Imię i nazwisko |
Kraj |
Nazwa kierunku Nowego Wychowania |
Nazwa metody |
Opis metody |
Organizacja Szkoły |
Rola nauczyciela |
Rola uczniów |
Rola rodziców |
Georg Kerschensteiner Pocz. XX wieku |
Niemcy |
Pedagogika Reform |
Szkoła Pracy
|
- użyteczność - przydatne, potrzebne - samokontrola, przygotowanie zawodowe - praca ma umoralniać, rozwijać - przekłada się to na społeczeństwo - wychowanie państwowe - obywatele użyteczni. |
- zwalczamy charakter książkowy szkoły - praca wykonywana z myśleniem, a nie mechanicznie - stosowanie samokontroli wewnętrznej i zewnętrznej - 3 zadania: trzeba dzieci przygotować do zawodu - ludzie zauważają, że nie daje profitów finansowych. Ludzie się zaczynają umoralniać. |
- miał pomóc zawodowo - każdy miał wykonywać pracę zgodnie ze swoimi uzdolnieniami. |
- uczy się pracy - pracuje samodzielnie - wyrabia w sobie szacunek do pracy - dziecko najpierw pracuje umysłowo, a potem fizycznie. |
- wspierać dzieci. |