Sprawozdanie z zajęć wyrównawczych z języka polskiego w klasie VII.- II semestr 2017/18

Mimo zachęty ze strony nauczyciela, na zajęcia wyrównawcze uczęszczało systematycznie tylko dwoje uczniów. Byli to : Daria Kuźmińska oraz Edwin Kubś. Zajęcia wymierne efekty przyniosły Darii, dziewczynka dzięki dodatkowym ćwiczeniom na zajęciach oraz skupieniu była w stanie niektóre partie materiału opanować na stopień dobry. Dla Edwina zajęcia nie przyniosły wymiernych korzyści. Mimo różnych metod oraz powtarzających się ćwiczeń w zakresie literatury i gramatyki uczeń nie poczynił postępów. Jednakże będąc często sam na sam z nauczycielem miał możliwość poprawiania sprawdzianów, odrabiania zadań domowych przy pomocy prowadzącego oraz uzupełniania niektórych braków. Chłopiec zyskał większą pewność siebie i wiarę we własne możliwośći, przyczynił się do tego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, które uzyskał na początku II semestru oraz fakt dostosowywania materiału do potrzeb psychofizycznych ucznia.

Podczas zajęć w II semestrze ćwiczono rozpoznawanie typów wyrazów złożonych, skrótów i skrótowców. Jeśli chodzi o zagadnienia dotyczące literatury to ćwiczono pisanie form wypowiedzi takich jak: rozprawka, charakterystyka, charakterystyka porównawcza, powtarzano i utrwalano wiadomości dotyczące omawianych na j. polskim lektur:,, Zemsta’’, ,, Krzyżacy’’, ,, Stary człowiek i morze.’’