A A A
Karta badania rozwoju dziecka 6-letniego
Przedszkole w Puchaczowie
ul. Mickiewicza 19
21-013 Puchaczów
Imię i nazwisko & & & & & & & & & ..................
Data urodzenia& & & & & & & & & & & & & & .
Ocena wstępna I półrocze II półrocze
Umiejętności dziecka
Zawsze Czasami Nigdy Zawsze Czasami Nigdy Zawsze Czasami Nigdy
ROZWÓJ SPOA
ECZNO-MORALNY
1. Chętnie przebywa w
grupie.
2. Współdziała z dziećmi
w zabawie.
3. Postepuje zgodnie z
ustalonymi zasadami w
grupie.
4. Kontroluje swoje
zachowanie w miejscu
publicznym.
5. Okazuje pomoc
dzieciom słabszym i
młodszym.
6. Podejmuje działania na
rzecz grupy i przedszkola.
7. Szanuje autonomię i
własność drugiego
człowieka.
8. Jest samodzielny w
obsługiwaniu siebie.
9. Dba o swoje rzeczy i
porządek.
10. Wiąże sznurowadła.
11. Używa form
grzecznościowych w
kontaktach z dorosłymi i
rówieśnikami.
ROZWÓJ EMOCJONALNY
1. Kontroluje wyrażanie
złości i agresji.
Karta badania rozwoju dziecka 6-letniego 1
2. Jest radosny, ma dobre
samopoczucie.
3. Wyraża siebie w
różnorodny sposób
(werbalny i niewerbalny).
4. Próbuje przezwyciężyć
nieśmiałość w kontaktach
z innymi.
5. Okazuje radość i
zadowolenie z dobrze
spełnionych obowiązków.
6. Próbuje być
odpowiedzialny za swoje
zachowanie i błędy w
postępowaniu.
7. Dostrzega wartości:
dobra, życzliwości, piękna,
prawdy, odwagi itp.
8. Pracuje samodzielnie.
9. Skupia się na
wykonywanym zadaniu.
10. Uważnie słucha bajek,
opowiadań.
11. Rozumie i akceptuje
odrębność narodową.
12. Określa siebie i swoje
miejsce w świecie: Jestem
Polakiem, mieszkam w
Polsce, mówię po polsku.
ROZWÓJ RUCHOWY
1. Bierze udział w
zajęciach gimnastycznych,
zabawach ruchowych.
2. Współdziała w zespole
podczas wykonywania
ćwiczeń.
3. Porusza się pewnie i
śmiało, wykorzystuje
przestrzeń.
4. Wykonuje pajacyka.
5. Wykonuje skoki na
jednej nodze.
6. Sprawnie wykonuje
ćwiczenia równoważne.
7. A
apie i rzuca piłkę
oburącz.
Karta badania rozwoju dziecka 6-letniego 2
8. Sprawnie posługuje się
przyborami podczas
ćwiczeń.
9. Chętnie przebywa na
świeżym powietrzu.
10. Sprawnie pokonuje
przeszkody.
ROZWÓJ POZNAWCZY
I. Mowa, słuch, rozumienie.
1. Poprawnie artykułuje
głoski
2. Rozumie treść
opowiadań.
3. Układa historyjkę
obrazkową złożoną z 3
części.
4. Rozpozanje i nazywa
dz
więki w otoczeniu.
5. Dokonuje syntezy i
analizy
wzrokowo-słuchowej.
6. Wyodrębnia głoskę na
początku i na końcu
wyrazu.
7. Rozpoznaje i nazywa
litery.
8. Układa wyraz z liter.
9. Jest aktywny podczas
zajęć, zadaje pytania.
10. Wiernie odtwarza treść
wierszy i piosenek.
11. Czytanie: czyta tekst,
czyta proste zdanie, łatwe
wyrazy, nie czyta, czyta
wyrazami, sylabami,
głosuje.
II. Świat pisma
1. Sprawnie nakleja
koraliki duże i małe.
2. Układa z klocków i
dostępnych materiałów.
3. Potrafi rysować figury
wg podanego wzoru.
Karta badania rozwoju dziecka 6-letniego 3
4. Przetwarza obraz
ruchomy na obraz
graficzny i odwrotnie.
5. Rysuje, pisze po śladzie.
6. Wypełnia ograniczoną
przestrzeń wydzieranką.
7. Odtwarza i
odwzorowuje różne formy,
kształty i układy w trakcie
lepienia, układania, itp.
8. Wykonuje elementy
literopodobne na kartkach
małego i dużego formatu.
9. Sprawnie posługuje się
nożycami.
10. Podejmuje próby
pisania.
III. Świat matematyki
1. Poprawnie nazywa
części ciała.
2. Wyczuwa stosunki
przestrzenne (lewa,
prawa).
3. Przewiduje skutek i
przyczynę wydarzeń,
działań.
4. Prawidłowo określa
wielkość przedmiotów.
5. Tworzy i wyodrębnia
zbiory przedmiotów.
6. Poznaje i nazywa
podstawowe figury
geometryczne.
7. Liczy prawidłowo w
zakresie 10.
8. Liczy powyżej 10.
9. Zna cyfry 0-10 (w
aspekcie porządkowym i
kardynalnym).
10. Stosuje znaki +, -, =, <,
>
11. Posługuje się nazwami
dni tygodnia
IV. Świat przyrody
Karta badania rozwoju dziecka 6-letniego 4
1. Chętnie uczestniczy w
obserwacji przyrody.
2. Zna cechy pór roku.
3. Interesuje się gatunkami
zwierząt.
4. Rozróżnia i nazywa
części roślin.
5. Zna czynniki mające
wpływ na pogodę (opady,
temperatura, wiatr,
ciśnienie).
6. Zna przyczyny
zanieczyszczania
środowiska naturalnego
(woda, powietrze, gleba).
7. Dostrzega znaczenie
roślin w życiu człowieka.
8. Zna zasadę krążenia
wody w przyrodzie.
9. Dostrzega znaczenie
hodowli zwierząt przez
człowieka.
10. Interesuje się
kosmosem.
11. Dostrzega niszczącą
siłę przyrody.
ROZWÓJ ZAINTERESOWAC
ARTYSTYCZNYCH
I. Ja i sztuka.
1. Dba o własny,
estetyczny i schludny
wygląd.
2. Bierze czynny udział w
dekorowaniu i urządzaniu
sali.
3. Zna i nazywa
podstawowe kolory.
4. Rysuje i maluje na
różnych formatach
papieru.
5. Wykorzystuje całą
przestrzeń papieru do
rozplanowania rysunku.
6. Dostrzega piękno
zachowań i brzydotę zła,
np. na podstawie literatury.
7. Bierze czynny udział w
zabawach badawczych.
Karta badania rozwoju dziecka 6-letniego 5
8. Zna procesy
produkcyjne produktów
np. chleba, cukru.
9. Konstruuje z klocków,
materiału przyrodniczego.
10. Maluje różnymi
narzędziami, np. pędzlem,
patykiem.
11. Posługuje się
nożycami.
II. Świat muzyki.
1. Chętnie słucha muzyki i
piosenek.
2. Potrafi śpiewać piosenki
z repertuaru dziecięcego.
3. Potrafi poruszać się
rytmicznie.
4. Zapamiętuje i stosuje
kroki tańców ludowych.
5. Eksperymentuje z
dz
więkiem.
6. Podejmuje próby
tworzenia muzyki do
wierszy.
Wstępna ocena rozwoju dziecka
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
Końcowa ocena rozwoju dziecka
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
Podpis nauczyciela
............................................
Literatura
Program Wychowania Przedszkolnego  Jestem częścią świata K. Nowak-Groblewskiej, B. Pilockiej
Karta badania rozwoju dziecka 6-letniego 6