KONSPEKT OTWARTYCH ZAJ
Ć
NA ŚWIETLICY ŚRODOWISKOWEJ
Temat: Jak wyeliminować zachowania agresywne u dzieci?
TWORZENIE GRUPY, WSPÓLNOTY.
metody: czynnościowa, zbiorowa, praca w grupach.
PRZEBIEG ZAJ
Ć
1. Uczniowie siedzą na krzesłach ustawionych w kręgu.
2. Zabawa pt.  Lubię Cię & &
3. Nauczyciel czyta bajkę pt.  Mały samotny Król . Uczniowie zastanawiają
się, czy ich zachowanie było kiedykolwiek podobne do opisanego w bajce.
4. Nauczyciel zwraca się do dzieci:
- Czy możemy zazdrościć małemu królowi życia na jego wyspie? Dlaczego?
Czy czegoś mu brakuje, jak sadzicie?
- Dlaczego wraz z przybyciem kota mały król odkrywa piękno swego domu
i zachodów słońca.
Czy zdarzyło się Wam kiedyś odkryć z waszymi przyjaciółmi odkryć
rzeczy, których nie zauważyliście przedtem?
- Przyjaciele są albo wygodni, albo niewygodni?
- Dlaczego z kotem i pingwinem król nie boi się już piratów?
Co oznacza hasło:  Jedność jest siłą ?
- Jacy powinni być przyjaciele?
- Czy może istnieć klasa, wspólnota ułożona z prawdziwych przyjaciół? Czy
potrafilibyście ją opisać?
5. Również Pismo św. Opowiada & & J 15, 15-16 ; katecheta omawia zdanie
Jezusa.
 Już was nie nazywam sługami, bo sługa nie wie, co czyni pan jego, ale nazwałem
was przyjaciółmi, albowiem oznajmiłem wam wszystko, co usłyszałem od Ojca
mego .
6. Nauczyciel krótko omawia zabawę, która będzie prezentowana.
7. Dzieci wspólnie z nauczycielem demonstrują przebieg omawianej
wcześniej zabawy.
Krótkie podsumowanie zademonstrowanych czynności.
ZABAWY:
1. Lustro.
2. STOPY.
3. Zmarznięte nogi.
4. We dwoje.
5. Telefon.
6. Mrugnij oczkiem.