Indywidualne dostosowanie wymagań z języka polskiego dla uczniów ze stwierdzoną dysleksją rozwojową

Indywidualne dostosowanie wymagań z języka polskiego dla uczniów ze stwierdzoną dysleksją rozwojową (dysortografia, dysgrafia)

Nazwiska uczniów:

Nr opinii:

Jeśli chodzi o wymagania jakościowe uczniowie ci realizują tak jak pozostali gimnazjaliści materiał nauczania przewidziany dla klasy trzeciej w oparciu o program WSiP-u „Słowa z uśmiechem”, a szczegółowe wymagania na poszczególne oceny znajdują się w PSO .

W zakresie form, metod i sposobów dostosowania wymagań edukacyjnych dla tych uczniów, to:

w miarę potrzeby nauczyciel pomaga w ich odczytaniu a nawet objaśnieniu


Indywidualne dostosowanie wymagań z języka polskiego dla uczniów ze stwierdzonymi trudnościami w nauce spowodowanymi obniżonymi możliwościami intelektualnymi z cechy nadpobudliwości psychoruchowej, dysharmonią rozwoju intelektualnego lub obniżonym potencjałem intelektualnym.

Nazwisko:

Nr. Orzeczenia:

W tej grupie uczniów nauczyciel dokonuje obniżenia wymagań edukacyjnych, jednocześnie obniżenie kryteriów jakościowych nie może zejść poniżej podstawy programowej. Biorąc pod uwagę powyższe nauczyciel, oceniając wiedzę i umiejętności ucznia, stosuje wobec tych uczniów obniżony pułap wymagań do 10% mniej na poszczególne oceny niż w grupie pozostałych uczniów. Jeśli chodzi o formy, metody i sposoby dostosowania wymagań edukacyjnych dla tych uczniów to:





Indywidualne dostosowanie wymagań z języka polskiego dla ucznia ze stwierdzoną wadą wzroku.

Jeśli chodzi o wymagania jakościowe, to uczeń realizuje tak jak pozostali materiał nauczania przewidziany dla klasy w oparciu o program WSiP-u Czarowanie słowem” a szczegółowe wymagania na poszczególne oceny znajdują się w PSO. W zakresie form, metod i sposobów dostosowania wymagań edukacyjnych dla ucznia to:

































Dostosowanie wymagań na lekcjach j. polskiego dla uczniów z zaburzeniem percepcji wzrokowych oraz lateralizacją skrzyżowaną.

Nazwisko:



Nr: opinii:




i zwrotów









Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Test zamknięty z języka polskiego dla uczniów klasy IV, Testy z języka polskiego dla klasy IV
PROGRAM ZESPOŁU WYRÓWNAWCZEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW MAJĄCYCH TRUDNOŚCI W CZYTANIU I PISANI
SŁOWNIK WSPÓŁCZESNEGO JĘZYKA POLSKIEGO DLA BIZNESMENÓW ZE ŚWIATA
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się na
RELIGIA- Aneks do wymagań dla uczniów ze szczegolnymi potrzebami eduk. edukacyjnych .., szkoła, Rady
Test diagnostyczny z języka angielskiego dla uczniów klas pierwszych gimnazjum na podstawie wiadomoś
Test diagnostyczny z języka angielskiego dla uczniów klas pierwszych gimnazjum na podstawie wiadomoś
Konspekt lekcji języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej
Praca kontrolna z języka polskiego dla I semestru LU
6501, SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS I
6501, SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS I
ZASADY ORTOGRAFICZNE Z JĘZYKA POLSKIEGO dla klas 4 6
ZASADY ORTOGRAFICZNE Z JĘZYKA POLSKIEGO dla klas 4 6 2
dostosowywanie wymagan edukacyjnych, Integracja szkolna uczniów
Scenariusz lekcji z języka polskiego dla klasy VI, Klasy 4-6 Sp
Test z języka polskiego= klasa CzWaRtA, Testy z języka polskiego dla klasy IV
własciwy PROGRAM ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV, Dokumenty język polski i inne
Test semestralny z języka polskiego dla klasy VI

więcej podobnych podstron