TEMAT: KTO PODPALIŁ LAS?
Poziom: dzieci 4 - 5 letnie
Cel główny: budzenie poczucia troski o stan zieleni, uświadomienie szkodliwego oddziaływania odpadów na środowisko przyrodnicze
Cele operacyjne:
Dziecko:
troszczy się o przyrodę
nie zaśmieca środowiska
zna sposoby pozbywania się odpadów
przestrzega zasad bezpieczeństwa
zgodnie współpracuje w zespole
Metody pracy (wg klasyfikacji W. Okonia):
podające - opowiadanie do każdej ilustracji, pogadanka
problemowe - dochodzenie do samodzielnych rozwiązań
eksponujące - wystawa prac
praktyczne - prace plastyczne dzieci, segregowanie opakowań
Formy pracy (wg podziału M. Nagajowej):
jednostkowa
zespołowa
Środki dydaktyczne:
3 ilustracje (polana pełna leśnych zwierząt, polana z rozbawionymi i bardzo śmiejącymi się dziećmi, pożar w lesie - przyczyna pozostawionej butelki)
opakowania po produktach spożywczych
arkusze szarego papieru, kredki
Przebieg zajęć:
1. Nauczycielka odsłania kolejne ilustracje, opowiada treść w kilku zdaniach (wg pomysłu własnego).
Wypowiedzi dzieci na temat każdej ilustracji - przyczyny i skutki zdarzeń, wyciągnięcie wniosków, wspólne ustalenia (np. przyczyna powstania pożaru w lesie).
2. Zabawa „Sprzątanie leśnej polany". Dzieci segregują różnorodne opakowania, umieszczając je w oznaczonych kartonach.
3. Praca w zespołach 3 - 4 osobowych, przy stolikach lub na dywanie - wg uznania dzieci. Każda grupa otrzymuje arkusz szarego papieru. Zadaniem dzieci jest narysowanie lasu swoich marzeń.
Uzupełnienie:
dobre rady jak szanować las - list obrazkowy
wycieczka do lasu - zwrócenie uwagi na stan zanieczyszczenia (dzikie wysypiska) wspólne sprzątanie terenu wokół przedszkola.