na egzamin spoleczenstwo sieci

1. Giddens: społeczeństwo późnej nowoczesności

Anthony Giddens to brytyjski socjolog, który jest autorem koncepcji społeczeństwa późnej nowoczesności. Nowoczesność określana jest wg niego poprzez wpływ rozwoju cywilizacyjnego na układy społeczne. Powstanie takiego społeczeństwa jest wynikiem między innymi upadku systemu feudalnego, stosowania nowych technik w procesach produkcyjnycch i w życiu społecznycm, a także nowy system ekonomiczny, który zakłada konkurencję i urynkowienie siły roboczej. Coś o refleksywności trzeba.

Cechami społeczeństwa, opisywanego przez Giddensa jest przede wszystkim:


TRZECIA DROGA

nie ma alternatywy dla kapitalizmu

upadek polityki prowadzonej w oparciu o koncepcje klas

społecznych

radykalne centrum (pojęcia lewicy i prawicy się

zdezaktualizowały)

zagrożenia współczesnego świata: globalizacja, zmieniająca

się relacja z naturą, zmiany stylów życia

odrzucenie wielkich doktryn politycznych, małe plany możliwe

do zaaplikowania w codziennym życiu


KONSTRUOWANIE TEORI SPOŁECZNEJ

▪‘podwójna hermeneutyka’ – kategorie nauk społecznych są

wykorzystywane przez ‘zwykłych ludzi’

refleksyjność skutkująca zdolnością do zmiany swojej sytuacji,

problematyka znaczenia,

nawiązania do etnometodologii (ale: brak praktycznych motywów

działania, władzy, struktury, krytycznego stosunku do języka

potocznego)

teoria społeczne = krytyka społeczna

rozwijanie ‘pojęć uczulających’


KONCEPCJA PÓŹNEJ NOWOCZESNOŚCI

nowoczesność jako rezultat:

rozwoju kapitalizmu,

uprzemysłowienia,

administracyjny nadzór nad ludźmi,

kształtowanie się państwa narodowego

coraz bardziej złożone systemy techniczne i organizacyjne,

nowe wymiary ryzyka (cywilizacyjne i techniczne),

nieprzejrzystość i chaotyczność życia społecznego,

oddzielenie czasu od przestrzeni (‘pusta przestrzeń’),

wykorzenienie,

środki symboliczne (pieniądz, legitymizacja polityczna),

systemy eksperckie (wiedza)

wiedza - „nie jest wiedzą w «dawnym» sensie, w którym «wiedzieć»

znaczy mieć pewność”

globalizacja (ekonomiczna, polityczna i kulturowa)

– „zintensyfikowanie stosunków społecznych o zasięgu ogólnoświatowym,

łączących ze sobą odległe miejsca w taki sposób, że zachodzące w nich

wydarzenia lokalne kształtowane są pod wpływem wydarzeń rozgrywających

się w odległości wielu kilometrów i vice versa


Globalizacja – wyraz fundamentalnych aspektów rozsuwania

czasu i przestrzeni. Dotyczy punktów przecięcia obecności i

nieobecności, splotów społecznych wydarzeń i relacji „na

odległość” z kontekstami lokalnymi.

Jest zjawiskiem dialektycznym, w którego obrębie wydarzenia

na jednym biegunie rozsuniętej relacji często powodują

wystąpienie odmiennych czy wręcz odwrotnych zjawisk na

drugim biegunie.


RYZYKO

Nowoczesność to kultura ryzyka

▪ „zaufanie jest bezpośrednio związane z osiągnięciem pierwotnego

poczucia bezpieczeństwa ontologicznego”

Nowoczesność:

zmniejsza ryzykowność pewnych sfer i sposobów życia,

i wprowadza nowe, prawie lub całkiem nieznane wcześniejszym

epokom parametry ryzyka

Refleksyjny projekt „ja”

▪ „Głównym czynnikiem strukturacji tożsamości jednostki staje się

refleksyjne planowanie życia, które ze swej natury zakłada ocenę

ryzyka zapośredniczoną przez kontakt z systemami eksperckimi”

Jednostka musi tworzyć i przebudowywać swoją tożsamość ze

względu na zmienne doświadczenia życia codziennego


W warunkach wysoko rozwiniętej nowoczesności

przekształcenia tożsamości i globalizacja stanowią dwa

bieguny dialektycznej relacji między lokalnością a

globalnością.

W warunkach nowoczesnych istnieją czynniki wprost

oddziałujące na relacje między tożsamością jednostki a

instytucjami nowoczesności.


2. Beck: społeczeństwo ryzyka

Urlich Beck to niemiecki socjolog. „Post” - słowo klucz. Twórca koncepcji społeczeństwa ryzyka. Jest to termin, którego beck używa odnośnie konsekwencji wynikających z rozwoju społeczeństwa przemysłowego, które są spowodowane rozwojem technologicznym oraz postępem cywilizacyjnym i globalizacją. Skutkiem tego rozwoju są zmiany, nad którymi trudno jest zapanować. Poprzez przemiany, ze społeczeństwa industrialnego wyłania się społeczeństwo ryzyka. Ryzyko, do którego odnosi się socjolog, to głównie ryzyko ekologiczne (katastrofy, susze, zatrucia środowiska), zdrowotne, informatyczne oraz społeczne (bezrobocie powszechne, wykształcenie bez zatrudnienia, zmiana klasycznego podziału na role damskie i męskie, zmiana znaczenia roli rodziny itd.).


Cechy społeczeństwa ryzyka:

dzięki postępowi i modernizacji udaje się właśnie minimaluzować niektóre zagrożenia, o których mówi Beck, ale powstają kolejne związane m.in. z genetyką czy informatyką. I chyba nie jesteśmy tym społeczeństwem, o którym mówi Beck do końca, ale mamy przesłanki żeby być nim w przyszłości.


społeczeństwo przemysłowe i zasoby (naturalne i kulturowe), które

zaczynają się wyczerpywać

związek między społeczeństwem a wytwarzane przez nie problemami i

zagrożeniami

ludzkie pochodzenie zagrożeń,

inne od ryzyk zawodowych, bo dotyczące całeg społeczeństwa

kolektywne i swoiste dla danych grup źródła znaczenia (np. świadomość

klasowa) ulegają wyczerpaniu i dezintegracji -> indywidualizacja

społeczeństwo niedoboru stało się społeczeństwem ryzyka!

efekt bumerangowy

ryzyko a niepewność (w kategoriach ekonomicznych)

r. – możliwość określenia prawdopodobieństwa możliwych skutków działań

(daje się szacować, podlega transferowi, ubezpieczaniu)

kryzys ekologiczny - „przemiana ukrytych efektów ubocznych produkcji

przemysłowej w ogniska globalnych kryzysów ekologicznych” jako kryzys

instytucjonalny

▪ „powrót niepewności do społeczeństwa” – już nie porządek społeczny, a

ryzyku organizuje życie społeczne

nieład i nieobliczalność

vs wzory kontroli oparte na racjonalności instrumentalnej, wzorów

społeczeństwa przemysłowego (więcej technologii, rynku, kontroli)

vs analiza długofalowych konsekwencji, uwzględnienie ambiwalencji

kolejne modernizacje i tworzenie nowych nowoczesności

▪ „modernizacja refleksywna – oznacza więc konfrontacje ze skutkami

społeczeństwa ryzyka, z którymi system społeczeństwa przemysłowego,

oceniając rzecz na podstawie jego zinstytucjonalizowanych standardów

nie potrafi sobie poradzić, ani których nie potrafi zasymilować”

refleksywność jako zjawisko niepożądane i niedostrzegane

(druga nowoczesność)

nowoczesne dualizmy ulegają zatarciu (obywatel vs cudzoziemiec, natura

vs kultura, życie vs śmierć)

bliskość społeczna nie zasadza się na bliskości fizycznej,

ludzie wybierają, do jakich grup chcą należeć, a jakich unikać

postępująca indywidualizacja społeczeństwa

kospomolityzm w naukach społecznych -> odrzucenie tezy:

społeczeństwo = państwo narodowe

(subpolityka)

indywidualizacja jako rezultat wykorzenienia i zakorzenienia

upadek tradycyjnych instytucji polityki (rząd, partie polityczne),

wyczerpywanie się polityki i aktywizacja subpolityki (inne, nie-polityczne

instytucje społeczne aktywizujące się w działaniu)

polityka otwiera się i rozpościera poza oficjalne struktury

odpowiedzialności i hierarchie

trzy aspekty polityki (!):

instytucjonalny sklad wspólnoty poltycznej, system polityczny (polity)

treść programów politycznych mających kształtować rzeczywistość społeczną

(policy – polityki społeczne)

przebieg sporu o władzę i stanowiska (politics)



3. Castells: społeczeństwo sieci

Manuel Castells jest propagatorem pojęcia społeczeństwo sieciowe. w swej pracy, omówił metodycznie szereg nowych zjawisk społecz-nych w sferze gospodarski, polityki, pracy i kultury. Jego wnioski zawarte w trylogii cechuje wielopoziomowość, która w jego założeniu mają stanowić logiczną całość podporządkowującą opis wielu różnorodnych procesów zachodzących na wielu poziomach życia społecznego (m.in. makrostrukturalne tendencje gospodarcze, mikrostrukturalne przemiany jednostkowe.).

Jednym z aspektów dotyczących społeczeństwa sieciowego, który wyróżnił Castells jest transformacja pracy. Obejmuje takie aspekty jak:

Ponadto:


PARADYGMAT TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ

technologie działające na informacje (informacja jako

surowiec)

wszechobecność wpływu nowych technologii

logika sieciowa

wzrastająca złożoność interakcji i nieprzewidywalnych kierunków rozwoju

korzyści z obecności w sieci rosną wykładniczo, koszty rosną liniowo

wraz z rozwoje sieci rośnie koszt pozostawania poza nią

elastyczność (możliwość rekonfiguracji)

łączenie się poszczególnych technologii w wysoce

zintegrowany system

kompresja czasoprzstrzeni (David Harvey)

świat się skurczył – już się nie kurczy – rozszerzyło się twoje biuro (Felix Stalder)

przestrzeń przepływów – materialna organizacja współczasowych praktyk społecznych,

które działają przez przepływy

przepływy: celowe, powtarzalne, programowalne sekwencje wymiany i informacji między

fizycznie rozłączonymi pozycjami zajmowanymi przez aktorów społecznych w ekonomicznych,

politycznych i symbolicznych strukturach społeczeństwa

warstwy przepływów:

materialne wsparcie przestrzeni przepływów – obieg wymian elektronicznych (urządzeń),

tworzących materialną bazę dla procesów (infrastruktura techniczna)

węzły i koncentratory – miejsca (punkty sieci), które odgrywają rolę koordynatorów,

hierarchicznie zorganizowanych według ich względnej ważności w sieci

przestrzenna ogranizacja dominujących elit zarządzających

bezczasowy czas


PRZEKSZTAŁCENIE PRACY

cechy gospodarki

informacyjna - produktywność i konkurencyjność jest zależna od zdolności do

wytwarzania, przetwarzania i efektywnego wykorzystania gospodarki opartej na

wiedzy

globalna – podstawowe formy produkcji, konsumpcji i obrotu mają zasięg

globalny bezpośrednio lub za pośrednictwem sieci powiązań,

usieciowiona – sieci interakcji pomiędzy sieciami biznesu

wzrastająca rola automatyzacji pracy

uniwersalizacja pracownika

mobilność kapitałów


NOWY PODZIAŁ PRACY

perspektywa wytwarzania wartości

Strategiczne podejmowanie decyzji i planowanie (commanders);

Wprowadzanie innowacji w procesach i produktach (reaserchers);

Dostosowywanie, „opakowywanie” i adresowanie innowacji (designers);

Zarządzanie związkami pomiędzy decyzjami, innowacjami, projektami i wykonawstwem (integrators);

Wykonywanie zadań podporządkowanych własnej inicjatywie (operators);

Wykonywanie zadań podrzędnych, których nie da się zautomatyzować (the operated);

perspektywa relacyjnej zdolności

sieciowcy (networkers), którzy nawiązują powiązania z własnej inicjatywy i budują łączność w społeczeństwie

sieciowym,

usieciowieni (the networked) – pracownicy podłączeni do sieci, ale nie oni decydują kiedy, z kim, dlaczego

odłączeni (the switched-off) – pracownicy przypisani do własnych, konkretnych zadań

wkład do procesu decyzyjnego

decydenci – podejmują ostateczne decyzje

uczestnicy biorą udział w podejmowaniu decyzji

wykonawcy - realizują decyzje


TRANSFORMACJA PRACY

czas pracy – uelastycznianie

stabilność pracy – zorientowanie na zadanie, brak obowiązku dalszego

zatrudnienia

lokalizacja – coraz większy odsetek pracowników pracuje poza firmą (w

domu, przemieszczając się, w siedzibie innej spółki),

umowa społeczna między pracodawcą a pracownikiem


KULTURA RZECZYWISTEJ WIRTUALNOŚCI

kultura mediów masowych

koniec galaktyki Gutenberga

homogenizacja publiczności

nowe media

dywersyfikacja publiczności – społeczeństwo segmentowane (Ito 1991)

konwergencja

społeczeństwo interaktywne

wspólnoty osobiste „indywidualna społeczna sieć nieformalnych więzi międzyosobowych,

obejmująca od pół tuzina bliskich do setek słabszych więzi. (…) zarówno wspólnoty grupowe,

jak i wspólnoty osobiste działają w równym stopniu on-line, jak i off-line” (Wellman, Gulia 1999)

system komunikacyjny generujący rzeczywistą wirtualność

– „system, w którym sama rzeczywistość (…) jest całkowicie schwytana, w pełni zanurzona w

wirtualnym układzie obrazów, w świecie wyobraź-sobie–że, w którym pozory nie tylko znajdują

się na ekranie, za pośrednictwem którego komunikuje się doświadczenie, lecz stają się tym

doświadczeniem”


WŁADZA KOMUNIKACJI

w przypadku władzy przemoc i siła są najmniej istotnymi elementami

przemoc niszczy relacje społeczne

do sprawowania władzy konieczna jest komunikacja, władza jako ‘rząd

dusz’ („Fundamentalna forma władzy polega na możliwości kształtowania ludzkiego

umysłu”)

mass self-communication (masowa samokomunikacja) – odbiorcy są

jednocześnie nadawcami komunikatów

społeczeństwo sieci jako pośrednik między władzą wykonawczą a obywatelem

sieci przejęły cechy środowiska, w którym występują:

elastyczność: zdolność do przekształcania się przy jednoczesnym zachowaniu celów,

zdolność omijania blokad kanałów komunikacyjnych,

skalowalność:poszerzanie się lub kurczenie bez wprowadzania istotnych zakłóceń,

żywotność: brak centrum i zdolność do rekonfiguracji



4. Bauman: Płynna nowoczesność

Zygmunt Bauman – polski socjolog, twórca pojęcia Płynna nowoczesność (epoka niepewności):

5 tez:

  1. Przejście od „stałej” do płynnej fazy nowoczesności – warunki, w których formy społeczne nie są już w tanie trwać dłużej w jednym kształcie, ponieważ rozkładają się w czasie krótszym niż ten potrzebny do ich powstania i upłynniają się kiedy tylko powoła się je do życia.

  2. Separacja i zbliżający się ostateczny rozwód władzy i polityki – władza przenosi się dziś do globalnej przestrzeni. Polityka nie potrafi operować skutecznie na poziomie globalnym.

  3. Odejście od idei wspólnoty – miała zabezpieczać jednostki od indywidualnych niepowodzeń. Wspólnota przeradza się w sieć przypadkowych i luźnych powiązań.

  4. Przejście z myślenia planowanego, długoterminowego, do myślenia „tu i teraz”. Odchodzimy od wspólnego myślenia społecznego. Każda myśl, czy to polityczna, kulturowa, czy gospodarcza stanowi oddzielny projekt, często będący niemożliwy do zestawienia i połączenia z innymi myślami.

  5. Przenoszenie odpowiedzialności za rozwiązanie dylematów i wszelkich konfliktów tworzonych przez różne okoliczności na barki jednostki – ponoszenie ryzyka jest udziałem i obowiązkiem jednostki (pożądana elastyczność)

Cechy społeczeństwa płynnej nowoczesności:

- mobilność struktur społecznych, zarówno w kierunku poziomym, jak i pionowym.

- trendy, wzory zachowań, autorytety, czy liderzy opinii nieustannie się zmieniają – dotychczasowe ewoluują, nowe zastępują stare, a te odchodzą w zapomnienie.

- nieprzewidywalność sił rynkowych

- brak wspólnot (sieci przypadkowych i luźnych powiązań)

- myślenie „tu i teraz”, brak umiejętności wyciągania wniosków z przeszłości, zarówno dotyczących nauki na błędach, jak i recepty na sukcesy.

- „Efekt Motyla” - każdy sytuacja w danym rejonie, jest zdeterminowana przez sytuacje w innym, nawet najbardziej oddalonym zakątku świata.

- społeczeństwo trwogi – podejmujemy działania pod wpływem lęku np. kupno samochodu typu SUV jako namiastka bezpieczeństwa.

- jednostki skupiają się na własnym i tylko własnym przetrwaniu i poczuciu bezpieczeństwa, co z kolei jest destrukcyjne na wspólnotę.

- polityczne nastroje np. przeciwko terroryzmowi, wpłynęły na rozwój istnej paranoi społecznej, która doprowadziła do nienawiści do osób o rysach arabskich, Islamu i wszystkiego, co związane jest z Bliskim Wschodem.

- ludzie przestają wierzyć w ochronę i opiekę, jaką może zapewnić im państwo.



▪ „’płynność’ albo ‘ciekłość’ można uznać za trafne metafory, oddające

istotę obecnej, pod wieloma względami nowej, fazy w historii

nowoczesności” (2006)

ciężka / twarda nowoczesność (kapitalizm typu hardware)

logika kontroli społecznej i władzy symbolicznej

– ‘fordystyczna fabryka’

regularyzacja czasu (czas elastyczny i uległy)

lekka nowoczesność (kapitalizm typu software)

– ‘nieważkość kapitału’

– ‘upłynnienie życia’

nieistotność przestrzeni i unicestwienie czasu

obezwładniona przez media kultura

sprywatyzowana tożsamość

Beck & Giddens

tożsamość wykorzeniona ze struktur społecznych

tożsamość ‘dana’ vs tożsamość ‘zadana’

▪ ‘kapitalizm konsumpcyjny’

nieustanne dążenie do nowości




Z notatek – a nuż coś mu strzeli dać o to pytanie:


  1. Ciężka (twarda nowoczesność) – kapitalizm typu hardware:

  1. Lekka nowoczesność – kapitalizm typu software:

  1. Płynne życie:


5. Wallerstein: paradygmat systemu światowego

Wallerstein wypracował koncepcję Paradygmatu systemu światowego. Prezentuje myślenie makroekonomiczne. Wg niego podstawowym elementem analizy powinien być system społeczny, a nie konkretne państwo bądź społeczeństwo. System społeczny to obszar, gdzie następuje reprodukcja siły roboczej w ramach danego podziału pracy. Twierdził, iż awans jednego państwa w systemie swiatowym powoduje degradację innego. Twierdził, iż system światowy nie jest bimodalny, że znajdują się również państwa, znajdujace się gdzieś pośrodku. Patrzył na system światowy przez pryzmat całości. Ekonomii przyznawał rolę pierwszorzędną. Rozróżniał trójstopniowy podział:

Polska kraj półperyferyjny: braki kapitałowe, braki zasobów, braki technologiczne, zacofanie.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zagadnienia na Egzamin z Demografii, Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej, Demografia spoleczn
POLITYKA SPOLECZNA wyklad 8 maja, uczelnia WSEI Lublin, UCZELNIA WSEI, MATERIAŁY NA EGZAMIN 2 semest
KAZIRODZTWO, Materiały na egzaminy, Patologie społeczne
Pedagogika społeczna-zagadnienia na egzamin, Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
prof Tulejski Pytania na egzamin z Doktryn Polityczno Spolecznych komunizm, socjalizm, totalitaryz
TTulejski Tematy egzaminacyjne z Doktryn Polityczno Spolecznych 2013 14, Pytania na egzamin z Doktry
Pedagogika społeczna, Egzamin - zagadnienia, Pedagogika społeczna-pytania i odpowiedzi na egzamin
zagadnienia na egzamini sieci Isem, informatyka, sieci komputerowe
psychologia społeczna zagadnienia na egzamin G wieczorkowska 09
Psychologia społeczna- zagadnienia na egzamin, APS, Pedagogika Specjalna, Psychologia społeczna
ZARZADZANIE PYTANIA NA EGZAMIN, Praca Socjalna UŚ, zarządzanie i organizacja w pomocy społecznej
Tezy na egzamin z biblii, Socjologia, Katolicka nauka społeczna i Myśl społeczna Jana Pawła II
szkoła w procesie wychowania, Materiały na egzaminy, Pedagogika społeczna
EDUKACJA SPOŁECZNA Z ETYKĄ opracowanie na egzamin
prof Tulejski Pytania na egzamin z Doktryn Polityczno-Spolecznych - liberalizm, moje dokumenty, Domi
prof Tulejski Pytania na egzamin z Doktryn Polityczno-Spolecznych - konserwatyzm, moje dokumenty, Do
zakres materialu polityka spoleczna, uczelnia WSEI Lublin, UCZELNIA WSEI 2 1, MATERIAŁY NA EGZAMIN
Pedagogika spo+éeczna - opracowanie 3, Materiały na egzaminy, Pedagogika społeczna

więcej podobnych podstron