KARTA PRACY UCZNIA
.............................................................
IMIĘ I NAZWISKO / KLASA
1. Uzupełnij zdania.
Interwałem nazywamy ................................ między dwoma następującymi po
sobie lub współbrzmiącymi ........................ Jest ona mierzona liczbą
.......................
2. Rozwiąż rebusy. Zapisz otrzymane hasła. Następnie przyporządkuj interwały odpowiednim fragmentom pięciolinii , wpisując w kratki odpowiednie litery.
3. Od podanych dźwięków zbuduj w górę i w dół podane interwały melodyczne.
4. Jakie to interwały.
....................... ...............................................................................................