3 i 4Czynność kory wzrokowej i słuchowej

background image

3 Czynność kory wzrokowej.

Pola wzrokowe obejmują pole płata potylicznego w głębi bruzdy ostrygowej -> pole 17 ->
pierwszorzędne pole wzrokowe. Obsza ten odznacza się organizacją retinotopową.
Najrozleglejsze przedstawicielstwo ma plamka żółta. w I rzęd. polu wzrokowym następuje
percepcja sygnałów wzrokowych i dekodowanie inf. o kształcie, kolorze, głębi, widzenie
(stereoskopowe).
Pole 17 otoczone jest polem 18 i 19 które tw. wtórną korę wzrokową -> II rzęd. Te 3 pola
stanowią ośrodek, który łączy się z okolicami kory mózgowej, a także z poduszką i jądrami
pnia mózgu.
Inf. o lokalizacji i ruchu przedmiotu dociera do V5 w płacie ciemieniowym. Inf. o barwie,
kształcie, charakterze powierzchni, rozpoznanie obrazów np. twarz dociera do V5 w płacie
skroniowym.
Potyliczny ośrodek wzroku stanowi tylko pośrednią stacje, która modeluje impulsy
pochodzące z niższych pięter ukł. wzrokowego i prowadzi do innych obszarów kory w
których impulsacja jest rozpoznawana i uświadamiana. Można to nazwać widzeniem u
człowieka.

4 Czynność kory słuchowej.

Kora słuchowa znajduje się w zakręcie skroniowym górnym. Obejmuje 2 rodzaje pól:

Pierwotne -41- które odbiera i wstępnie analizuje impulsację w swoich kolumnach.
Impulsacja jest kierowana od ciała kolankowatego przyśrodkowego.

kojarzeniowe-22,42,52-inf. dochodzi z pola pierwotnego oraz cz. wzgórza
sąsiadujących z ciałem kolankowatym przyśr.

Kora słuchowa otrzymuje impulsację z obu uszu. W korze słuchowej znajdują się odrębne
obszary odbierające impulsację, są to tzw. mapy fototropowe, gdzie analizowane są
częstotliwości danych dźwięków. Na przednim końcu mapy znajdują się neurony odbierające
dźwięki o niskiej częstotliwości, na tylnym – o wysokiej. Kierunek z którego dochodzi do nas
dźwięk możemy określić za pomocą różnic w czasie docierającego dźwięku do lewego i
prawego ucha (ucho znajdujące się bliżej źródła dźwięku szybciej przewodzi impulsację do
kory słuchowej). W lokalizacji dźwięku bierze udział jądro górne oliwki.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
3 i 4Czynność kory wzrokowej i słuchowej, II lek, Fizjologia, !Fizjo, III
ANALIZA I SYNTEZA WZROKOWA I SŁUCHOWA ĆWICZENIA U DZIECI, MATERIAŁY DO ZAJĘĆ, KONSPEKTY I SCENARIUSZ
Ćwiczenia usprawniające percepcję wzrokowo-słuchowo-ruchową, Dla dzieciaczków, Ćwiczenia
Ćwiczenia percepcji wzrokowej i słuchowej, REWALIDACJA
cwiczenia wzrokowe i słuchowe, KARTY PRACY I
SCENARIUSZ ZAJĘĆ Usprawnianie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej
Scenariusz . Ćwiczenie percepcji wzrokowej i słuchowej. Temat - Afryka, Scenariusze
Zestaw ćwiczeń uprawniających percepcję wzrokową, słuchową, koordynację wzrok ruch, sprawność manual
ZESTAW ĆWICZEŃ USPRAWNIAJĄCYCH PERCEPCJĘ WZROKOWO – SŁUCHOWO – RUCHOWĄ, PRACA WYRÓWNAWCZA Z DZIECK
PLAN PRACY INDYWIDUALNEJ Z DZIECKIEM, terapeutyczne, Percepcja wzrokowa i słuchowa
ĆWICZENIA Z PERCEPJI WZROKOWEJ I SŁUCHOWEJ, Praca z dziećmi niepełnosprawnymi, ćwiczenia
2b test wzrokowiec, sluchowiec,kinestetyk
wzrokowiec słuchowiec kinestetyk style uczenia
Ćwiczenia kształtujące koncentrację wzrokowo słuchowo ruchową konspekt
ZABAWY I GRY ROZWIJAJĄCE PERCEPCJE WZROKOWĄ I SŁUCHOWĄ
Style Uczenia Wzrokowiec, Sluchowiec, Kinestetyk
Style Uczenia Wzrokowiec, Sluchowiec, Kinestetyk (1)
PERCEPCJA WZROKOWO SŁUCHOWA

więcej podobnych podstron