Pedagogika resocjalizacyjna
Sławomir Sobczak 10.11.2011
STRUKTURA RESOCJALIZACJI:
Struktura społeczno kulturowa -> role społeczne
↕
Postawy → zachowanie
↕
Struktura psychobiologiczna -> potrzeby
(przyczyny, (skutek, zmienna zalezna)
zmienne niezależne)
Struktura społeczno - kulturowa:
- środowisko, w którym żyjemy - osoby w naszym otoczeniu;
- człowiek rodzi się w określonej kulturze, rodzice uczą nas norm w ramach tej społeczności;
-kultura monolityczna - w nas chrześcijańska;
-czynniki kulturowe maja wpływ na nasze zachowanie;
-funkcjonowanie w roli społecznej:
a. wrodzone (np. kobieta) - funkcjonowanie w płci jest w pewien sposób uwarunkowane kulturowo dziewczynki warkoczyki, sukienki a chłopcy spodenki, nie płacz bądź mężczyzną); stawia się określone wymagania;
b. nabyte - uczeń wie, że nie może rozmawiać na lekcji, bić innych itp., wojskowy zachowuje hierarchię nie tylko w p racy, ale również przenosi ją do domu; prostytutka ubiera się w taki sposób aby wyraźnie pokazać kim jest.
-stygmatyzacja (etykietowanie) - poddawanie się presji społecznej, ponieważ ludzie są leniwi poznawczo Np na podstawie wyglądu, zachowania „on to cham”;
- przyjmujemy etykietkę i tak się zachowujemy,
-człowieka trzeba AKCEPTOWAĆ - odróżnić CZŁOWIEKA (wychowanka) od tego co ON ROBI (od jego czynów);
-należy pamiętać, że między wychowawcą a wychowankiem powinien być układ partnerski ( NIE koleżeński!), gdzie wiadomo jest kto rządzi.
Potrzeby:
-wpisane w nas biologicznie;
-aby prawidłowo się rozwijać człowiek musi zaspokajać swoje potrzeby;
-ludzie żyjący w społeczeństwie wiedzą jak w prawidłowy sposób zaspokajać swoje potrzeby - inaczej mają Ci wykolejeni społecznie. Potrzebujemy pieniędzy - idziemy do pracy, wykolejeni: potrzebują pieniędzy - kradną.
- należy NAUCZYĆ wychowanka jak powinien zaspokajać swoje potrzeby w sposób akceptowalny społecznie.
Postawy:
- 1. Poznawczy niewidoczny, jest w człowieku
- 2. Zaangażowanie (emocjonalny element)
- 3. Zachowanie (behawioralny element) -> widoczny na zewnątrz, skutek.
- skrypty poznawcze, skrypty emocjonalne;
-każdy skutek jest czymś uwarunkowany (coś osiągnąć);
-strona zmysłowa -> wymaga pewnych wyrzeczeń, dokonuje się bilans energetyczny - teraz wyrzeczenie, w przyszłości profity).
-pragnienia utylitarne;