GRUPA: pięcio - sześciolatki

CELE OGÓLNE:
- wyrabianie umiejętności w zakresie przygotowania do nauki czytania i pisania.

CELE SZCZEGÓŁOWE:
- ćwiczenie sprawności analizatora słuchowego; doskonalenie analizy i syntezy
wyrazów, fonemowej i sylabowej,
- ćwiczenie pamięci wzrokowo słuchowej,
- doskonalenie liczenia, znajomości figur geometrycznych,
- całościowe odczytywanie swojego imienia,
- rozwijanie pomysłowości,
- rozwijanie sprawności manualnej,
- utrwalenie nazw warzyw.

PRZEBIEG:

1.Śpiew piosenki ,,OGÓREK" z podkładem muzycznym. Dodatkowo podczas refrenu dzieci
rytmicznie drą gazety

2.Zabawa z imionami; podział na sylaby z jednoczesnym wykonywaniem
jakiejś czynności np. klaskanie itp.

3.W kole odszukanie wizytówki z własnym imieniem

4.Abecadło; zmiana miejsc tych, których imiona rozpoczynają się głoską np. P i K

5.Puste prawe miejsce; puste miejsce obok wybranego dziecka zajmuje osoba w
której imieniu na końcu jest wskazana głoska, idąc wykonuje ruch wymyślony przez
wybierające dziecko

6.Zagadka wzrokowo - słuchowa, z przedstawionych obrazków dzieci układają z pierwszych
głosek nazwę warzywa

7.Zabawy z kostką przy muzyce doskonalące pamięć, liczenie; nauczyciell pokazuje:

1 oczko idziemy na spacer
2 oczka łączymy się w pary i spacerujemy pod parasolem
3 oczka łączymy się w trójki i tańczymy kółeczka
4 oczka cztery kończyny dotykają podłogi, czyli spacerujemy na czworakach
5 oczek jedna osoba ma urodziny , staje w środku i przyjmuje życzenia
6 oczek jedna osoba to dziadek z Rzepki , inne pomagają wyciągnąć rzepkę


8.Zabawa z kostką obrazkową ( z warzywami), a/s wyrazów

9.Zagadka graficzna; łączenie punktów linią ciągłą tak, aby powstały figury
geometryczne, następnie przekształcenie ich w wesołe warzywa

---