Konspekt opisu jesieni z fragmentu „Chłopów” Władysława Reymonta
1.Wstęp.
2. Rozwinięcie:
I. Narrator:
określamy osobę- forma bezosobowa, 3 os.l.poj., rodzaj nijaki., obserwator,
poeta-chłop
II. Narracja:
obiektywna, auktorialna (jest obserwacją), zabarwiona emocjonalnie (świadczy o tym personifikacja zjawisk natury i słownictwo)
zastosowanie techniki showing (point of view, z oddalenia)
zastosowanie techniki helling (zbliżenie)
III. Miejsce:
wieś o nazwie Lipce(pola i lasy, wieś Boryny)
IV. Czas:
określony porą roku, cykliczny (biologiczny)
czas przesilenia
to kilka dni (świty i popołudnia)
brak daty kalendarzowej
V. Fabuła:
opis dominuje nad opowiadaniem
VI. Bohaterowie:
zjawiska natury:
dni jesieni: blade, chorowite, nijakie, smutne, leniwe, monotonne
słońce: wyznacza czas (od wschodu do zachodu), jest chronometrem i kalendarzem naturalnym
wsie: leniwe
ludzie: chłopi wracający do domów, zastygający w bezruchu
VII. Styl:
personifikacja natury (np. wsi, słońca itp.)- związek życia na wsi z rytmem natury, mentalność
nagromadzenie epitetów:
epitety proste- puste pola, blade dnie itp.
epitety zwielokrotnione- nagromadzenie przymiotników i określeń
użycie metafor- krwawe łzy umarłego lata (liście)
zastosowanie porównań- niby te święte Hostie (sakralizacja ziemi), tematyka pogrzebu (odejście lata)
wykorzystanie epifory- Jesień to była, późna jesień! (rytmizacja wypowiedzi)
stylizacja na gwarę- słownictwo + konstrukcje składowe (zgrubienie i zdrobnienia
- słownictwo nacechowane emocjonalnie)
3. Podsumowanie:
Narrator to: obserwator fragmentu natury (odejścia lata), ktoś anonimowy, bardzo związany z wsią (mówi chłopskim językiem i opisuje świat z punkty widzenia chłopów), impresjonista (jest na otwartej przestrzeni, obserwator natury, zjawisk krótkotrwałych), naturalista (dostrzega prawa natury)
Bohaterami są w większości zjawiska natury.
Fragment ten jest napisany proza rytmiczną.
Opis dominuje tu nad opowiadaniem.
Opracowała Daria Kaniewska