Niniejsza darmowa publikacja zawiera jedynie fragment

pełnej wersji całej publikacji.

Aby przeczytać ten tytuł w pełnej wersji

kliknij tutaj

.

Niniejsza publikacja może być kopiowana, oraz dowolnie
rozprowadzana tylko i wyłącznie w formie dostarczonej przez
NetPress Digital Sp. z o.o., operatora

sklepu na którym można

nabyć niniejszy tytuł w pełnej wersji

. Zabronione są

jakiekolwiek zmiany w zawartości publikacji bez pisemnej zgody
NetPress oraz wydawcy niniejszej publikacji. Zabrania się jej
od-sprzedaży, zgodnie z

regulaminem serwisu

.

Pełna wersja niniejszej publikacji jest do nabycia w sklepie

internetowym

e-booksweb.pl - audiobooki, e-booki

.

WROCŁAW

www.wydawnictwo-astrum.pl

WROCŁAW

© Copyright by Wydawnictwo ASTRUM Sp. z o.o.

Wrocław 2009

Wszelkie prawa zastrzeżone

Opracowanie redakcyjne

Zespół Wydawnictwa

Opracowanie techniczne

Elżbieta Bursztynowicz

Projekt okładki

Michał Łaszczyk, Agnieszka Szczepanik

Wydanie I

Żadna część tej pracy nie może być powielana i rozpowszechniana

w jakiejkolwiek formie i w jakikolwiek sposób, włącznie z fotokopiowaniem,

nagrywaniem na taśmy lub przy użyciu innych systemów, bez pisemnej zgody wydawcy

Zamówienia na książki można składać na kartach pocztowych

lub przez Internetową Księgarnię Wysyłkową

www.wydawnictwo-astrum.pl

www.sluchowiska.com

www.ksiazki-dla-dzieci.com

Nasz adres

Wydawnictwo ASTRUM

50-950 Wrocław 2, skr. poczt. 292

e-mail: [e-mail]

tel. [phone], fax [phone]

Napisz do nas lub zadzwoń!

ISBN 978-83-7277-320-3

5

SPIS TREŚCI

WST P 7

O PRACOWITYM OSIOŁKU I KRÓLU LWIE 9

O M DRYM JE YKU I CHYTRYM LISIE 23

O ZAJ CU SZYBKIM I JE U KU NIERZU 35

JAK BOCIAN KLEKOT CYFEREK SI UCZYŁ 47

O PODST PNYM KOCIE MIAU-MIAU I UCZCIWYM PSIE HAU-HAU 75

JAK PAN ALFABET DO PRZEDSZKOLA MASZEROWAŁ 91

MAMA UCZY CYFEREK 107

BAJKA O PANU ZEGARZE 115

JAK PRZEDSZKOLAKI PARK SPRZ TAŁY I KOLORY POZNAWAŁY 131

WIZYTA WI TEGO MIKOŁAJA 153

KOMINIARZ 165

STRA AK 169

7

WSTĘP

Szanowni Pa stwo!

Wydawnictwo ASTRUM przygotowało seri nowych bajek dla dzieci – autorstwa Lecha Tkaczyka. Mo na je najmłodszym
tradycyjnie przeczytać. Ale nadaj si one tak e do zainscenizowania, np. w przedszkolnym teatrzyku. Ten dwojaki sposób
prezentacji dzieciom tej samej bajki, daje wychowawcom ciekaw mo liwo ć wprowadzania najmłodszych w wiat litera-
tury i teatru.

Aby pomóc Pa stwu w przygotowaniu takiego przedstawienia, wydajemy, towarzysz c ilustrowanym ksi eczkom,

publikacj , w której teksty bajek zostały przekształcone w scenariusze. S one podstawow propozycj zainscenizowania
historyjek, maj c zach cić wychowawców do spróbowania sztuki teatru i mo liw do wykonania nawet w bardzo skrom-
nych warunkach. Na pewno zostan wzbogacone o pomysły realizatorów, powstaj ce w trakcie przygotowania spektaklu.

Bajki te mo na zainscenizować w teatrzyku lalkowym, wykorzystuj c klasyczny parawan. Lalki-postacie mog być

zrobione tradycyjnie i przypominać wygl dem bohatera (najcz ciej zwierz tko). Mo na te wykorzystać gotowe przed-
mioty z ycia codziennego i „ucharakteryzować” je na dane postacie – ale musz one w jaki sposób kojarzyć si z dominu-
j cymi cechami danego bohatera. Z powodu do ć obszernego tekstu narracyjnego, którego byłoby zbyt du o dla jednego
dzieci cego wykonawcy, w niektórych bajkach wprowadzili my po dwóch narratorów. Istotn spraw jest wchodzenie akto-
rów w tempo – bez zb dnych przerw – dla zachowania rytmu rymowanego tekstu. Nie jest to łatwe – trzeba przećwiczyć to
podczas prób.

Bajka mo e być równie zagrana bez lalek, przez aktorów-dzieci na przedszkolnej scence. W takim przedstawieniu

wychowawca-re yser musi pami tać, e teatr to – obok tekstu – przede wszystkim ruch. Podczas prób dochodzi do ustalenia
działa mi dzy bohaterami. One si same nie zrobi – re yser musi je zaproponować i przećwiczyć.

Dekoracje wskazujemy tylko hasłowo. Realizatorzy przedstawienia maj tu pole do ogromnej inwencji – choć nie po-

winni przesadzać z bogactwem scenograii. Jej nadmiar szkodzi spektaklowi – najlepsza jest do ć oszcz dna, sygnalizuj ca
charakterystyczne miejsce akcji.

Spektakl warto te wzbogacić efektami d wi kowymi. Motywy muzyczne czyni przedstawienie ciekawszym i ponadto

pozwalaj płynnie zmienić dekoracj , bez utraty uwagi małych widzów. Ideałem w teatrzyku dla małych dzieci byłoby
wykorzystanie ywej muzyki (i efektów d wi kowych) – granej nawet na prostych instrumentach albo na pianinie. Mo na
posłu yć si gotow muzyk na ta mie, ale tu zalecamy ostro no ć. Podkład muzyczny nagrany do cało ci przedstawienia
narzuca małym aktorom jego tempo i mo e spowodować kłopoty z synchronizacj muzyki i tekstu. Lepiej jest zrobić pod-
kład w kawałkach i puszczać je w odpowiednich momentach.

A zatem – do dzieła! yczymy Pa stwu – a przede wszystkim Dzieciom – dobrej zabawy w teatr.

Lech Tkaczyk

O PRACOWITYM OSIOŁKU I KRÓLU LWIE

Występują:

Narrator I
Narrator II
osioł Don Kichot
gospodarz Pan Panczo
lew Leon
wilk
ptaki

10

O pracowitym osiołku i królu lwie

(gong – narrator I zza parawanu zapowiada tytuł bajki)

Bajka o pracowitym osiołku i królu lwie

(motyw muzyczny)

SCENA 1
(dekoracja „Zagroda i ł ka” – osioł pasie si na ł ce; narratorzy staj przed parawa-

nem /na proscenium/)

Narrator I

W dalekim kraju na ko cu wiata

stała niewielka drewniana chata.

Stała w ród pastwisk na skraju lasu,

aby doj ć do niej – potrzeba czasu.

Obok tej chaty była zagroda –

male ka stajnia, studnia i woda

w małym strumyku szumiała cicho.

Na takim polu pasł si Don Kichot.

Narrator II

Je li nie wiecie – to imi osła.

Osioł w tej bajce to postać wzniosła.

Na gospodarstwie bez osła bieda –

tłumaczyć dzieciom wi cej nie trzeba.

I dobrze wiedział o tym Pan Panczo,

co kukurydzy miał całe ranczo.

Ranczo to znaczy ogromne pole

i dla osiołka – oj, ci k dol .

(osioł podchodzi do chaty)

Codziennie rano, jeszcze przed witem,

O pracowitym osiołku i królu lwie

11

(stuka w drzwi)

Don Kichot Pancza budził kopytem:

Osioł

No, gospodarzu, do pracy pora,

bo nie zd ymy pola zaorać!

A potem trzeba zwie ć siano z ł ki,

a tu wysoko s ju skowronki!

(powoli wychodzi Panczo, przeci ga si , ziewa; przegania osła i bierze si do jedzenia)

Narrator I

Lecz Panczo leniem był ponad lenie

i nade wszystko kochał jedzenie.

Tu przed jedzeniem uwielbiał pospać

i zamiast siebie do pracy osła

gonił bez przerwy i straszył batem,

choć Kichot chciał być dla niego bratem.

(motyw muzyczny)

SCENA 2
(dekoracja „Ł ka” – osioł duma, siedz c przy kupce siana – zaaran owanej plastycznie)

Narrator II

A dnia pewnego zm czony prac

usiadł Don Kichot nad sianka tac ,

bo to był osioł uczony wielce,

wi c obiad umiał zje ć te widelcem.

I nad tym sianem łz wielk spu cił

i postanowił Pancza opu cić.

Miał na to m dre wytłumaczenie:

(osioł wstaje i mówi zdecydowanie)

12

O pracowitym osiołku i królu lwie

Osioł

Nie b d wi cej pracował z leniem!

Narrator I

Jak postanowił, tak te i zrobił.

Podkow now do nogi dobił,

a co podkowa dla osła znaczy,

zaraz wam dzieci to wytłumacz .

(narrator mo e wzi ć podkow od osła i pokazać widzom; oddaje j , osioł j czy ci

i przymierza, próbuje st pać)

Otó podkowa to rodzaj buta.

W te buty musi wi c być obuta

ka da zwierzyna, co ma kopytka,

no bo bez butów sprawa jest przykra.

Narrator II

Bo gdy przychodzi jesie i słota,

łatwo wej ć wtedy na kup błota

albo na kamie ostry na roli,

a wtedy mocno kopytko boli.

Ale nasz Kichot bardzo starannie

dbał o swe butki, myj c je w wannie.

Past je czy cił i polerował,

bo tak go tatu dobrze wychował.

(osioł staje na przedzie gotowy do drogi)

W ko cu Don Kichot powiedział:

Osioł

Mog !

(osioł w druje od jednego do drugiego boku sceny)

O pracowitym osiołku i królu lwie

13

Narrator I

No i wyruszył w dalek drog .

A wkoło lasy i cudne ł ki,

w górze lataj ptaszki, biedronki.

Osioł (do siebie)

U gospodarza ycie jest trudne,

ale na ł ce z kolei nudne!

(osioł w druje dłu sz chwil – jednocze nie motyw muzyczny – mo na w trakcie zmie-

nić z tyłu dekoracj na „Sawann ”)

SCENA 3
Narrator I

Tak my lał, le c, osiołek Kichot,

a nagle:

Osioł

Kto to? Co to za licho?

(z drugiej strony na scen wkracza lew; osioł si zatrzymuje)

Narrator II

Patrzy nasz osioł, oczom nie wierzy –

prosto na niego lew dziki bie y!

Lew od prawieków jest królem zwierza

i wła nie król ten do osła zmierza.

Lew

Jestem lew dziki – gro ny i zły

i wezm ciebie zaraz na kły,

bo głodny jestem dzisiaj szalenie

i czuj tutaj smaczne jedzenie!

Niniejsza darmowa publikacja zawiera jedynie fragment

pełnej wersji całej publikacji.

Aby przeczytać ten tytuł w pełnej wersji

kliknij tutaj

.

Niniejsza publikacja może być kopiowana, oraz dowolnie
rozprowadzana tylko i wyłącznie w formie dostarczonej przez
NetPress Digital Sp. z o.o., operatora

sklepu na którym można

nabyć niniejszy tytuł w pełnej wersji

. Zabronione są

jakiekolwiek zmiany w zawartości publikacji bez pisemnej zgody
NetPress oraz wydawcy niniejszej publikacji. Zabrania się jej
od-sprzedaży, zgodnie z

regulaminem serwisu

.

Pełna wersja niniejszej publikacji jest do nabycia w sklepie

internetowym

e-booksweb.pl - audiobooki, e-booki

.