OSNOWA LEKCYJNA
Temat: Doskonalenie kraula na grzbiecie, nauka kraula na piersiach, skoki
Miejsce zajęć: pływalnia KSOS
Czas trwania lekcji: 50 minut
Liczba ćwiczących: 20 osób
Przybory dydaktyczne: żerdzie holownicze, gwizdek, płetwy
TREŚĆ ĆWICZEŃ |
INTERPRETACJA TREŚCI |
ORGANIZACJA ĆWICZEŃ |
UWAGI |
|
CZĘŚĆ WSTĘPNA |
||||
Pokaz filmowy |
Na 5 minut przed wejściem na basen przeprowadzenie dzieci do sali filmowej i emisja filmu |
|
Zabrać dzieci zanim wejdą pod natryski |
|
Ćwiczenia organizacyjno- porządkowe |
Wprowadzenie grupy, zbiórka, powitanie, odliczanie, sprawdzenie, przedstawienie tematu lekcji. Podział dzieci na grupę kraulowi kraulową stacyjną adaptacyjną. |
|
Szereg |
|
|
Dzieci otrzymują karty z obrazkami, oglądają je, czytają tekst, porównują z filmem, omówienie sekwencji ruchowych. Imitacja. Próba imitacji na brzegu kraulowych ruchów ramion z wdechem (skrętem głowy) i wydechem. |
|
Rozsypka
|
|
|
Z siadu na brzegu wejście do wody |
|
|
|
Zabawa z nurkowaniem |
Dwoje asystentów chwyta długą żerdź holowniczą na jej końcach. Dzieci nurkują pod żerdzią przepływając na drugą stronę. |
|
Szereg |
|
CZĘŚĆ GŁÓWNA |
||||
Ćwiczenia z wdechem do wody |
Dzieci ustawione w szeregu przy przelewie basenu. Chwyt za przelew, wykonanie 5 -7 wydechów do wody. |
|
|
|
Ćwiczenia doskonalące kraul na grzbiecie |
Odbicie od brzegu, ręce wzdłuż tułowia, praca nóg, przepłynięcie tam i z powrotem. |
|
Studenci poprawiają błędy |
|
|
Pełna forma kraula na grzbiecie, „kto ładniej potrafi” |
|
Studenci poprawiają błędy |
|
Ćwiczenia nauczające kraul na piersiach |
Dzieci ustawione w szeregu przy brzegu basenu, odbicie, poślizg na piersiach z ruchami nóg i wydechem do wody |
|
|
|
Ćwiczenia z wydechem do wody |
Wykonanie 3 - 5 wydechów do wody ze skrętem głowy |
|
|
|
Pokaz |
Wyjście z wody - dzieci obserwują demonstratora płynącego kraulem, omówienie kolejnych sekwencji ruchowych, dzieci powtarzają kolejność czynności ruchowych, jakie mają wykonać w wodzie - zwłaszcza pozycje wyjściową - poślizg na piersiach z pracą nóg i wydechem do wody |
|
|
|
Ćwiczenia z wdechem do wody |
Wejście do wody - wykonanie 3 - 5 wydechów do wody ze skrętem głowy przy przelewie basen |
|
|
|
Ćwiczenia nauczające kraul na piersiach |
Uczniowie dwójkami wykonują próby jedno, dwu, lub trzycyklowe ruchy kraulowi. |
|
Ok. 5 minut. Obserwacja i korekcja błędów. |
|
Przejście na głęboką wodę |
Wyjście z wody, po przejściu na głęboką wodę dzieci otrzymują po jednaj płetwie |
|
|
|
Ćwiczenia doskonalące kraul na grzbiecie |
Pływanie (po skoku z siadu na słupku) na grzbiecie,same nogi, ręce wzdłuż tułowia, z płetwą raz na jednej nodze raz na drugiej. Przy brzegu na płytkiej wodzie wykonanie za każdym przepłynięciem 3 wydechów do wody |
|
Asekuracja z wody i brzegu |
|
Ćwiczenia doskonalące kraul na piersiach |
Pływanie kraulem na piersiach z pracą nóg (płetwa na jednaj nodze) ramiona oparte na desce, wydechy do wody ze skrętem głowy |
|
Asekuracja i korekcja błędów |
|
|
Dzieci ponownie otrzymują karty i obserwują kolejność ruchów w kraulu |
|
|
|
|
Po skoku z siadu na słupku i odbicia od ściany basenu pływanie z płetwą - raz na jednej nodze raz na drugiej - kraulem dwóch, trzech, lub czterech cykli ruchowych z wydechem do wody, po czym następuje przejście do pływania na grzbiecie. Po każdym przepłynięciu długości basenu dzieci wykonują 2-3 wydechy do wody |
|
Obserwacja i korekcja błędów, asekuracja. |
|
CZĘŚĆ KOŃCOWA |
||||
Ćwiczenia na płytkiej wodzie, zabawa uspokajająca |
„Meduza” - uczniowie leżą na piersiach, kto dłużej, wykonując wydech |
Ustawienie w rozsypce |
Poddanie ciała wyporowi, wszystkie mięśnie rozluźnione |
|
Wyjście z wody na brzeg i zbiórka |
-Zbiórka w szeregu, -odliczanie, -omówienie lekcji -odprowadzenie do szatni. |
|
Krótko i zwięźle |