Tęsknota za ojczyzną ''Moja piosnka II'' Cypriana Kamila Norwida

background image

Tęsknota za ojczyzną

- „Moja piosnka ( II)” Cypriana Kamila

Norwida

Cele:
- poznasz utwór C. K. Norwida „Moja piosnka (II)”,
- dowiesz się, w jaki sposób poeta wyraził swoją tęsknotę za ojczyzną.

Zakładane osiągnięcia:
- rozumiesz pojęcia: neologizm poetycki, symbol, liryka bezpośrednia,
- w poznanym wierszu C. K. Norwida potrafisz wskazać i określić

funkcje:

refrenu, neologizmów poetyckich, anafory, pytania retorycznego,
- nazywasz co najmniej 4 wartości, jakie poeta przypisał rodakom,
- rozumiesz, z czego wynikało i na czym polegało wyidealizowanie

obrazu ojczyzny w utworze C. K. Norwida.

background image

Kilka słów w poecie…

Cyprian Kamil Norwid (1821 – 1883)
Pochodził ze zubożałej rodziny
ziemiańskiej. Wcześnie osierocony

przez

rodziców i zdany na łaskę krewnych.
Debiutował w 1840, ale opuścił Polskę
i udał się do Paryża. Tam został źle
przyjęty i nie zdołał zyskać uznania.
Popadł w nędzę, czuł się wyobcowany.
Na skutek desperackiej decyzji

wyjechał

do Ameryki, ale wkrótce powrócił do
Francji.
Zmarł w przytułku dla ubogich
schorowany i przeraźliwie samotny.

C. K. Norwid, fotografia,
1855

background image

„Moja piosnka (II)” C. K. Norwid

Do kraju tego, gdzie kruszynę

chleba

Podnoszą z ziemi przez

uszanowanie

Dla darów Nieba...

Tęskno mi, Panie...

*

Do kraju tego, gdzie winą jest

dużą

Popsować gniazdo na gruszy

bocianie,

Bo wszystkim służą...

Tęskno mi, Panie...

*

Do kraju tego, gdzie pierwsze

ukłony

Są, jak odwieczne Chrystusa

wyznanie,

„Bądź pochwalony!"

Tęskno mi, Panie...

Tęskno mi jeszcze i do rzeczy

innej,

Której już nie wiem, gdzie leży

mieszkanie,

Równie niewinnej...

Tęskno mi, Panie...

*

Do b e z-t ę s k n o t y i do

b e z-m y ś l e n i a,

Do tych, co mają tak za tak - nie

za nie,

Bez ś w i a t ł o-c i e n i a...

Tęskno mi, Panie...

*

Tęskno mi owdzie, gdzie któż o

mnie stoi?

I tak być musi, choć się tak nie

stanie

Przyjaźni mojej...

Tęskno mi, Panie...

background image

Kim jest podmiot liryczny?

Tęskno mi, Panie...

Osobą mówiącą w wierszu jest człowiek, który tęskni…

Podmiot liryczny można utożsamiać z samym poetą, który w czasie,

gdy

powstał utwór, był w USA (1854). Poza tym od wielu już lat przebywał
na emigracji i nic nie wskazywało na to, by do ojczyzny mógł powrócić.
Inną przesłanką do kojarzenia podmiotu z Norwidem jest wyraźne
nawiązanie do życia osobistego poety (zawiedziona miłość do Marii

Kalergis

i poczucie osamotnienia).

Tęsknota, o której mówi podmiot, dotyczy ojczyzny i tego, co mu

się

z rodzinnym krajem kojarzy.

background image

Kto jest adresatem wiersza?

Do jakiego rodzaju liryki należy utwór?

Tęskno mi, Panie...

Adresatem wypowiedzi lirycznej jest Bóg.

Utwór „Moja piosnka (II)” to rodzaj modlitwy, która ma formę skargi.
Podmiot liryczny wielokrotnie podkreśla (powtórzenia), że tęskni.

Osoba mówiąca przeżywa: żal, smutek, nostalgię, osamotnienie,

odrzucenie,

ogromną tęsknotę. Używa przy tym formy „ja” i nazywa swoje uczucia.
Utwór jest więc przykładem

liryki bezpośredniej

.

LIRYKA BEZPOŚREDNIA

– typ liryki, w której podmiot liryczny mówi

wprost

o swoich emocjach i stanie ducha.

background image

Budowa wiersza


Utwór Norwida tworzy 6 strof, z których każda zakończona jest

tak samo brzmiącym wersem:

„Tęskno mi, Panie…”

To swoisty

refren

, który dodatkowo – ze względu na

modlitewny charakter wiersza - nadaje całości formę

litanii

.

REFREN

– powtarzający się w utworze lirycznym wers, wersy lub

strofa.

LITANIA

– forma modlitwy, w której po wezwaniu prowadzącego

następuje chóralne powtórzenie jednakowej odpowiedzi przez
wiernych.

background image

Forma wiersza

Każda strofa utworu jest czterowersowa.
Dwa pierwsze wersy są napisane jedenastozgłoskowcem, zaś dwie

kolejne

liczą po 5 sylab.
Wpływa to na specyficzny rytm wiersza.
Dzięki zestawieniu dłuższych wersów z krótszymi powstaje efekt, który

można

porównać do łkania.

W wierszu występują

rymy żeńskie krzyżowe

.

Rymy żeńskie

– rymują się wyrazy wielosylabowe, rymy

półtorazgłoskowe

Rym krzyżowy

(przeplatany) – rymują się wyrazy z co drugiego wersu

(abab)

background image

Szacunek dla chleba

Do kraju tego, gdzie kruszynę chleba

Podnoszą z ziemi przez uszanowanie

Dla darów Nieba....

Tęskno mi, Panie...

W kraju, za którym tęskni podmiot liryczny, dużym szacunkiem otacza

się

chleb, który jest

symbolem

domu. Każdy okruch chleba to dar od Boga.

Podnosi się go z ziemi, by nie został zmarnowany. Jest więc chleb

również

symbolem błogosławieństwa niebios.

SYMBOL

– znak wieloznaczny

„kruszyna chleba”

chleb, okruch chleba

dom

dar, łaska

błogosławieństwo

background image

Poczucie solidarności

Do kraju tego, gdzie winą jest dużą

Popsować gniazdo na gruszy bocianie,

Bo wszystkim służą...

Tęskno mi, Panie...

W ojczyźnie Norwida ludzie z troską i odpowiedzialnością odnoszą się

do

przyrody, jaką w wierszu symbolizuje bocian.
Polacy – w myśl słów wiersza - dbają o bocianie gniazda i pamiętają,

że ptaki

są potrzebne wszystkim (tutaj bocian występuje jako sprzymierzeniec
rolników w walce ze szkodnikami pól).

background image

Tradycje i przywiązanie do wiary

Do kraju tego, gdzie pierwsze ukłony

Są, jak odwieczne Chrystusa
wyznanie,
"Bądź pochwalony!"
Tęskno mi, Panie...

Podmiot ceni u rodaków przywiązanie do gestów
wiary chrześcijańskiej i ich odwagę w wyznawaniu
religii.

W powyższej strofie mówi o powitaniu, które
brzmi:

„Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus”.

background image

Tęsknota za miłością

Tęskno mi jeszcze i do rzeczy

innej,
Której już nie wiem, gdzie leży
mieszkanie,
Równie niewinnej...
Tęskno mi, Panie...

Ta strofa bardzo wyraźnie odnosi

się

do niepowodzeń w życiu

osobistym

poety. Nie znalazł on

wzajemności

u żadnej z kobiet, które obdarzył
uczuciem.

Płaskorzeźba C. K.
Norwida

w Katedrze na Wawelu

background image

Potrzeba użycia neologizmów

Do b e z - t ę s k n o t y i do
b e z - m y ś l e n i a,

Do tych, co mają tak za tak

- nie za nie,

Bez ś w i a t ł o – c i e n i a...

Tęskno mi, Panie...

Aby wyrazić swoją tęsknotę,

poeta

buduje nowe wyrazy, czyli

neologizmy poetyckie

.

Podkreśla

dzięki nim, że szczęścia, jakiego
pragnie, może zaznać jedynie
w ojczyźnie.

neologizm
poetycki
Norwida

znaczenie

bez-tęsknota

stan, w
którym nie

czuje się
tęsknoty, żalu

bez-myślenie

stan, w
którym nie
trzeba

rozmyślać o
swoim smutku

światło-cień

niejednoznacz
na ocena

sytuacji,
mieszanie
dobra ze złem

background image

Świadomość opuszczenia i niezrozumienia

Tęskno mi owdzie, gdzie któż o mnie stoi?

I tak być musi, choć się tak nie stanie
Przyjaźni mojej...
Tęskno mi, Panie...

Ostatnia zwrotka rozpoczyna się dramatycznym

pytaniem retorycznym.

Poeta podkreśla w ten sposób

swoje osamotnienie i niezrozumienie przez
współczesnych.

Równocześnie godzi się z losem: „I tak być musi…”

background image

Powtórzenia, powtórzenia, powtórzenia…

W utworze Norwida
„Moja piosnka (II)”
występują powtórzenia.

Przybierają one różną formę, ale
pełnią podobne funkcje.
Po pierwsze mają na celu

wzmocnić

wypowiedź i podkreślić jej

ważność.

Poza tym znacząco wpływają na
rytmizację tekstu.

paralelizmy

składniowe

refren

anafory

powtórzenia

Powtarzanie
tego samego
wyrazu na
początku
kolejnych
wersów, zdań,
akapitów

powtarzanie się całych konstrukcji
składniowych

background image

Obraz ojczyzny

Obraz Polski w wierszu C. K. Norwida jest wyidealizowany

, tzn.

ojczyzna

została pokazana tylko w dobrym świetle.

Podmiot mówiący wylicza przymioty rodaków, ale nie wspomina o

wadach.

Wszystkie wymienione cechy Polaków wiążą się z wartościami i są to:

duże

przywiązanie do wiary, tradycji, szacunek do pracy i przyrody,
prawość.
Przyczyną idealizacji jest tęsknota za krajem. Niemożność powrotu do
ojczyzny i długotrwałe oddalenie od niej spowodowały, że Norwid widzi
Polskę jako krainę szczęśliwości.

background image

Muzyczne opracowania wiersza C. K. Norwida

„Moja piosnka (II)”

Zasoby dostępne w Internecie:

Wykonanie Stana Borysa:

http://www.youtube.com/watch?v=pYZ2hJwBXrY

Wykonanie Czesława Niemena:

http://rymierz.wrzuta.pl/audio/kpr14tFSvs/

background image

Zadania do przemyślenia/napisania:

1.

„Moja piosnka (II)” C. K. Norwida jako pieśń.

Podpowiedzi: przypomnij cechy gatunkowe pieśni, odszukaj wyznaczniki
pieśni w utworze Norwida, uogólnij wnioski.

2. Liryka patriotyczna na przykładzie „Mojej piosnki (II)” C. K. Norwida.
Podpowiedzi: zacznij od wyjaśnienia słowa „patriotyzm”, zastanów się,

skąd

wiadomo, że poeta pisze o Polsce, podsumuj rozważania.

3.

Czy „Moja piosnka (II)” C. K. Norwida to utwór o charakterze
religijnym?

Podpowiedzi: określ typ wypowiedzi lirycznej (zwróć uwagę na adresata),
poszukaj w tekście wszystkich nawiązań do wiary podmiotu lirycznego i

jego

rodaków, sformułuj wniosek – odpowiedz na pytanie zawarte w temacie.


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Cypriana Kamila Norwida Moja piosnka
Poezja Cypriana Kamila Norwida wyrazem zafascynowania ludźmi niepospolitymi
Poezje Cypriana Kamila Norwida 2
Poezja Cypriana Kamila Norwida
Poezje Cypriana Kamila Norwida
Poezje Cypriana Kamila Norwida
Cyprian Norwid Moja piosnka
Moja piosnka Cyprian Kamil Norwid
za, Elektrotechnika AGH, Semestr II letni 2012-2013, Fizyka II - Laboratorium, laborki, laborki fizy
modlitwa za ojczyzne
Polska - ojczyzna Moja, Wiersze, Modlitwy
Moja Piosnka (Świder)
BEZPOŽREDNIE INWESTYCJE ZA GRANICí, Ekonomia, Studia, II rok, Międzynarodowe stosunki gospodarcze, G
Krucjata modlitewna za Ojczyznę
Rozgrzewka moja semestr II
CZY WARTO WALCZYĆ I UMIERAĆ ZA OJCZYZNĘ NA PODSTAWIE LEKTURY KAMIENIE NA SZANIEC
Terlikowski Dziękujmy Bogu za błogosławionego Jana Pawła II
Biblio, ojczyzno moja 2

więcej podobnych podstron