ... ..
Służba
Techniczne (np., remont harcówki, zakup koszulek, składki drużyny)
Rozwój duchowy,
Rozwój społeczny
Rozwój fizyczny
Rozwój intelektualny
Rozwój zainteresowań
Zastępy - ogólne cele
Zastępowe -
Komenda - ogólne założenia
Inne cele

6. Indywidualne plany i zamierzenia

Pamiętaj, aby metody były mierzalne i terminowe!!! [nie - poprawi umiejętności gry na gitarze, ale: do zimowiska nauczy się pięciu chwytów od Basi, grać piosenkę drużyny od Moniki i na biwaku wigilijnym zagra na szczepowym świecznisku]

1. dla harcerek - dla harcerek w wieku wędrowniczym możesz użyć samodzielne pisanie planów indywidualnych. Pamiętaj jednak wówczas o tym aby korzystać z mądrze zrobionych schematów + pomocy kogoś z komendy, szczególnie dla osób które pierwszy raz piszą taki plan.

2. dla komendy

7. Obrzędowość w drużynie

Czy jest coś co chcesz zmienić w obrzędowości w tym semestrze?

Pamiętaj - obrzędowość jest bardzo ważnym elementem w drużynie, ale nie ma idealnej obrzędowości. Jest to także element, który wymaga zmian, poprawek itp. (może nie zawsze rewolucyjnych).

8. Terminarz
Dopiero po tej całej analizie, czas na zaplanowanie zbiórek i imprez.

Pamiętaj:

• w terminarzy uwzględniamy wszystkie imprezy - nie tylko zbiórki drużyny, również szczepu, hufca itd., biwaki, wyjazdy

• na początku semestru musisz już wiedzieć co chcesz konkretnie robić kiedy z drużyną: dlatego wyznaczają konkretne daty (termin!!) i konkretne tematy zbiórek

• w ciągu semestru może będziesz musiała zweryfikować terminy/tematy/cele - ale jak będziesz miała wszystko uporządkowane będzie Tobie łatwiej

Termin	Forma (zbiórka, biwak, rajd, festiwal itp.)	Miejsce	Cel	Przebieg	Kto odpowiedzialny
...

ILOŚĆ PUNKTÓW ZA POSZCZEGÓLNE ELEMENTY PLANU PRACY

Wizja*	2
Posumowanie (w tym 2 punkty za wyciąganie wniosków)	3
Charakterystyka drużyny (w tym 2 punkty za SWOT)	4
Członkowie	2
Cele (5 za cele, 5 za metody)	10
Plany indywidualne	4
Obrzędowość	1
Terminarz	4
Całość	30

* w wypadku planów pracy na obozy/ zimowiska nie musisz pisać wizji, a ten dodatkowy punkt dostaniesz za styl, (jeśli jest sensowny, dobrze wytłumaczony i istnieją elementy stylowe w planie pracy).

---