Jean Piaget
TEORIA ROZWOJU POZNAWCZEGO
TEORIA ROZWOJU WG PIAGETA
STADIUM INTELIGENCJI PRZEDOPERACYJNEJ
�� Funkcja symboliczna (od VI ISM); przejawy:
�� Naśladownictwo odroczone
�� Mowa
�� Zabawa symboliczna
�� Używanie wyobrażeniowych zastępników ą�
istnienie obrazów umysłowych
STADIUM INTELIGENCJI PRZEDOPERACYJNEJ
�� Obrazy umysłowe
�� Narzędzie wiedzy typu kopia
�� Wywodzi się z naśladownictwa
odróżnicowanego
�� Ma charakter ewokacyjny, zarysowy,
indywidualny
�� Wyrażany za pośrednictwem gestów, rysunków,
słów, przedmiotów zastępczych
RODZAJE OBRAZÓW UMYSA
OWYCH
�� Kryteria podziału:
�� Uprzednie doświadczenie
�� Obrazy reprodukcyjne
�� Obrazy antycypacyjne
�� Operacyjność myślenia
�� Obrazy statyczne (stanów)
�� Obrazy kinetyczne (ruchów)
�� Obrazy transformacyjne (przekształceń)
KIERUNKI ROZWOJU OBRAZÓW UMYSA
OWYCH
�� Od reprodukcyjnych do antycypacyjnych
�� Od statycznych do transformacyjnych
STOSUNEK DZIECKA DO RZECZYWISTOŚCI:
EGOCENTRYZM
�� Bezpośredni
�� Czasowy
�� Przestrzenny
�� Przyczynowy
�� Pośredni (skutki egocentryzmu)
�� Animizm
�� Artyficjalizm
�� Finalizm
�� Realizm
�� Centracja
PODEJMOWANIE PERSPEKTYWY WZROKOWEJ
CENTRACJAą�BRAK ZDOLNOŚCI ROZUMIENIA
PRZEKSZTAA
CEC

CZYNNOŚCI UMYSA
OWE - SZEREGOWANIE
�� Małe szeregi (2-3 elementy)
�� Szeregowanie empiryczne
�� Metoda prób i błędów
�� Przewidywanie ogólnego obrazu w rysunku
�� Dwoistość stanów i przekształceń
�� Szeregowanie systematyczne
�� Rozumienie logicznej przechodniości: jeśli A>B i
B>C, to A>C
CZYNNOŚCI UMYSA
OWE - KLASYFIKOWANIE
�� Zbiory figuratywne (subiektywne)
�� Zbiory niefiguratywne
�� 1 cecha wspólna, będąca podstawą klasyfikacji
�� Klasy multiplikacyjne
�� Wg dwu cech
�� Klasyfikacja hierarchiczna
�� Inkluzja klas i relacji
�� Porównywanie zbioru z podzbiorem
MYŚLENIE DZIECKA W IPO
�� Transdukcyjne
�� Od szczegółu do szczegółu
�� Intuicyjne
�� Myślenie sensoryczno-motoryczne przeniesione na
płaszczyznę wyobrażeń przedoperacyjnych
�� Nieodwracalne, prelogiczne, sztywne
�� Umożliwia rekonstrukcję i planowanie działania
�� Dominacja statyczności nad zmianą (metafora wolno
puszczonego filmu)
�� Nie ujmuje transformacji rzeczywistości
�� Ujmowanie związków obiektywnych w kategoriach
związków subiektywnych
STADIUM OPERACJI KONKRETNYCH
STADIUM OPERACJI KONKRETNYCH
�� Zmiany w zakresie czynności umysłowych:
pojawiają się OPERACJE, dzięki którym:
�� Szeregowanie jest systematyczne
�� Klasyfikacja jest hierarchiczna
OPERACJE
�� To czynności umysłowe:
�� Zinterioryzowane; ich materiałem są obrazy
umysłowe i pojęcia; w OK. zewnętrznymi
wspornikami tych czynności są symboliczne
zastępniki
�� Zintegrowane: występują razem, tworzą grupę lub
sieć; w OK. łączone są czynności tego samego
rodzaju
�� Odwracalne: każda czynność łączy się z odwrotną,
prowadzącą do punktu wyjścia (np. jeśli AB>A)
�� Podstawą odwracalności są niezmienniki, czyli
zasady zachowania stałości, które pozwalają
traktować rzecz jako stałą mimo zmian w wyglądzie
zewnętrznym i położeniu w przestrzeni
ODWRACALNOŚĆ
�� Prosta
�� Przez odwrócenie czyli inwersję (negację)
�� Złożona
�� Przez kompensację czyli wzajemność
NIEZMIENNIKI
�� Stałość liczby  ok. 6 rż
�� Stałość ilości  ok. 7-8 rż
�� Stałość ciężaru  ok. 9 rż
�� Stałość objętości  ok. 11 rż
BRAKI OPERACJI KONKRETNYCH
�� Tylko do problemów konkretnych,
obserwowalnych
�� Kłopoty przy dużej liczbie zmiennych
�� Ograniczenie od strony treści i formy
�� Konieczność posiadania wszystkich danych
(nie na hipotezach)
STADIUM OPERACJI FORMALNYCH
�� Operacje II rzędu  dotyczą relacji między
relacjami
�� Abstrahowanie odzwierciedlające  analogie
�� Rozumowanie naukowo  indukcyjne
�� Rozumowanie hipotetyczno  dedukcyjne
�� Rozumowanie słowno  pojęciowe: na
abstrakcyjnych znakach, logika niezależna od
treści
TEST OPERACJI FORMALNYCH
�� Kombinatoryka
�� Prawdopodobieństwo
�� Logika zdań
GRUPA INRC
�� Grupa 2 odwracalności lub 4 przekształceń:
�� I: identyczność (tożsamość)
�� N: negacja (inwersja)
�� R: wzajemność (zwrotność, kompensacja)
�� C: wzajemna zwrotność (korelatywność)
�! I
N
�! C
R
EGOCENTRYZM MA
ODZIEC
CZY
�� Poczucie omnipotencji myślenia logicznego
�� Idealizm
�� Tendencje reformatorskie
�� Monitoring kognitywny
�� Wyimaginowana publiczność
NATURA PODSTAWOWYCH ELEMENTÓW
INTELIGENCJI
�� ISM: obserwowalne działania, czynności,
schematy
�� IPO: wyobrażenia
�� OK: uwewnętrznione czynności (operacje)
�� OF: operacje II rzędu, hipotetyczne zdania
na temat rzeczywistości
PRZEDMIOT DZIAA
AC

�� ISM: konkretne obiekty w świecie
�� IPO: symbole, wyobrażenia obiektów
�� OK: właściwości obiektów, relacje
�� OF: hipotetyczne zdania nt. rzeczywistości
PRZEJAWY EGOCENTRYZMU
�� ISM: brak różnicowania ja-przedmiot, ja-inni
ludzie, brak stałości przedmiotu, ja sprawcą
wszystkich zdarzeń
�� IPO: brak oddzielenia przedmiotu w świecie
zewnętrznym od symbolu reprezentującego ten
przedmiot, centracja, brak rozumienia
niezmienników, e. czasowy, przestrzenny,
przyczynowy
�� OK: brak różnicowania rzeczywiste  możliwe
�� OF: nadmierna koncentracja na tym, co
możliwe, z pominięciem tego, co rzeczywiste
TYP RÓWNOWAGI
�� ISM: tylko w odniesieniu do konkretnego
manipulowania obiektami w świecie
�� IPO: tylko tu i teraz  brak odwracalności,
brak możliwości powrotu do tego, co było
�� OK: tylko jedna forma odwracalności na raz,
brak koordynacji 2 odwracalności
�� OF: pełna, optymalna równowaga w każdej
sytuacji