Wymagania na sprawdzian kontrolny po II rozdziale , klasa V.
- czytanie ze zrozumieniem- proza
- rozpoznawanie wydarzeń i postaci historycznych w tekście
- wyjaśnienie przenośni użytej w zdaniu
- odmiana rzeczownika
- rozpoznawanie typu liczebnika
- umiejętność rozpoznawania przymiotników w tekście
- rozpoznawanie archaizmów i rozumienie ich znaczenia
- umiejętność zamiany liczebnika na rzeczownik, a wyrażenia przyimkowego na przysłówek.
- rozpoznawanie wyrażeń przyimkowych, umiejętność rozpoznawania przypadka rzeczownika w wyrażeniu przyimkowym
- uczeń z dysleksją: tekst powyżej 20 wersów czytany przez nauczyciela
Wymagania na sprawdzian kontrolny po II rozdziale , klasa V.
- czytanie ze zrozumieniem- proza
- rozpoznawanie wydarzeń i postaci historycznych w tekście
- wyjaśnienie przenośni użytej w zdaniu
- odmiana rzeczownika
- rozpoznawanie typu liczebnika
- umiejętność rozpoznawania przymiotników w tekście
- rozpoznawanie archaizmów i rozumienie ich znaczenia
- umiejętność zamiany liczebnika na rzeczownik, a wyrażenia przyimkowego na przysłówek.
- rozpoznawanie wyrażeń przyimkowych, umiejętność rozpoznawania przypadka rzeczownika w wyrażeniu przyimkowym
- uczeń z dysleksją: tekst powyżej 20 wersów czytany przez nauczyciela