Badanie wyników nauczania z chemii. Poziom rozszerzony
1
Copyright by ZamKor spółka z ograniczoną odpowiedzialnością S.K.A., Kraków 2014
ZamKor
MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA
Ważne doświadczenia I (nowa formuła)  poziom rozszerzony
Punktacja
Odpowiedzi
Zadanie Uwagi
za
za czynność
zadanie
a) za poprawne uzupełnienie obu zdań: 1.1 1
Potas ma gęstość ( A , B , C ), wapń ma gęstość ( A , B , C ).
W reakcji potasu z wodą zapłonowi ulega ( D , E ), ponieważ reakcja jest silnie ( F , G ).
b) za poprawne uzupełnienie zdania i poprawne uzasadnienie: 1.2 1
1 2
lub inaczej poprawnie
( Potas , Wapń ) wykazuje mniejszą aktywność chemiczną niż ( potas , wapń ) , ponieważ
sformułowane uzasadnienie
potas ma większy promień atomowy niż atom wapnia i łatwiej traci elektron walencyjny.
lub
wapń ma dwa elektrony na powłoce walencyjnej, a potas jeden elektron.
a) za poprawne uzupełnienie obu zdań: 2.1 1
1. Płomień palnika barwi się na:
A. żółto B. fioletowo C. ceglastoczerwono
2. Po dodaniu fenoloftaleiny otrzymany przesącz:
2 2
A. pozostaje bezbarwny B. barwi się na malinowo C. ulega odbarwieniu
b) za wybór i podkreślenie wzorów odpowiednich cząsteczek i jonów: 2.2 1
Ca(OH) H O Ca2+ OH H+
2 2
 za poprawne uzupełnienie schematu: 3.1 1
A
3 1
B
Dokument pobrany przez: 25087af0d481e50d7a52e9c006498b9824f8a75b
Badanie wyników nauczania z chemii. Poziom rozszerzony
2
Copyright by ZamKor spółka z ograniczoną odpowiedzialnością S.K.A., Kraków 2014
ZamKor
 za poprawne uzupełnienie wiersza tabeli: 4.1 2 � 1
lub inne poprawne
Barwa warstwy organicznej Uzasadnienie
określenie barwy
4 2
Probówka I fioletowa Reakcja nie zachodzi
Probówka II fioletowa 2KI + Br 2KBr + I
2 2
 za poprawne uzasadnienie: 5.1 1
lub inaczej poprawnie
W cząsteczce jodu występuje wiązanie kowalencyjne (atomowe). Cząsteczki jodu
5 1
sformułowane uzasadnienie
mają budowę niepolarną, dlatego jod dobrze rozpuszcza się w rozpuszczalnikach
niepolarnych.
a) za uzupełnienie schematów: 6.1 1
Probówka nr 1: A B C D E
Probówka nr 2: A B C D E
6 2
b) za poprawny zapis równania w formie jonowej skróconej: 6.2 1
Zn + 2OH + 2H O [Zn(OH) ]2 + H
2 4 2
 za poprawne uzupełnienie tabeli: 7.1 1
Żarówka detektora świeci Żarówka detektora nie świeci
7 1
B, F, G A, C, D, E
 za poprawne uzupełnienie zdania i poprawne uzasadnienie: 8.1 1
lub inne poprawnie
Hipoteza nie jest poprawna. Badany tlenek może wykazywać charakter kwasowy lub
8 1
sformułowane uzasadnienie
obojętny.
 za poprawne uzupełnienie kolumny tabeli: 9.1 3 � 1
Próba 1 Próba 2 Próba 3
Wydziela się bezbarwny Wytrąca się biały
Obserwacje Wytrąca się biały osad.
gaz. osad.
9 3
(aniony) (aniony)
Nazwa jonów (aniony) węglanowe
chlorkowe siarczanowe(VI)
Równanie
CO2 + 2H+ CO + H O Ag+ + Cl AgCl�! Ba2+ + SO2 BaSO �!
3 2 2 4 4
reakcji
Dokument pobrany przez: 25087af0d481e50d7a52e9c006498b9824f8a75b
Badanie wyników nauczania z chemii. Poziom rozszerzony
3
Copyright by ZamKor spółka z ograniczoną odpowiedzialnością S.K.A., Kraków 2014
ZamKor
a) za poprawne uzupełnienie tabeli: 10.1 1
Uczeń Metoda identyfikacji Ocena metody
1 Należy porównać barwy wodnych roztworów soli. T N
2 Do obu probówek należy dodawać kroplami zasadę sodową. T N
Do obu probówek należy dodać stężony roztwór kwasu
3 T N
siarkowego(VI).
b) za poprawne uzupełnienie zdania i uzasadnienie dla części 1 i 2: 10.2 2 � 1
10 3
1. Po naniesieniu kropli roztworu chlorku cynku na uniwersalny papierek wskaz
nikowy
wskaz
nik ( barwi się na czerwono , barwi się na niebiesko , pozostaje żółty ), ponieważ
roztwór chlorku cynku ma odczyn ( zasadowy , kwasowy , obojętny ).
Uzasadnienie: Zn2+ + 2H O Zn(OH) + 2H+
2 2
�!
2. Po naniesieniu kropli roztworu chlorku wapnia na uniwersalny papierek wskaz
nikowy
wskaz
nik ( barwi się na czerwono , barwi się na niebiesko , pozostaje żółty ), ponieważ
roztwór chlorku wapnia ma odczyn ( zasadowy , kwasowy , obojętny ).
Uzasadnienie: Proces hydrolizy nie zachodzi, ponieważ sól pochodzi od mocnej zasady
i mocnego kwasu.
a) za podanie numerów probówek: 2, 3, 4, 6 11.1 1
b) za podanie numeru i poprawny zapis równania reakcji w formie jonowej skróconej: 11.2 1
11 2
Numer: 3
Równanie reakcji: 3Cu + 8H+ + 2NO 3Cu2+ + 2NO + 4H O
3 2
Dokument pobrany przez: 25087af0d481e50d7a52e9c006498b9824f8a75b
Badanie wyników nauczania z chemii. Poziom rozszerzony
4
Copyright by ZamKor spółka z ograniczoną odpowiedzialnością S.K.A., Kraków 2014
ZamKor
 za poprawne uzupełnienie kolumny tabeli: 12.1 3 � 1
Brak zapisu (aq) nie
KOH(aq), H2O2 Na2SO3(aq) HCl(aq)
powoduje utraty punktu.
Schemat
12 3
K2CrO4(aq)
KMnO4(aq) KMnO4(aq)
Zawartość probówki Zawartość probówki Zawartość
zmienia zabarwienie się odbarwia. probówki zmienia
Obserwacje
z fioletowego na zielone. Wytrąca się brunatny zabarwienie z żółtego
Wydziela się bezbarwny gaz. osad. na pomarańczowe.
a)  za poprawną metodę obliczeń i poprawne obliczenia oraz podanie wyniku z właściwą 13.1 2
dokładnością i jednostką
 za poprawną metodę obliczeń i popełnienie błędów rachunkowych lub podanie wyniku 1
z błędną dokładnością lub błędną jednostką
n = 0,5 mol/dm3 " 0,25 dm3 = 0,125 mol
NaOH
Na O + H O 2NaOH
2 2
x g 0,125 mol
2 mol �� x = 3,88 g
62 g
lub inaczej poprawnie
b) za poprawny opis czynności: 13.2 1
13 3
sformułowanie czynności
Lp. Niezbędne szkło i sprzęt Opis czynności
Przy użyciu wagi odważyć na szkiełku zegarkowym
Waga, szkiełko zegarkowe
1
obliczoną ilość tlenku sodu.
Kolba miarowa Za pomocą lejka przenieść odważony tlenek sodu
2
o pojemności 250 cm3, lejek do kolby miarowej na 250 cm3.
Niewielką ilością wody z tryskawki opłukać szkiełko
Tryskawka z wodą
3
zegarkowe i lejek. Zawartość kolby wymieszać.
Kolbę uzupełnić wodą do kreski  początkowo wodę
Zlewka z wodą, pipeta wlewać ze zlewki, zaś ostatnie krople wody dodawać za
4
pomocą pipety (menisk dolny).
Dokument pobrany przez: 25087af0d481e50d7a52e9c006498b9824f8a75b
Badanie wyników nauczania z chemii. Poziom rozszerzony
5
Copyright by ZamKor spółka z ograniczoną odpowiedzialnością S.K.A., Kraków 2014
ZamKor
 za poprawne uzupełnienie zdań: 14.1 1
Największe stężenie ma roztwór kwasu azotowego(III) oznaczony numerem ( I , II , III ).
Kwas azotowy(III) jest ( mocnym , słabym ) kwasem, dlatego zwiększenie stężenia
14 1
( powoduje wzrost , powoduje spadek , nie powoduje zmian ) wartości jego stopnia
dysocjacji.
 za poprawne uzupełnienie tabeli: 15.1 1
Przesunięcie tłoka spowodowało zwiększenie wydajności syntezy
T N
amoniaku.
Stała równowagi reakcji zmniejszyła się, ponieważ stężenie reagentów
15 1
T N
zmalało.
Szybkość reakcji syntezy amoniaku zmniejszyła się, ponieważ stężenie
T N
substratów zmalało.
 za poprawne uzupełnienie zdania i poprawne uzasadnienie: 16.1 1
Doświadczenie zostało zaprojektowane ( poprawnie , niepoprawnie ).
lub inaczej poprawnie
16 1
Uzasadnienie: Aby można było porównać wpływ stopnia rozdrobnienia substratu
sformułowane uzasadnienie
na szybkość reakcji chemicznej, należało użyć tych samych kwasów.
 za poprawne uzupełnienie zdań z części 1 i 2: 17.1 1
1. Proces rozpuszczania chlorku magnezu w wodzie jest procesem ( A , B ).
Standardowa entalpia rozpuszczania MgCl w wodzie wynosi ( C , D ).
2
17 1
2. Proces rozpuszczania chlorku potasu w wodzie jest procesem ( A , B ).
Standardowa entalpia rozpuszczania KCl w wodzie wynosi ( C , D ).
Dokument pobrany przez: 25087af0d481e50d7a52e9c006498b9824f8a75b