Konspekt z korektywy
Prowadzący: Sołtykiewicz Kmail
Data: 06.05.2005-05-05
Miejsce ćwiczeń: salka korekcyjna, gimnastyczna
Klasa: V
Pomoce dydaktyczne: szarfy, piłki, kocyki, skakanki, woreczki, ławeczki, drabinki
Metody: zabawowo-klasyczna, naśladowczo-ścisła, zabawowo-ścisła, problemowa, zabawowo-naśladowcza
Formy: frontalna
Umiejętności: manualne umiejętności chwytne stóp
Wiadomości: dotyczące prawidłowej postawy, dotyczące ćwiczeń samodzielnych
Temat: Stopy płaskie - wzmacnianie mięsni stóp - zabawy.
L.p. |
Tok lekcji |
Zadania szczegółowe |
Pomoce |
Czas |
Metody i formy |
Uwagi organ-metod |
1.
2.
3. |
Ćw. Organ.-porządkowe Zabawa ożywiająca
Ćw. Kształtujące |
Zbiórka, powitanie, sprawdzenie gotowości do zajęć, podanie zadań lekcji. Berek na palcach i na piętach Biegamy po sali na sygnał i komendę marsz na palcach, piętach, zewn. i wewn. częściach stopy
Bieg po kole:
W miejscu:
|
|
2
3
5 |
Frontalna
Zabawowo-klasyczna
Naślad-ścisła |
|
4. |
Ćw. korekcyjne zgodne z tematem |
1. „Chorągiewka” Dzieci siedzą w parach naprzeciwko siebie, przed każdym szarfa. Na komendę „chorągiewka w prawej stopie” ćwiczący chwytają szarfę palcami prawej stopy i machają chorągiewką. Analogicznie L.N. 2. „Toczenie piłki po ścianie” Leżenie przy ścianie na plecach, nogi zgięte oparte o ścianę. Wkładamy piłkę miedzy stopy, a ścianę i toczymy zgodnie z poleceniem po ścianie. 3. Pozycja j/w piłka w stopach, podrzucamy piłkę stopami i łapiemy w ręce. 4. „Składamy koperty” Ćwiczący siedzą na ławeczce, każdy przed sobą ma rozłozony kocyk. Stopami składamy kocyk w kopertę. 5. „Zawiąż supeł na skakance” Pozycja j/w Siad na ławeczce, zamiast kocyka skakanka (szarfa) Ćw. Wiążą supeł za pomocą stóp. 6. Zwis tyłem na drabinkach, nogi zgięte w stawach kolanowych, zadzieramy palce do góry , obciągamy stopy w dół. 7. „Pastowanie podłogi” Uczniowie łapią woreczek w stopę i na sygnał przesuwają woreczek w tył i przód. |
Szarfy
Piłki
Piłki
Kocyki, ławeczki
Skakanki, ławeczki
Drabinki
Woreczki |
4
6
4
6
5
3
2 |
Zabaw.-ścisła
Zabaw.-ścisła
Zabaw.-ścisła
Zabaw.-ścisła
Problemowa
Naślad-ścisła
Zabaw.-naśladowcza |
|
5. |
Ćw. Uspakajające |
1. Marsz po kole, wspięcie na palce RR w górę wdech, ... , marsz na całych stopach, RR w dół, wydech. 2. Siad w luźnej gromadce. Na pytanie nauczyciela: „Czy lekcja się podobała?” ćw. Odpowiadają: twierdząco
lub przecząco
|
|
2
3 |
Naślad.-ścisła
Zabawowa |
|