Monter/konserwator urządzeń
zabezpieczeń technicznych osób i mienia
(742113)
Robotnicy przemysłowi i rzemieślnicy
Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn.  Rozwijanie zbioru
krajowych standardów kompetencji zawodowych wymaganych przez
pracodawców . Priorytet I PO KL, Działanie 1.1
Krajowy standard kompetencji zawodowych
Monter/konserwator urządzeń
zabezpieczeń technicznych osób i mienia (742113)
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013
Kopiowanie i rozpowszechnianie może być dokonane za podaniem z
ródła
ISBN 978-83-7951-000-9 (całość)
ISBN 978-83-7951-247-8 (247)
Nakład 1000 egz.
Publikacja bezpłatna
Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. [phone], fax [phone]
e-mail: [e-mail] http://www.crzl.gov.pl
Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji  Państwowego Instytutu Badawczego
26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax [phone]
e-mail: [e-mail] http://www.itee.radom.pl
2
Spis treści
1. Dane identyfikacyjne zawodu ............................................................. 4
1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfikacjach ... 4
1.2. Notka metodologiczna i autorzy................................................ 4
2. Opis zawodu.......................................................................................... 6
2.1. Synteza zawodu ....................................................................... 6
2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary występowania
zawodu .................................................................................... 6
2.3. Środowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narzędzia pracy,
zagrożenia, organizacja pracy) ................................................ 6
2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym przeciwwska-
zania do wykonywania zawodu ................................................ 7
2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezbędne do podjęcia pracy
w zawodzie ............................................................................... 7
2.6. Możliwości rozwoju zawodowego, potwierdzania/walidacji
kompetencji............................................................................... 7
2.7. Zadania zawodowe................................................................... 8
2.8. Wykaz kompetencji zawodowych.............................................. 8
2.9. Relacje między kompetencjami zawodowymi a poziomem
kwalifikacji w ERK/PRK............................................................. 9
3. Opis kompetencji zawodowych .......................................................... 10
3.1. Wykonywanie instalacji urządzeń systemów zabezpieczeń
technicznych ochrony osób i mienia Kz1 ................................. 10
3.2. Konserwowanie systemów zabezpieczeń technicznych ochro-
ny osób i mienia Kz2 ................................................................ 12
3.3. Kompetencje społeczne KzS ................................................... 14
4. Profil kompetencji kluczowych............................................................ 15
5. SÅ‚ownik .................................................................................................. 16
3
1. Dane identyfikacyjne zawodu
1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu
w klasyfikacjach
Według Klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy (KZiS
2010):
742113 Monter/konserwator urządzeń zabezpieczeń technicznych osób
i mienia
Grupa wielka 7  Robotnicy przemysłowi i rzemieślnicy (w Międzynarodo-
wej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011  poziom 3).
Grupa elementarna 7421  Monterzy i serwisanci urządzeń elektronicz-
nych (w Międzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 odpo-
wiada grupie 7421 Electronics Mechanics and Servicers).
Według Polskiej Klasyfikacji Działalności (PKD 2007):
Sekcja N. Działalność detektywistyczna i ochroniarska, Dział 80.2. Dzia-
łalność ochroniarska w zakresie obsługi systemów bezpieczeństwa, Gru-
pa 80.20.Z. Działalność ochroniarska w zakresie obsługi systemów bez-
pieczeństwa.
1.2. Notka metodologiczna i autorzy
Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie: analizy
z
ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, międzynarodowe) oraz głównie wyni-
ków badań analitycznych na 15 stanowiskach pracy w 15 przedsiębiorstwach
(duże  5 średnie  6 małe - 2, mikro - 2 w tym produkcyjne - 4; handlowe -
3; produkcyjno-handlowe - 4*; usługowe  11*; inne - 2), przeprowadzonych
w lutym i marcu 2013 r. (* respondenci deklarowali podwójny zakres działal-
ności).
Zespół Ekspercki:
" Andrzej Olszewski  Zakład Usług Elektrotechnicznych  EL TECH SYS-
TEM Andrzej Olszewski w Grzybnie,
" Jarosław Siemiątkowski  Autoryzowany Zakład Instalacji Alarmowych
 ALARM-SYSTEM w Warszawie,
" Piotr Szymański   AURA-TECH Piotr Szymański w Radomiu,
" Marcin Chrzan  Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny w Radomiu.
Ewaluatorzy:
" Krzysztof Bażyński   IATR. Instalacje, alarmy, telefony, radiowęzły ,
" Paweł Pirosz  Zespół Szkół Elektronicznych w Radomiu.
4
Recenzenci:
" Marzena Niebojewska  MN-SOFT w Warszawie,
" SÅ‚awomir Andrzej Torbus  Uniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy
im. Jana i Jędrzeja Śniadeckich w Bydgoszczy.
Komisja Branżowa (zatwierdzająca):
" Mirosław Prokocki (przewodniczący)  Ogólnopolskie Stowarzyszenie
Inżynierów i Techników Zabezpieczeń Technicznych i Zarządzania Bez-
pieczeństwem  POLALARM w Warszawie,
" Renata Pawłowska  Związek Pracodawców Warszawy i Mazowsza
w Warszawie,
" Grzegorz Sołtysiak  Ogólnopolskie Porozumienie Związków Zawodo-
wych w Warszawie.
Data zatwierdzenia:
" 15.10.2013 r.
5
2. Opis zawodu
2.1. Synteza zawodu
Monter/konserwator urządzeń zabezpieczeń technicznych osób i mienia
wykonuje montaż poszczególnych elementów systemów zabezpieczeń SKD
(od ang. access control  system kontroli dostępu), CCTV (od ang. closed-
circuit television  dosł. telewizja o zamkniętym obwodzie), wykonuje przeglądy
konserwacyjne i okresowe systemów oraz usuwa usterki wynikające z ich eks-
ploatacji.
2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,
obszary występowania zawodu
Zawód montera/konserwatora urządzeń zabezpieczeń technicznych osób
i mienia jest zawodem o charakterze usługowym. Miejscem wykonywania za-
wodu mogą być obiekty mieszkalne, przemysłowe, place zabaw, parkingi itp.
Celem pracy jest prawidłowe zainstalowanie i uruchomienie urządzenia zabez-
pieczenia technicznego na podstawie udostępnionej dokumentacji technicznej
lub istniejÄ…cej instalacji. W ramach przeglÄ…du konserwacyjnego mon-
ter/konserwator urządzeń zabezpieczeń technicznych osób i mienia prawidłowo
wykonuje czynności wchodzące w zakres konserwacji, a w przypadku awarii
lokalizuje usterkę oraz ją usuwa. Wynikiem jego pracy jest prawidłowo działają-
cy system zabezpieczeń (SKD, CCTV) oraz zadowolenie klienta.
2.3. Środowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narzędzia
pracy, zagrożenia, organizacja pracy)
Miejscem pracy montera/konserwatora urządzeń zabezpieczeń technicz-
nych osób i mienia jest każdy obiekt, w którym zachodzi konieczność zainsta-
lowania systemu alarmowego. Ze względu na różnorodność obiektów, w któ-
rych instalowane są systemy zabezpieczeń technicznych osób i mienia wystę-
pują także różnego rodzaju zagrożenia dla zdrowia, np.: hałas, zapylenie, praca
na wysokościach, porażenie prądem elektrycznym itp. Podstawowymi narzę-
dziami potrzebnymi do pracy sÄ…: urzÄ…dzenia elektromechaniczne (wiertarka
udarowa, wiertarka zwykła itp.), podręczne przyrządy monterskie (szczypce,
wkrętaki itp.) oraz przyrządy specjalistyczne (mierniki wielkości elektrycznych
i nieelektrycznych, komputer osobisty). Praca montera przebiega w systemie
jednozmianowym, z wyjątkiem sytuacji awaryjnych, np. konieczność skończe-
nia prac instalacyjnych w zadanym terminie bÄ…dz
naprawienie systemu
w związku z awarią. Monter/konserwator może wykonywać prace samodzielnie
lub w zespole (preferowana praca zespołowa dwuosobowa). Wskazane jest
posiadanie uprawnienia do pracy na wysokościach oraz pracy pod napięciem
do 1 kV.
6
2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,
w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu
Monter/konserwator urządzeń zabezpieczeń technicznych osób i mienia
powinien mieć dobry wzrok (lub nosić okulary korekcyjne), musi odróżniać
barwy, konieczne jest posiadanie sprawnego zmysłu dotyku i równowagi (praca
na wysokościach). W tym zawodzie konieczne jest posiadanie zdolności kon-
centracji, podzielności uwagi, pracy pod presją czasu i otoczenia. Wskazana
jest także umiejętność logicznego myślenia i przekazywania informacji oraz
refleks. Wykonywanie zawodu montera/konserwatora urządzeń zabezpieczeń
technicznych osób i mienia wymaga umiejętności organizacyjnych (np. zapla-
nowania poszczególnych etapów prac). Przeciwwskazaniem do wykonywania
zawodu jest lęk wysokości, brak koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz niedosłuch.
2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezbędne do podjęcia
pracy w zawodzie
Zawód montera/konserwatora urządzeń zabezpieczeń technicznych osób
i mienia można uzyskać na drodze kształcenia rzemieślniczego. Konieczne jest
wykształcenie w kierunku technicznym, elektrycznym, elektronicznym, telekomu-
nikacyjnym, mechanicznym lub informatycznym. Możliwe też jest przyuczenie do
zawodu podczas szkolenia praktycznego. Monter/konserwator urządzeń zabez-
pieczeń technicznych osób i mienia powinien brać udział w szkoleniach w zakre-
sie poszerzenia wiedzy zawodowej organizowanych przez stowarzyszenia i inne
organizacje branżowe, producentów i dystrybutorów. Wskazana jest przy wy-
konywaniu tego zawodu umiejętność posługiwania się językiem obcym w celu
rozumienia dokumentacji technicznej urządzeń producentów zagranicznych.
2.6. Możliwości rozwoju zawodowego, potwierdzania/
/walidacji kompetencji
Praca w zawodzie montera/konserwatora urządzeń zabezpieczeń technicz-
nych osób i mienia wymaga stałego poszerzania wiedzy. Istnieje potrzeba
śledzenia nowych rozwiązań technicznych w pismach fachowych, obejmują-
cych tematycznie wszystkie obszary elektroniki. Innym równie ważnym miej-
scem zdobywania dodatkowych kwalifikacji sÄ… szkolenia organizowane przez
firmy projektujące oraz produkujące urządzania zabezpieczeń technicznych.
Uzyskane w procesie pracy kompetencje zawodowe można potwierdzić
w systemie rzemiosła egzaminem czeladniczym i mistrzowskim dla zawodu lub
w instytucjach związanych z branżą systemów zabezpieczeń technicznych.
Pracodawcy chętnie zatrudniają do pracy w zawodzie absolwentów szkół za-
wodowych, kształcących w zawodach elektronicznych. Istnieje także możliwość
potwierdzenia kwalifikacji zawodowych po przystÄ…pieniu do egzaminu z kwalifi-
kacji zawodowych w systemie szkolnym w zawodzie: 742202 Monter sieci
i urządzeń telekomunikacyjnych z kwalifikacji E1  Montaż i utrzymanie linii
telekomunikacyjnych i E2  Montaż, konfiguracja i utrzymanie urządzeń sieci
7
telekomunikacyjnych, 742102 Monter-elektronik z kwalifikacji E5  Montaż
układów i urządzeń elektronicznych, E6  Wykonywanie instalacji urządzeń
elektronicznych oraz E20  Eksploatacja urządzeń elektronicznych. Pracę
w zawodzie zwykle rozpoczyna się jako monter, następnie można pracować
jako konserwator i serwisant samodzielny urządzeń zabezpieczeń technicznych
osób i mienia. Podnosząc swoje kwalifikacje, można uzyskać tytuł zawodowy
technika, a po ukończeniu studiów wyższych o określonym profilu tytuł zawo-
dowy inżyniera i magistra inżyniera.
2.7. Zadania zawodowe
Z1. Organizowanie własnego stanowiska pracy zgodnie z zasadami i prze-
pisami BHP, ergonomii, ochrony ppoż. i ochrony środowiska (niezbędne
kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).
Z2. Posługiwanie się dokumentacją techniczną do wykonywania, serwisowa-
nia i konserwacji urządzeń systemów zabezpieczeń technicznych ochrony
osób i mienia (niezbędne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).
Z3. Wykonywanie instalacji kablowej na podstawie dokumentacji technicznej
systemów zabezpieczeń technicznych ochrony osób i mienia (niezbęd-
ne kompetencje: Kz1, KzS).
Z4. Montowanie, podłączanie i testowanie urządzeń do istniejącego oka-
blowania w systemach zabezpieczeń technicznych ochrony osób i mie-
nia (niezbędne kompetencje: Kz1, KzS).
Z5. Lokalizowanie usterek i awarii oraz ich usuwanie w systemach zabez-
pieczeń technicznych ochrony osób i mienia z wykorzystaniem specjali-
stycznego oprogramowania systemów alarmowych (niezbędne kompe-
tencje: Kz1, Kz2, KzS).
Z6. Wykonywanie przeglądów systemów zabezpieczeń technicznych ochro-
ny osób i mienia (niezbędne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).
2.8. Wykaz kompetencji zawodowych
Kz1  Wykonywanie instalacji urządzeń systemów zabezpieczeń technicznych
ochrony osób i mienia (potrzebne do wykonywania zadań: Z1, Z2, Z3,
Z4, Z5, Z6).
Kz2  Konserwowanie systemów zabezpieczeń technicznych ochrony osób
i mienia (potrzebne do wykonywania zadań: Z1, Z2, Z5, Z6).
KzS  Kompetencje spoÅ‚eczne (potrzebne do wykonywania zadaÅ„: Z1÷Z6).
8
2.9. Relacje między kompetencjami zawodowymi
a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK
Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zadań w zawodzie su-
geruje się wykorzystać do opisu kwalifikacji na poziomie 3 właściwym dla wy-
kształcenia zasadniczego zawodowego w Europejskiej i Polskiej Ramie Kwalifi-
kacji. Poziom ten jest uzasadniony miejscem usytuowania zawodu w Klasyfika-
cji zawodów i specjalności (grupa wielka 7 i jej odpowiednik w ISCED 2011).
Osoba wykonująca zawód montera/konserwatora urządzeń zabezpieczeń
technicznych osób i mienia:
1) w zakresie wiedzy: zna podstawowe fakty, zasady, procesy i pojęcia ogólne,
zna i rozumie podstawowe fakty, pojęcia i zależności towarzyszące wykony-
waniu i konserwowaniu instalacji urządzeń oraz systemów zabezpieczeń
technicznych ochrony osób i mienia oraz w szerszym zakresie elementarne
uwarunkowania prowadzonej działalności w branży elektronicznej;
2) w zakresie umiejętności: posiada umiejętności wymagane do realizacji
zadań i rozwiązywania problemów poprzez wybieranie podstawowych, na-
rzędzi, materiałów i informacji potrzebnych przy wykonywaniu i konserwo-
waniu instalacji urządzeń oraz systemów zabezpieczeń technicznych
ochrony osób i mienia, potrafi wykonywać zadania według ogólnej instrukcji,
w częściowo zmiennych warunkach; umie rozwiązywać typowe problemy,
odbierać i formułować wypowiedzi, także bardzo proste wypowiedzi w języ-
ku obcym.
9
3. Opis kompetencji zawodowych
Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefiniowanych
w badaniach na stanowiskach pracy.
Wykonanie zadań zawodowych Z1, Z2, Z3, Z4, Z5, Z6 wymaga posiadania
kompetencji zawodowej Kz1.
3.1. Wykonywanie instalacji urządzeń systemów zabezpieczeń
technicznych ochrony osób i mienia Kz1
Wiedza  zna i rozumie podstawowe Umiejętności  wykonuje niezbyt
fakty, zasady, procesy, pojęcia ogólne proste zadania związane z wykony-
i zależności związane z wykonywa- waniem instalacji urządzeń systemów
niem instalacji urządzeń systemów zabezpieczeń technicznych ochrony
zabezpieczeń technicznych ochrony osób i mienia według określonej in-
osób i mienia oraz ze współpracą strukcji w częściowo zmiennych wa-
z klientami w tym obszarze pracy, runkach, w szczególności potrafi:
w szczególności zna:
- przestrzegać zasad i przepisów
- zasady i przepisy BHP, ochrony BHP, ochrony ppoż., ochrony
ppoż., ochrony przeciwporażenio- przeciwporażeniowej, ochrony
wej, ochrony środowiska oraz er- środowiska oraz ergonomii pod-
gonomii podczas wykonywania in- czas montowania podzespołów
stalacji urządzeń systemów za- i urządzeń systemów zabezpie-
bezpieczeń technicznych ochrony czeń technicznych ochrony osób
osób i mienia; i mienia;
- podstawy mechaniki, elektrotech- - określać zagrożenia dla zdrowia
niki, elektroniki i fizyki; i życia występujące przy instalowa-
- zasady tworzenia i czytania doku- niu, regulacji, programowaniu urzÄ…-
dzeń systemów zabezpieczeń tech-
mentacji technicznej;
nicznych ochrony osób i mienia;
- procedury i technologie montażu
- przestrzegać zasad BHP w trakcie
instalacji urządzeń systemów za-
wykonywania instalacji systemów
bezpieczeń technicznych ochrony
zabezpieczeń technicznych ochro-
osób i mienia;
ny osób i mienia;
- metody doboru właściwych narzę-
- rozróżniać elementy, podzespoły
dzi do wykonywanych czynności
i urzÄ…dzenia elektroniczne na pod-
monterskich;
stawie ich wyglądu zewnętrznego,
- zasady i metody dokonywania
oznaczeń i cech fizycznych;
pomiarów elektrycznych;
- określać zjawiska zachodzące
- metody lokalizacji usterek elemen-
podczas przepływu prądu stałego
tów i urządzeń systemów zabez-
i zmiennego;
pieczeń technicznych ochrony
- odczytywać schematy ideowe,
osób i mienia;
blokowe i montażowe oraz rysunki
- metody regulacji i programowania
warsztatowe systemów zabezpie-
urządzeń systemów zabezpieczeń
czeń technicznych ochrony osób
technicznych ochrony osób i mienia.
i mienia;
10
- wykonywać połączenia elektryczne
modułów urządzeń systemów za-
bezpieczeń technicznych ochrony
osób i mienia z zastosowaniem
różnych technik łączenia i narzędzi;
- wykonywać połączenia mecha-
niczne na zewnÄ…trz i wewnÄ…trz
urządzeń systemów zabezpieczeń
technicznych ochrony osób i mie-
nia z zastosowaniem różnych
technik łączenia i narzędzi;
- rozróżniać podstawowe narzędzia
do montażu, diagnostyki i progra-
mowania systemów zabezpieczeń
technicznych ochrony osób i mie-
nia oraz z nich korzystać;
- posługiwać się instrukcjami obsłu-
gi i dokumentacjÄ… technicznÄ… przy
testowaniu i uruchamianiu syste-
mów zabezpieczeń technicznych
ochrony osób i mienia;
- obsługiwać aparaturę pomiarową
oraz dokonywać pomiarów wielko-
ści elektrycznych i nieelektrycznych
w systemach zabezpieczeń tech-
nicznych ochrony osób i mienia;
- interpretować wyniki pomiarów
i testów systemów zabezpieczeń
technicznych ochrony osób i mie-
nia w celu oceny prawidłowości
działania tych urządzeń;
- oceniać jakość wykonywanych
prac instalacyjnych.
11
Wykonanie zadań zawodowych Z1, Z2, Z5, Z6 wymaga posiadania kompe-
tencji zawodowych Kz2.
3.2. Konserwowanie systemów zabezpieczeń technicznych
ochrony osób i mienia Kz2
Wiedza  zna i rozumie podstawowe Umiejętności  wykonuje niezbyt
fakty, zasady, procesy, pojęcia ogólne proste zadania związane z konserwo-
i zależności związane z konserwowa- waniem systemów zabezpieczeń tech-
niem systemów zabezpieczeń tech- nicznych ochrony osób i mienia według
nicznych ochrony osób i mienia określonej instrukcji w częściowo
oraz ze współpracą z klientami w tym zmiennych warunkach, w szczególno-
obszarze pracy, w szczególności zna: ści potrafi:
- zasady i przepisy BHP, ochrony - przestrzegać zasad i przepisów
ppoż., ochrony przeciwporażenio-
BHP, ochrony ppoż., ochrony prze-
wej, ochrony środowiska oraz er-
ciwporażeniowej, ochrony środowi-
gonomii podczas wykonywania
ska oraz ergonomii podczas kon-
konserwacji instalacji urządzeń sys-
serwacji podzespołów i urządzeń
temów zabezpieczeń technicznych
systemów zabezpieczeń technicz-
ochrony osób i mienia;
nych ochrony osób i mienia;
- podstawy mechaniki, elektrotechni-
- określać zagrożenia dla zdrowia
ki, elektroniki i fizyki;
i życia występujące przy wykony-
- zasady tworzenia i czytania doku-
mentacji technicznej; waniu: konserwacji, instalowania,
- procedury i technologie montażu
regulacji, programowania urządzeń
i konserwacji instalacji urządzeń
systemów zabezpieczeń technicz-
systemów zabezpieczeń technicz-
nych ochrony osób i mienia;
nych ochrony osób i mienia;
- przestrzegać zasad BHP w trakcie
- metody doboru właściwych narzę-
wykonywania konserwacji syste-
dzi do wykonywanych czynności
mów zabezpieczeń technicznych
konserwatorskich;
ochrony osób i mienia;
- zasady i metody dokonywania po-
- rozróżniać elementy, podzespoły
miarów elektrycznych;
- metody lokalizacji usterek elemen- i urzÄ…dzenia elektroniczne na pod-
tów i urządzeń systemów zabez- stawie ich wyglądu zewnętrznego,
pieczeń technicznych ochrony osób
oznaczeń i cech fizycznych;
i mienia;
- określać zjawiska zachodzące pod-
- metody regulacji i programowania
czas przepływu prądu stałego
urządzeń systemów zabezpieczeń
i zmiennego;
technicznych ochrony osób i mie-
- odczytywać schematy ideowe,
nia.
blokowe i montażowe oraz rysunki
warsztatowe systemów zabezpie-
czeń technicznych ochrony osób
i mienia;
- rysować na podstawie istniejącej
instalacji schematy montażowe;
12
- wykonywać konserwację modułów
urządzeń systemów zabezpieczeń
technicznych ochrony osób i mienia
z zastosowaniem różnych technik
łączenia i narzędzi;
- wykonywać połączenia i rozłącze-
nia mechaniczne na zewnÄ…trz i we-
wnątrz urządzeń systemów zabez-
pieczeń technicznych ochrony osób
i mienia z zastosowaniem różnych
technik łączenia i narzędzi w celu
dokonania ich konserwacji;
- rozróżniać podstawowe narzędzia
do montażu, diagnostyki i progra-
mowania systemów zabezpieczeń
technicznych ochrony osób i mienia
oraz z nich korzystać;
- posługiwać się instrukcjami obsłu-
gi i dokumentacjÄ… technicznÄ… przy
testowaniu, konserwowaniu i uru-
chamianiu systemów zabezpie-
czeń technicznych ochrony osób
i mienia;
- obsługiwać aparaturę pomiarową
oraz dokonywać pomiarów wielko-
ści elektrycznych i nieelektrycznych
w systemach zabezpieczeń tech-
nicznych ochrony osób i mienia;
- interpretować wyniki pomiarów
i testów systemów zabezpieczeń
technicznych ochrony osób i mienia
w celu oceny prawidłowości działa-
nia tych urządzeń;
- oceniać jakość wykonywanych prac
konserwatorskich.
13
Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zadań zawodo-
wych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.
3.3. Kompetencje społeczne KzS:
- ponosi odpowiedzialność za wykonanie instalacji urządzeń oraz konserwo-
wanie systemów zabezpieczeń technicznych ochrony osób i mienia,
- dostosowuje zachowanie do zmian w środowisku pracy w obiekcie, w któ-
rym zachodzi konieczność zainstalowania systemu alarmowego,
- pracuje częściowo samodzielnie i podejmuje współpracę w zorganizowa-
nych warunkach pracy w obiekcie, w którym zachodzi konieczność zainsta-
lowania systemu alarmowego,
- ocenia wpływ swoich działań realizowanych w ramach współpracy zespoło-
wej w obiekcie, w którym zachodzi konieczność zainstalowania systemu
alarmowego i ponosi odpowiedzialność za ich skutki.
14
4. Profil kompetencji kluczowych
Ocenę ważności kompetencji kluczowych dla zawodu monte-
ra/konserwatora urządzeń zabezpieczeń technicznych osób i mienia przedsta-
wia rys. 1.
Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu stoso-
wanego w Międzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Dorosłych - projekt
PIAAC (OECD).
Rozwiązywanie problemów
Współpraca w zespole
Komunikacja ustna
Wywieranie wpływu/przywództwo
Planowanie i organizowanie pracy Serie1
Sprawność motoryczna
Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania
Umiejętności matematyczne
Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu
1 2 3 4 5
Zbędne Mało ważne Istotne Ważne Bardzo ważne
Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 742113 Monter/konserwator urządzeń
zabezpieczeń technicznych osób i mienia
15
5. SÅ‚ownik
Zawód - zbiór zadań (zespół czynności) wyodrębnionych w wyniku społecz-
nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagających odpowiednich kwalifikacji
i kompetencji (wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych)
zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi z
ródło dochodów.
Specjalność - jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera część
czynności o podobnym charakterze (związanych z wykonywaną
funkcją lub przedmiotem pracy) wymagających pogłębionej lub do-
datkowej wiedzy i umiejętności zdobytych w wyniku dodatkowego
szkolenia lub praktyki.
Zadanie - logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyraz
nie okre-
zawodowe
ślonym początku i końcu, wyodrębniony ze względu na rodzaj lub
sposób wykonywania czynności zawodowych powiązanych jednym
celem, kończący się produktem, usługą lub decyzją.
Kompetencje - wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykonać, odpowied-
zawodowe
nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane sÄ… trzema zbiorami: wie-
dzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych.
Wiedza - zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie
uczenia się, odnoszących się do dziedziny uczenia się lub działalno-
ści zawodowej.
Umiejętności - zdolność wykonywania zadań i rozwiązywania problemów właści-
wych dla dziedziny uczenia się lub działalności zawodowej.
Kompetencje - zdolność autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w życiu
społeczne
zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzględnieniem kontekstu etycznego.
Kompetencje - wiedza, umiejętności i postawy odpowiednie do sytuacji, niezbędne
kluczowe
do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.
Standard - norma opisujÄ…ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania
kompetencji
zadań zawodowych wchodzących w skład zawodu, akceptowana
zawodowych
przez przedstawicieli organizacji zawodowych i branżowych, praco-
dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.
Kwalifikacja - zestaw efektów uczenia się (zasób wiedzy, umiejętności oraz kompe-
tencji społecznych), których osiągnięcie zostało formalnie potwier-
dzone przez uprawnionÄ… instytucjÄ™.
Europejska - przyjęta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,
Rama
umożliwiający porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w różnych
Kwalifikacji
krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyróżniono 8 poziomów
kwalifikacji opisywanych za pomocą efektów uczenia się; stanowią
one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.
Polska Rama - opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-
Kwalifikacji
go rejestru kwalifikacji w Polsce.
Krajowy - ogół rozwiązań służących ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji
System
(potwierdzaniu efektów uczenia się) oraz zapewnianiu ich jakości.
Kwalifikacji
16