Toruń, dnia ……10.2019

P

PLAN PRACY

INSTRUKTORA NA PUNKCIE NAUCZANIA

1. ZAGADNIENIE: Działanie podczas marszu: procedura hak.

2. CEL:

- Doskonalić:

• poruszanie się żołnierzy w zróżnicowanym terenie i wykonania procedury haka

• prawidłowej komunikacji i przekazywania sygnałów

3. CZAS: regulowany przez kierownika zajęć.

4. MIEJSCE: OS CSAiU.

5. LITERATURA:

1. „Instrukcja o działalności szkoleniowo- metodycznej”, MON, Warszawa 2009, sygn. wew. W-3508

2. Procedury MZSz

3. Podręcznik - taktyka, szkolenie strzeleckie; DWOT, MZSz Warszawa 2018.

6. ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO-TECHNICZNE:

- broń etatowa 100 % szkolonych

- indywidualne wyposażenie żołnierza 100 % szkolonych

7. WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

-Kategorycznie zabraniam:

• samowolnego oddalania się z miejsca ćwiczenia bez wiedzy instruktora.

• wykonywania czynności innych, niż nakazane przeze mnie.

• bawienia się bronią oraz kierowania jej w stronę ludzi i zwierząt.

• podnoszenia z ziemi niewybuchów, niewypałów czy innych środków pozoracji, a także przedmiotów o nieznanym pochodzeniu.

-Nakazuję:

• wszystkie czynności wykonywać na moją komendę.

• utrzymywać dyscyplinę podczas zajęć.

• zwracać szczególną uwagę na wystające z ziemi druty, pręty i inne niebezpieczne przedmioty.

• niezwłocznie meldować o doznanych urazach.

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Lp.	CZYNNOŚCI INSTRUKTORA	CZYNNOŚCI SZKOLONYCH
1.	„BACZNOŚĆ!” Treść zagadnienia: Działanie podczas marszu: poruszanie się w zróżnicowanym terenie - hak. „SPOCZNIJ!”.	Stoją na zbiórce i słuchają.
2.	Ma to na doskonalić: poruszanie się w zróżnicowanym terenie, wykonanie haka oraz prawidłowej komunikacji i przekazywania sygnałów.	Stoją na zbiórce i słuchają.
3.	Wprowadzenie w sytuację taktyczną - podczas wykonywanie patrolu dowódca zarządził standardową procedurę bezpieczeństwa podczas marszu.	Stoją na zbiórce i słuchają.
4.	Podanie komendy na jaką wykonuje się daną czynność - nie dotyczy	-
5	Wzorowy pokaz - wykonuje wzorowy pokaz z wykorzystaniem stołu plastycznego.	Stoją i obserwują.
6	Pokaz z objaśnieniem Tłumaczę szkolonym w jakim celu i w jakich sytuacjach wykonuje się procedurę haka. W/w procedurę wykonujemy po raz pierwszy 15 min, po rozpoczęciu marszu a następnie co godzinę. Nasłuch i obserwacja powinna trwać około 15 - 20 min. Głównym celem wykonania haka jest sprawdzenie czy za pododdziałem prowadzącym marsz nie podążają grupy dywersyjne (rozpoznawcze) przeciwnika. Graficzne przedstawienie procedury haka znajduje się w załącznikach nr 1 i 2.	Obserwują pokaz z objaśnieniem.
7.	Ćwiczenie na tempa - nie dotyczy	Nie dotyczy.
8.	Ćwiczenie etapami: Ustawienie ćwiczących w szyku rząd, wyznaczenie osób funkcyjnych i sektorów obserwacji. Wykonanie procedury haka. Skryte zajęcie stanowisk do obserwacji i nasłuchu w wyznaczonych sektorach	Ćwiczą etapami.
9.	Ćwiczenie do pełnego opanowania - Szkoleni ćwiczą wykonanie procedury haka.	Ćwiczą praktycznie.
10.	Reagowanie na popełniane błędy - koryguję na bieżąco	Ćwiczą praktycznie.
11.	Omówienie zrealizowanego zagadnienia ze wskazaniem najczęściej popełnianych błędów, sposobu ich usunięcia, wskazuję najlepiej ćwiczących i stawiam zadania do pracy samodzielnej	Stoją na zbiórce, słuchają, zadają pytania.

ZAŁĄCZNIKI:

1. Procedura „hak”.

OPRACOWAŁ

……………………………...

Załącznik nr 1

ZATWIERDZAM

KIEROWNIK ZAJĘĆ

ppor. Bartosz GRUDZIEŃ

---