Kinga Tucholska
PSYCHOLOGIA OGÓLNA:
ZA
OŻONE
ZA
OŻONE
PROCESY POZNAWCZE
PROCESY POZNAWCZE
IPS UJ 2011/2012
O czym na wykładach?
1. Procesy poznawcze (inteligencja) zwierząt
 ich specyfika; możliwości i ograniczenia uogólniania wniosków z
badań procesów poznawczych zwierząt na ludzi
2. Jak uczy się mózg? Uczenie się z perspektywy  neuro
D
- mity i fakty
- w jaki sposób mózg umożliwia proces uczenia się
- specyfika procesu uczenia się w różnych okresach życia człowieka
- jak wykorzystać wiedzę o funkcjonowaniu mózgu do poprawy
efektywności uczenia się?
2
O czym będzie?
3. Poznawcza psychologia stosowana
- wyższe procesy poznawcze (samokontrola, samoregulacja)
- pamięć autobiograficzna
D
- zniekształcenia pamięciowe (FMS)
- psychologia poznawcza a psychologia sądowa, marketing, reklama,
polityka
3
O czym będzie?
4. Procesy poznawcze a emocje
- wzajemne relacje między poznaniem a emocjami;
- rola procesów emocjonalnych w aktywności poznawczej;
- wpływ nieuświadomionego afektu na poznanie;
D
- inteligencja emocjonalna.
4
Sprawy organizacyjne
15 godzin cotygodniowych wykładów;
30 godzin ćwiczeń
egzamin testowy (test jednokrotnego wyboru) z treści
wykładowych (35% pytań) i ćwiczeń (65%)
brak jednego podręcznika; spis lektur obowiązkowych
(literatura podstawowa) i dodatkowych w USOS.
5
PROCESY POZNAWCZE
U ZWIERZ
T
innych niż człowiek
6
PSY-CHOLOGIA POZNAWCZA
7
Człowiek też zwierzę!
Zwierzę też człowiek?
Umysł zwierząt i ich świadomość  dowody:
- pojmują stałości danej rzeczy (wracają po ukryty wcześniej pokarm)
- uczą się (drogi w labiryncie, aportowania, sztuczek cyrkowych itp..)
- zapamiętują szczegóły topografii (tworzenie  map umysłowych )
- mają wyobrażenie bliskiej przyszłości (okazują frustrację, gdy  rozczarowane )
- mają sny w fazie REM i halucynacje (po podaniu substancji psychoaktywnych)
- umieją liczyć, rozwiązują problemy i łamigłówki
http://www.youtube.com/watch?v=0hcRR_QQNPU&list=PLED986830A009530A&index=4&feature=plpp_video
- naśladują modele i... potrafią grać w gry komputerowe
http://www.youtube.com/watch?v=Tfbf5DHcUcs
8
-
Człowiek też zwierzę!
Zwierzę też człowiek?
- zdają sobie sprawę z tego, co inne osobniki mogą wiedzieć i do czego to
może prowadzić (dysponują teorią umysłu)
http://www.youtube.com/watch?v=OJu2Qkbxes0
- mają obraz własnego ciała i jego świadomość (rozpoznają się w lustrze)
http://www.youtube.com/watch?v=HRVGA9zxXzk
- ujmują następstwo przyczynowo-skutkowe (tworzą narzędzia)
http://www.youtube.com/watch?v=efcIsve5wu8&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=ZE4BT8QSgZk&list=PLED986830A009530A&index=6&feature=plpp_video
- niektóre potrafią porozumiewać się za pomocą symboli (językiem
migowym lub leksygramem)
http://www.youtube.com/watch?v=pEk138lqaFo
http://www.youtube.com/watch?v=Pmuu8UEi2ko&feature=related
http://www.cafeanimal.pl/blogi/Bernenski-Pies-pasterski,937/post/Mowie-do-ciebie!,611
9
Podobieństwa, ale...
& i zasadnicze różnice
SAMOŚWIADOMOŚĆ
 Zwierzę wie, jak jest duże. Anie nie wie, że to wie R.Oeser
NARZ
DZIA
 naga ,  gotująca ,  zabójcza małpa  narzędziowa (tool-making ape)
J
ZYK
 mówiąca małpa symboliczna (talking / symbolic ape)
10
Pułapki i sposoby wyjścia z nich

ANTROPOMORFIZOWANIE i nasze projekcje

poznać UMWELT
Jakob von Uexk�ll i świat według kleszcza

rozwiązanie: ANTROPOMORFIZM KRYTYCZNY
FAKT: Nasza psychika wywodzi się z psychiki innych ssaków i
ma z nią wiele wspólnego. Antropomorfizm krytyczny zbliża
nas do poznania rzeczywistego funkcjonowania umysłów
kręgowców i tym samym lepszego zrozumienia nas samych.
11
Dziękuję za uwagę :)
12