Karolina Barańczuk
Muzyka dla matematyka
w
w
w
w
w
w
.
.
e
e
d
d
u
u
s
s
k
k
r
r
y
y
p
p
t
t
.
.
p
p
l
l
2
2
0
0
1
1
0
0
Karolina Barańczuk
Muzyka dla matematyka
w
w
w
w
w
w
.
.
e
e
d
d
u
u
s
s
k
k
r
r
y
y
p
p
t
t
.
.
p
p
l
l
2
2
0
0
1
1
0
0
Udostępnienie elektroniczne
www.eduskrypt.pl
© Copyright by Karolina Barańczuk
2
Drogi uczniu,
Jeżeli zrozumiałeś na czym polega podział wartości rytmicznych to wystarczy, abyś umiał dodawać w
zakresie 10, a pewno świetnie rozwiążesz zadania.
W każdym zadaniu zaznacz prawidłową odpowiedź lub odpowiedzi i przenieś je na kartę odpowiedzi.
Powodzenia
!
1. Co oznacza ten znak -
?
a) Metrum parzyste
b) Metrum 4/4
c) Oznacza, Ŝe daną muzykę liczymy na dwa.
d) Oznacza, Ŝe w jednym takcie mieszczą się dwie ćwierćnuty
2. Co oznacza ten znak - ?
a) Metrum parzyste
b) Metrum 4/4
c) Oznacza, Ŝe daną muzykę liczymy na cztery.
d) Oznacza, Ŝe w jednym takcie mieszczą się trzy ćwierćnuty
3. Co oznacza ten znak - ?
a) Metrum nieparzyste
b) Metrum ¾
c) Oznacza, Ŝe daną muzykę liczymy na trzy.
d) Oznacza, Ŝe w jednym takcie mieszczą się cztery ćwierćnuty
4. WskaŜ symbol ćwierćnuty.
a)
w
b)
e
c)
q
d)
r
e)
h
5. Ile miar w takcie zajmuje jedna ćwierćnuta?
a) 1
b) 2
c) 0,5
3
4
4
4
Udostępnienie elektroniczne
www.eduskrypt.pl
© Copyright by Karolina Barańczuk
3
6. Ile ćwierćnut mieści się w takcie na 4?
a) 3
b) 6
c) 4
7. Pod którym z rytmów prawidłowo zapisane jest liczenie?
a)
4 q q q q [
1 2 3 4
b)
4 q q q q [
1
2
c)
3
q q q [
1 2 3
d)
4 q q q q [
1 i 2 i 3 i 4 i
8. WskaŜ symbol ósemki
a)
e
b)
r
c)
w
d)
e
9. Ile miar w takcie zajmuje jedna ósemka
a) 1
b) 2
c) 0,5
10. Ile ósemek mieści się w takcie na 2 ?
a) 5
b) 6
c) 4
11. Ile ósemek mieści się w takcie na 3 ?
a) 5
b) 6
c) 2
Udostępnienie elektroniczne
www.eduskrypt.pl
© Copyright by Karolina Barańczuk
4
12. Ile ósemek mieści się w takcie na 4 ?
a) 8
b) 6
c) 2
13. Ile ósemek mieści się w jednej ćwierćnucie?
a) 3
b) 2
c) 4
14. Które zadanie wykonane jest prawidłowo?
a) e + e + e + e = q
b) e + e = q
c) e + e + e + e = q + q
15. Pod którym z rytmów prawidłowo zapisane jest liczenie?
a)
4 eeeeeeee [
1 2 3 4
b)
4 ee ee q q [
1 2 3 i 4 i
c)
4 ee ee q q [
1 i 2 i 3 i 4 i
d)
3 ee q ee [
1 2 3 4
16. WskaŜ symbol półnuty
a)
w
b)
q
c)
h
17. Ile miar w takcie zajmuje jedna półnuta?
a) 1
b) 2
c) 4
Udostępnienie elektroniczne
www.eduskrypt.pl
© Copyright by Karolina Barańczuk
5
18. Ile półnut mieści się w takcie na 4 ?
a) 5
b) 2
c) 4
19. Ile półnut mieści się w takcie na 3?
a) 5
b) 6
c) 1
20. Ile ćwierćnut mieści się w jednej półnucie?
a) 3
b) 2
c) 4
21. Ile ósemek mieści się w jednej półnucie?
a) 5
b) 8
c) 4
22. Ile półnut mieści się w całej nucie?
a) 3
b) 2
c) 4
23. Które zadanie wykonane jest prawidłowo?
a)
h + e + e + e + e =
w
b)
e + e + q + q = h
c)
e + e + q = h
Udostępnienie elektroniczne
www.eduskrypt.pl
© Copyright by Karolina Barańczuk
6
24. Pod którym z rytmów prawidłowo zapisane jest liczenie?
a)
4 eeeeh [
1 2 3 4
b)
6 ee ee h q q [
1 2 3 4 5 6
c)
4 q h [
1 2 3 4
d)
3 ee q ee [
1 i 2 i 4 i
25. WskaŜ symbol całej nuty.
a)
w
b)
q
c)
h
26. Ile miar w takcie zajmuje cała nuta?
a) 5
b) 8
c) 4
27. Ile całych nut mieści się w takcie na 4?
a) 1
b) 2
c) 4
28. Ile całych nut mieści się w takcie na 7?
a) 0
b) 6
c) 1
29. Ile ćwierćnut mieści się w całej nucie?
a) 3
b) 4
c) 6
Udostępnienie elektroniczne
www.eduskrypt.pl
© Copyright by Karolina Barańczuk
7
30. Ile ósemek mieści się w całej nucie?
a) 8
b) 5
c) 4
31. Ile półnut mieści się w całej nucie?
a) 3
b) 2
c) 4
32. Które zadanie wykonane jest prawidłowo?
a) h + e + e + e =
w
b) q + e + e + h =
w
c) h + h + q =
w
33. Pod którym z rytmów prawidłowo zapisane jest liczenie?
a)
4 w [
1 i 2 i 3 i 4 i
b)
5 w q [
1 2 3 4 5
c)
4 w ee q q [
1 2 3
34. Pauza to:
a) Cisza w muzyce
b) Coraz cichsze granie.
c) Przerwa w muzyce
35.
Co oznacza ten symbol
?
a) Ciszę trwającą tak długo jak ósemka
b) Przerwę w muzyce trwająca tak długo jak ćwierćnuta
c) Pauzę ćwierćnutową
Udostępnienie elektroniczne
www.eduskrypt.pl
© Copyright by Karolina Barańczuk
8
36.
Jak długo trwa cisza w muzyce, gdy gramy pauzę ćwierćnutową?
a) Przez jedną miarę
b) Tyle ile dwie ósemki
c) Tak długo jak półnuta
37.
Co oznacza poniŜszy symbol
?
a) Ciszę trwającą tak długo jak ósemka
b) Przerwę w muzyce trwająca tak długo jak ćwierćnuta
c) Pauzę ósemkową
38.
Jak długo trwa cisza w muzyce, gdy gramy pauzę ósemkową?
a) Przez 0,5 miary
b) Tyle ile dwie szesnastki
c) Tak długo jak cała nuta
Udostępnienie elektroniczne
www.eduskrypt.pl
© Copyright by Karolina Barańczuk
9
KARTA ODPOWIEDZI ( dla ucznia)
Imię i nazwisko...
...................................................
Klasa..
.....................................................................
Numer
Pytania
a
b
c
d
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
Ilość punktów ..
..............................................
Ocena.
.............................................................
Udostępnienie elektroniczne
www.eduskrypt.pl
© Copyright by Karolina Barańczuk
10
KLUCZ ODPOWIEDZI:
Numer
Pytania
a
b
c
d
1
x
x
x
2
x
x
x
3
x
x
x
4
x
5
x
6
x
7
x
x
x
8
x
x
9
x
10
x
11
x
12
x
13
x
14
x
x
15
x
x
16
x
17
x
18
x
19
x
20
x
21
x
22
x
23
x
24
x
x
25
x
26
x
27
x
28
x
29
x
30
x
31
x
32
x
x
33
x
x
34
x
x
35
x
x
36
x
x
37
x
x
38
x
x
SKALA OCEN
0 – 8 pkt – niedostateczny
9 – 16 pkt – dopuszczajacy
17 – 24 pkt – dostateczny
25 – 33 pkt – dobry
34 – 38 pkt – bardzo dobry