Sabina Bienwald

Katecheza nr.1

Szkoła: Uniwersytet Opolski II Rok Studiów Data: 3.01.2005

Temat: Nieomylność Urzędu Nauczycielskiego Kościoła.

Cel wychowawczy:

Student po zakończonych zajęciach ma być przekonany o Nieomylności Urzędu Nauczycielskiego Kościoła

Cel dydaktyczny ogólny:

Uświadomienie roli dogmatu o nieomylności, przez zapoznanie się z fragmentami z Biblii tyczącymi tego tematu, oraz z dokumentami Soboru Watykańskiego I i II

Cel dydaktyczny operacyjny:

Student po zakończonych zajęciach powinien znać:

• Rozumie czym jest Urząd Nauczycielski Kościoła

• Rozumie słowo nieomylności w perspektywie Kościoła

• Potrafi podać argumenty biblijne nieomylności Kościoła i papieża

• Potrafi podać argumenty teologiczne nieomylności Kościoła i papieża

Pomoce metodyczne:

Biblia, fragmenty dokumentów soborowych, tablica

Przebieg katechezy:

Lp.	Treść	Metody	Czas
1	„Ojcze nasz”	Modlitwa	3
2	Odczytanie listy	Sprawdzenie obecności	5
3	Jak brzmiał temat ostatniego wykładu. Pytania: Na czym polega kolegialny charakter apostolatu w Nowym Testamencie? Jaka jest struktura władzy kolegialnej biskupów? Jakie są formy świadomości kolegialnej Kościoła?	Odpytanie	8
	Urząd Nauczycielski Kościoła jest to instytucja nauczycielsko - społeczna uprawniająca i zobowiązująca do przekazywania prawd wiary. Nieomylność Kościoła i papieża jest dziś często źle pojmowana i nawet nie akceptowana przez niektórych chrześcijan. Termin ten bywa niewłaściwie interpretowany, najczęściej przez media, ze względu na przepisywane mu zbyt szerokiego zakresu.	Krótki wykład	10
4	Jak rozumiecie słowo „nieomylność” Kościoła i papieża?	Metoda: słoneczko	15
5	- Przez nieomylność rozumiemy nienaruszalność wiary, ducha prawdy, nieskażoność nauki. - Nieomylność jest charyzmatem prawdy danym przez Ducha Chrystusa, który sprawuje pieczę nad losami objawienia. - Zakres nieomylności dotyczy prawd wiary i obyczajów, odnosi się do spraw istotnej wagi, punktów granicznych lub finalnych wiary, podstawowych sporów grożących Kościołowi rozbiciem lub zejściem z drogi prawdy. - Także charyzmat nieomylność pełni funkcje negatywną (usuwa błędy) i pozytywną (pomaga w zachowaniu depozytu wiary.	Podsumowanie powyższej metody	20
6	Grupę studentów podzielić na dwie podgrupy. Każda z grup otrzymuje dany temat: podstawy biblijne nieomylności Kościoła i papież podstawy teologiczne nieomylności Kościoła i papieża. Każda z grup otrzymuje do danego tematu źródła, na podstawie których mają znaleźć argumenty do postawionej tezy. Każda z grup otrzymuje dane teksty źródłowe do danej tezy.	Praca w grupach z wykorzystaniem tekstów źródłowych z Nowego Testamentu Dz 4,19 i Mt 18,16-20, J20,,21; J14,16-18 oraz Nauki Soboru Watykańskiego I i II (KO 8 KO 10 KK 25)	35
7	Argumenty biblijne i teologiczne: obietnice zawarte w nakazie misyjnym (jestem z wami przez wszystkie dni aż do skończenia świata) obietnica Ducha Świętego, który będzie Duchem Prawdy apostolska świadomość pewności i autorytatywności przekazywanego słowa przekazanie władzy Piotrowi i jego następcom nieomylność dotyczy spraw wiary biskupi wraz z sukcesją biskupią otrzymują niezawodny charyzmat prawdy poszczególni biskupi nie posiadają przywileju nieomylności, ale głoszą nieomylną naukę Chrystusową z racji zachowania więzów łączności między sobą i z Następcą Piotra podawane prawdy wiary dotyczą osób należących do Kościoła orzeczenia papieskie są słuszne i nienaruszalne tylko ze względu na to, że są wyrażone przez Głowę Kościoła, nie wymagają one zgody Kościoła, gdyż ogłoszone zostały z pomocą Ducha Świętego	Podsumowanie	42
8	Modlitwa do Ducha Świętego, by towarzyszył oświecał drogi naszego życia	Modlitwa	45

---