12, Fiza12(b), WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA


1. Cel i temat ćwiczenia.

Celem ćwiczenia jest wyznaczenie współczynnika przewodnictwa cieplnego danych ciał stałych metodą Christiansena.

Jak wiadomo, jeśli w różne punkty ciała mają różną temperaturę, to występować tam będzie przepływ ciepła dążący do wyrównania temperatury. Dla różnych ciał przepływ ten odbywać się będzie z różną prędkością, zależącą właśnie od współczynnika przewodnictwa cieplnego. Prawo to opisuje wzór:

gdzie Q - ilość ciepła przechodzącą w jednostce czasu przez jednorodną warstwę o grubości Δx i powierzchni S przy różnicy temperatur ΔT.

λ jest właśnie szukanym współczynnikiem.

Istotą proponowanej metody Christiansena jest uniknięcie konieczności bezpośredniego mierzenia ilości ciepła Q (co jest bardzo kłopotliwe). Metoda ta, jako metoda porównawcza, odnosi badaną wielkość do wzorcowego współczynnika przewodnictwa cieplnego, który jest dany. Ostatecznie zatem do wyznaczenia wielkości λ należy posłużyć się wzorem:

λx - szukana wielkość;

λ0 - wartość współczynnika przewodnictwa cieplnego ciała wzorcowego;

dx - grubość warstwy ciała badanego;

d0 - grubość warstwy ciała wzorcowego;

ΔTx - spadek temperatury na ciele badanym;

ΔTx - spadek temperatury na ciele wzorcowym;

2. Dane i wyniki pomiarów doświadczenia.

plexiglas: d0 = 14 ± 0.5 mm λ0 = 0.17 kcal / (m*deg*s)

textolit: dx = 10.7 ± 0.1 mm

współczynnik termoelektryczny termopar: p = 0.041 mV/K

Pomiary dokonane w temperaturze około 37oC (w tabelach wartości Tg są wskazaniami galwanometru podłączonego do termopary - w 10mV, łatwo przeliczyć je na K):

Lp.

ΔTg0

ΔTgx

1

2

3

1107 - 533

1108 - 533

1107 - 530

1408 - 1113

1411 - 1118

1410 - 1117

Pomiary dokonane w temperaturze około 46oC:

Lp.

ΔTg0

ΔTgx

1

2

1286 - 498

1309 - 528

1715 - 1316

1730 - 1336

3. Opracowanie wyników pomiarów.

Ponieważ temperatura jest wprost proporcjonalna do wskazania galwanometru (w mV), a we wzorze mamy do czynienia ze stosunkiem temperatur, to współczynnik p skróci się. Dodatkowo wiadomo, że czułość obu termopar jest jednakowa, zatem wzór przyjmie postać:

Tg są bezpośrednimi różnicami (p. tabele) wskazań galwanometrów, do których podłączono termopary.

Właściwe obliczenia wykonano w programie MathCad, są na załączonej kartce.

4. Wnioski:

Wyniki otrzymane dla danych z pomiarów przy różnych temperaturach wyszły bardzo zbliżone (1066 a 1076 W/(m*K) ). Obliczone błędy względne dla obu serii pomiarów nie przekroczyły 6%.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
12, Fiz12(b), WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA
MR 9.12.2010, Wojskowa Akademia Techniczna - Zarządzanie i Marketing, Magisterka, II Rok, Semestr 3,
12, 3FIZ12, WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA
12, Lab 12, WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA
fiz 24 12, WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA
Wojskowa Akademia Techniczna8
Rynek pracy, Wojskowa Akademia Techniczna - Zarządzanie i Marketing, Licencjat, II Rok, Semestr 3, R
Formy pieniądza, Wojskowa Akademia Techniczna - Zarządzanie i Marketing, Licencjat, II Rok, Semestr
BADANIA, Wojskowa Akademia Techniczna - Zarządzanie i Marketing, Licencjat, II Rok, Semestr 4, Badan
Ustanie stosunku pracy, Wojskowa Akademia Techniczna - Zarządzanie i Marketing, Licencjat, II Rok, S
Pytania z nr folii + odpowiedzi, Wojskowa Akademia Techniczna (WAT), Lokalne Sieci Komputerowe, Zali
Wojskowa Akademia Techniczna
Wojskowa Akademia Techniczna
Czas pracy, Wojskowa Akademia Techniczna - Zarządzanie i Marketing, Licencjat, II Rok, Semestr 3, Po
5. Wykład MP, Wojskowa Akademia Techniczna (WAT), Obwody i Sygnały, Materiały 2013
8. Wykład, Wojskowa Akademia Techniczna (WAT), Obwody i Sygnały, Materiały 2013
6. Wyklad MP, Wojskowa Akademia Techniczna (WAT), Obwody i Sygnały, Materiały 2013
ZARZADZANIE-STRATEGICZNE-1, Wojskowa Akademia Techniczna - Zarządzanie i Marketing, Licencjat, II Ro

więcej podobnych podstron