PROJEKT FESTYNU ZABAW I GIER RUCHOWYCH


PROJEKT FESTYNU ZABAW I GIER RUCHOWYCH

Nazwisko i imię:

Rok: II

Grupa studencka: 3

  1. Termin festynu: maj 2010r.

  2. Miejsce: tereny trawiaste AWFiS Gdańsk

  3. Organizator: studenci II roku - AWFiS Gdańsk

  4. Uczestnicy: uczniowie szkół podstawowych i gimnazjalnych

  5. Cel imprezy:

  1. Regulamin udziału w festynie:

KARTA UCZETNIKA FESTYNU

UCZESTNIK:……………………

PUNKTY

PODPIS SĘDZIEGO

KONKURENCJE INDYWIDUALNE

1.Labirynt

2.Wyścig budowlanych

3.Kręgle

4.Równoważnia

5.Zręczny skoczek

KONKURENCJE DRUŻYNOWE

1.Rowerowy slalom

2.Z koca na koc

3.Przeciąganie liny

4.Gra kangurów

5.Mini hokej

PROGRAM SZCZEGÓŁOWY FESTYNU

  1. Indywidualne próby sprawności w formie zabawowej:

L.p.

Nazwa próby

Opis próby

Sposób punktacji

Rysunek

Sprzęt

1.

Labirynt

Sędzia rzuca woreczek w dowolne miejsce labiryntu, jest to sygnał do startu uczestnika, którego zadaniem jest jak najszybsze przyniesienie woreczka z powrotem na linię startu. Próba wykonywana jest na czas.

Poniżej 1min. - 9pkt.

1-1,5min. - 6pkt.

1,5-2min. - 3pkt

Powyżej 2min- 1pkt.

0x01 graphic

Boisko: równe, trawiaste, o wymiarach ok. 15x30m z ustawionym labiryntem z płotków tenisowych.

+ Ok. 40 płotków tenisowych;

+ Szpilki do przymocowania płotków;

+ Woreczek;

+ Stoper;

2.

Wyścig budowlanych

        • Na boisku wyznaczone są 2

        • linie- startu i mety.

        • Zadaniem uczestnika jest

        • przeniesienie z jednej linii

        • na drugą kolejno

        • wszystkich kartonów.

        • Przenosząc największy

        • karton pokonuje trasę tam i

        • z powrotem biegiem;

        • karton średni -biegiem z

        • szarfą założoną na nogi;

        • karton mały -biegiem z

        • piłką przy nodze. Próba

        • wykonywana jest na czas.

Poniżej 1min. - 9pkt.

1-1,5min. - 6pkt.

1,5-2min. - 3pkt

Powyżej 2min- 1pkt.

0x01 graphic

Boisko: równe, trawiaste, o wymiarach ok. 10x10m

+ 3 kolorowe kartony różnej wielkości;

+ Szarfa;

+ Piłka;

+ Stoper;

3.

Kręgle

        • Zadaniem każdego

        • gracza jest strącenie

        • jak największej ilości

        • kręgli. Dzieci stoją w

        • odległości 7 metrów

        • od wyznaczonego

        • miejsca kręgli. Każdy

        • ma dwie próby. Kręgle

        • zbijamy za pomocą

        • piłki dętej.

Kręgle są ponumerowane od 1 do 10. Numer kręgla odpowiada liczbie przyznanych punktów. Np. gdy uda się strącić trzy kręgle o nr 3,4 i 7 otrzymujemy 14pkt.

0x01 graphic

Boisko: równe, trawiaste, o wymiarach ok. 10x10m

+ Piłka dęta;

+10 kręgli;

+ Miarka;

4.

Równoważnia

Zadaniem uczestników jest przejście po równoważni w jak najszybszym czasie i jak najbardziej precyzyjnie. Każdy uczestnik ma jedną próbę. Podczas przechodzenia należy wykonać poprawie 2 zadania:

1. Obrót o 360 stopni.

2. Przelanie wody z butelki do kubeczka.

Za poprawne wykonanie zadania można uzyskać 16 punktów: Przejście po równoważni-5pkt, obrót-5kt, Przelanie wody-5pkt, oraz 1 punkt przyznawany dla każdego uczestnika.

0x01 graphic

Boisko: równe, trawiaste, o wymiarach ok. 10x10m

+ Równoważnia;

+ Kubeczek;

+ Butelka z wodą;

5.

Zręczny skoczek

        • Na wyznaczonym boisku, pod

        • nogami jednego z krzeseł

        • ułożone są kółka ringo. Na

        • siedzeniu leży piłka.

        • Uczestnik na sygnał unosi

        • krzesło tak, aby piłka nie

        • spadła i wyjmuje jedno kółko,

        • następnie układa piłkę

        • między swoje nogi i skacze

        • do drugiego krzesła, kładzie

        • piłkę na siedzeniu, podnosi

        • krzesło, wkłada kółko pod

        • jedne z nóg, ponownie układa

        • piłkę między nogi i skacząc

        • wraca po następne kółko.

        • Próba wykonywana jest na

        • czas i kończy się gdy

        • wszystkie kółka spod

        • jednego krzesła zostaną

        • umieszczone pod drugim. Za

        • każdy upadek piłki z krzesła

        • dodawane jest 5sek.

Poniżej 2min. - 9pkt.

2-2,5min. - 6pkt.

2,5-3min. - 3pkt

Powyżej 3min- 1pkt.

0x01 graphic

Boisko: trawiaste, o wymiarach ok. 3x5m z ustawionymi dwoma krzesłami.

+ 2 krzesła;

+ Piłka do rugby;

+ 4 kółka ringo;

+ Stoper;

  1. Gry drużynowe:

L.p.

Nazwa gry

Opis gry (treść)

Sposób punktacji

Rysunek

Sprzęt

1.

Rowerowy slalom

Uczestnicy podzieleni są na dwie równe drużyny. Zadaniem każdej drużyny jest jak najszybsze pokonanie slalomu na rowerze. Wygrywa ta drużyna, której wszyscy uczestnicy szybciej wykonają zadanie.

Punkt otrzymuje każdy uczestnik zabawy. Drużyna, która zwycięży otrzymuje 8 pkt, natomiast drużyna przegrana - 4pkt.

0x01 graphic

Boisko: równe, trawiaste.

+ 2 rowery;

+ 7 pachołków;

2.

Z koca na koc

Na wyznaczonym boisku wytyczone są 4 jednakowe pola - 2 z nich należą do jednej drużyny. Na każdym polu ustawieni są uczestnicy trzymający koc. Ich zadaniem jest - bez opuszczenia swych pól - przerzucenie kocem piłki na koc partnerów swojej drużyny. Wygrywa drużyna, która w ciągu 3 minut przerzuci większą ilość razy piłkę, bez opuszczania jej na ziemię.

Punkt otrzymuje każdy uczestnik zabawy. Drużyna która zwycięży otrzymuje 8 pkt natomiast drużyna przegrana - 4pkt.

0x01 graphic

Boisko: równe, trawiaste, o wymiarach ok. 12x12m.

+ 4 koce;

+ 2 piłki;

+ Stoper;

3.

Przeciąganie liny

Drużyny o dowolnej liczbie osób (jednak jednakowej w obu drużynach) ustawiają się naprzeciw siebie w rzędach w równej odległości od środka, który wyznacza linia. Zawodnicy trzymają w rękach linę, na jej połowie widnieje kolorowa wstążeczka lub taśma. Na sygnał prowadzącego zawodnicy starają się przeciągnąć linę na swoja stronę. Jeśli się im to uda (o czym będzie świadczyć postawienie nogi pierwszej osoby z drużyny przeciwnej na linii) wygrywają. Konkurencję powtarza się 2x.

Punkt otrzymuje każdy uczestnik zabawy. Drużyna która zwycięży otrzymuje 8 pkt natomiast drużyna przegrana - 4pkt.

0x01 graphic

+ Lina;

+ Taśma do wyznaczenia linii środkowej.

4.

Gra kangurów

Zawodnicy dwóch drużyn (max 5 osób w drużynie, każda ma własny kolor szarf) stoją na przemian na obwodzie koła. Obok każdego zawodnika leży worek. Na sygnał prowadzącego dzieci wchodzą do worków i skokami obunóż starają się jak najszybciej dostać do środka koła, gdzie umieszczone są piłki nożne. Zadaniem uczestników jest wykopanie jak największej ilości piłek poza koło w wyznaczonym czasie. Wygrywa drużyna która wybiła największa ilość piłek.

Punkt otrzymuje każdy uczestnik zabawy. Drużyna która zwycięży otrzymuje 8 pkt natomiast drużyna przegrana - 4pkt.

0x01 graphic

+ 10 lnianych worków;

+ 10 szarf w dwóch kolorach;

+ 10 piłek nożnych;

5.

Mini hokej

Dwie drużyny (max 6 osób w drużynie). Drogą losowania jedna z drużyn otrzymuje piłkę i rozpoczyna grę z linii środkowej boiska. Zadaniem drużyn jest zdobycie jak największej liczby punktów poprzez trafienie piłki do bramki przeciwnika (światło płotka) przy pomocy laski gimnastycznej. Piłka, która podczas gry wypadnie poza boisko lub nie zostanie uderzona laską, przechodzi w posiadanie drużyny przeciwnej. Wznowienie gry po każdym zdobytym punkcie ma taki sam przebieg jak w momencie jej rozpoczęcia. Zawodnicy podczas gry mogą dowolnie poruszać się po boisku. Gra toczy się na czas i zwycięża drużyna, która w przeciągu 5 minut zdobyła większą ilość bramek.

Punkt otrzymuje każdy uczestnik zabawy. Każda drużyna otrzymuje tyle punktów ile zdobyła bramek plus 2 dodatkowe punkty dla drużyny, która zwyciężyła.

0x01 graphic

+ 2 płotki lekkoatletyczne;

+12 lasek gimnastycznych;

+ 1 piłka gumowa;

+ Stoper



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Festyn zabaw i gier ruchowych
10k, OSNOWA ZABAW I GIER RUCHOWYCH
Biegi sztafetowe, KONSPEKT ZABAW I GIER RUCHOWYCH Z ELEMENTA-MI LEKKIEJ ATLETYKI
program zabaw i gier ruchowych 2010 2011
Lekkoatletyka, Skok wzwyż, KONSPEKT ZABAW I GIER RUCHOWYCH Z ELEMENTA-MI LEKKIEJ ATLETYKI
Konspekt zabaw i gier ruchowych z elementmi lekkoatletyki
Zbiór zabaw i gier ruchowych
Konspekt z zabaw i gier ruchowych ( tor przeszkód)
Biegi krótkie, KONSPEKT ZABAW I GIER RUCHOWYCH Z ELEMENTA-MI LEKKIEJ ATLETYKI
Pływanie, Nauka pływania kraulem na piersiach cz.3, OSNOWA ZABAW I GIER RUCHOWYCH
KONSPEKT ZABAW I GIER RUCHOWYCH Z ELEMENTA
Miejsce zabaw i gier ruchowych w procesie wychowania fizycznego
Wychowawcze i kształcące wartości zabaw i gier ruchowych w świetlicy szkolnej
KONSPEKT ZABAW I GIER RUCHOWYCH
Konspekty do opracowania za pomocą zabaw i gier ruchowych
ZESTAW ZABAW I GIER RUCHOWYCH DO ZAJEC N R 5 Julii i Blanki
Wychowawcze i kształcące wartości zabaw i gier ruchowych w świetlicy szkolnej
KONSPEKT ZABAW I GIER RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI LEKKIEJ ATLETYKI
KONSPEKT LEKCJI Z ZABAW I GIER RUCHOWYCH doc

więcej podobnych podstron