Pilotný test zo slovenského jazyka a literatúry pre prijímacie skúšky

do 5- ročnej formy bilingválneho štúdia na šk. rok 2010/2011

A. Pravopisné cvičenie

Doplň chýbajúce hlásky v ukážke.
Veľk_ _lovenský m_sliteľ a u_ enec Matej Bel, zaslúžene naz_van_ „Veľká
ozdoba _ horska“, sa už pred mnoh_mi rokmi zaoberal starob_losťou naš_ch
predko_. Bol p_šný na _lovákov, na ich nadan_, na ich pracov_tosť a slávnu
h_stóriu. Oni tu žili už od dávn_ch veko_.
Dokazujú to jednak h_stor_cké pamiatk_, jednak čisto _lovenské názv_ najstar -
ších hrado_, ktoré založili na v_cerých vhodn_ch miestach. Tak Muráň je odvo-
den_ od slova múr,Ľubča od slova _úby, Zvolen je akob_ zvolené mesto a _oj-
nice znamená boj. Aj mnoho in_ch slov potvr_uje slovensk_ pôvod.



B. Test

1. Urč, ktorý slovný druh sa vo vete nenachádza.
Ej, nuž, na náš posledný školský výlet nikdy nezabudneme.


2. Urč, ktorá dvojica slov je v rovnakom logickom vzťahu ako dvojica slov
všade-nikde

.

a) niekto-všetci
b) nikdy-vždy
c) kadiaľ-tadiaľ
d) všade-tam


3. Urč, v ktorej z možností sú všetky slová príslovky.
a) bežne, málo, pravidelný, denne
b) bežne, malý, pravidelne, denne
c) bežne, málo, pravidelne, denne
d) bežne, málo, pravidelne, denný


4. Urč, v ktorej vete je podčiarknutý vetný člen správne určený.
a) Jabĺk dozrelo tohto roku viac ako vlani.(podmet)
b) Pobyt pri mori nám zdravotne prospel.(predmet)
c) Mohutné hurá sa ozývalo zo všetkých strán.(prísudok)
d) Blízko lesa vyrastie obrovský športový areál.(prívlastok)


5. Urč vetu, ktorá svojím zložením nepatrí medzi ostatné.
a) Uhol pred ním pohľadom, ba sklonil hlavu.
b) Prudko sme zabočili a uhli sme mu z cesty.
c) Na tabuli boli narysované rôzne uhly, ktoré žiaci určovali.
d) Oči čierne ako uhoľ sa upierali na učiteľa.

6. Urč, ktoré slovo nepatrí do nasledujúceho radu.
Pohľad, hlad, ďalekohľad, rozhľad, hľadisko, výhľad
a) z lexikálneho hľadiska
b) z morfologického hľadiska


7. Nahraď priame pomenovanie ľudskej vlastnosti nepriamym pomenovaním
(frazeologizmom).
Vzor: Je priebojný. Má ostré lakte.
Je lenivý.
Je lakomý.
Je nešikovný.
Je neposedný.


8. Ktoré z tvrdení vyplýva z textu ?
Láska je strašne bohatá, láska, tá všetko sľúbi,
no ten, čo ľúbil, sklamal sa a ten, čo sklamal, ľúbi.
Prach dlhých, smutných letných dní na staré lístie padá,
poznala príliš neskoro, ako ho mala rada.

a) Láska prináša blahobyt.
b) Láska je krásna.
c) Láska prináša aj sklamanie.
d) Prach padá na lístie.


9. Pomenuj umelecké jazykové prostriedky z úlohy č.8.
prach letných dní
láska všetko sľúbi


10. Aký motív spracoval autor v úryvku?
a) láska
b) leto
c) bohatstvo
d) priateľstvo


11. Urč slohový postup ukážky.
Narodil som sa 5. apríla 1995 v Bratislave. Som slovenskej národnosti, štátna
príslušnosť SR. Do školy som začal chodiť v roku 2001.Základnú školu M. Bela
v IV. bratislavskom obvode som navštevoval 9 rokov.

12. Tri z uvedených pojmov spája logická súvislosť. Urč, ktorý z pojmov do
tejto skupiny nepatrí.
a) odliv

b)sútok

c)príboj

d)príliv