SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z MUZYKI DLA KLASY5

Prowadzący: Teodozja Kulesza

Czas trwania: 45min

Miejsce: Szkoła Podstawowa nr 10

TEMAT: Metrum czyli miara. Zagadnienia i pojęcia związane z metrum muzycznym.

Cel ogólny:

Zapoznanie uczniów z metrum

Cele szczegółowe:

Uczeń umie spiewać i grać w metrum ¾

Uczeń zna i umie wyjaśnić pojęcie metrum

Uczeń umie zaśpiewać piosenkę Cztery pory roku

Podstawa programowa:

I.1.1.a I.2.1.b I.4.1 I.4.3 II.1.1 II.1.2 II.2.1/2 II.2.4 III.1

Formy pracy:

indywidualna

Metody pracy:

Śpiewanie, granie na instrumentach, ruch przy muzyce, percepcja muzyki

Środki dydaktyczne:

Podręcznik Lekcja muzyki 5 (s. 42-46)

Płyta Lekcja muzyki 5. Utwory do słuchania….

Przebieg lekcji:

Faza wprowadzająca:

- czynności organizacyjne- sprawdzenie obecności

- przygotowanie przyborów szkolnych

- sprawdzenie pracy domowej

- podanie tematu, zapoznanie uczniów z celami lekcji

Faza realizacyjna:

Nauka piosenki Cztery pory roku. (nauczyciel prezentuje utwór, dzieci uczą się refrenu, nauczyciel wykonuje zwrotki a uczniowie refren, prowadzący i dzieci razem wykonują utwór)

Obserwacja pulsu (każdy bada puls swój i osoby obok)

Wprowadzenie pojęć: Metrum, akcent, takt (podręcznik s. 44-45)

Zaprezentowanie utwórów o mertum ¾

Nauka taktowania

Zabawa Drygent (podręcznik s. 46)

Faza podsumowująca:

Utrwalenie pojęć (podręcznik s. 46 ćw. 4)

Pierwsze próby zagrania na wybranym instrumencie muzycznym w metrum ¾